學(xué)校&監(jiān)獄

　　今天是周六，是一個屬于學(xué)生最快樂的日子，因為它意味著放假，雨絲早早的，大伙就拎著大包小包來到了教室，即便明知下午才放學(xué)，也要將物品帶在身邊。

　　我們學(xué)校，或者說我們這整個地區(qū)，都是實行一種叫做大小周的制度，也簡稱單雙周，單周為小，雙周為大，至于它們有什么區(qū)別，就是小周的放假時間更短，從周六下午開始，放到周日下午返校，剛好一天的時間。

　　可以說是回家吃頓飯睡個覺就要返回學(xué)校了，所以，小周也被我們形象的稱為“放風(fēng)日”，讀了六天的書，讓你離開學(xué)校的封閉環(huán)境出去透口氣，然后再拉回來。

　　而作為開學(xué)的第一周，這次的放假便是所謂的小周，整整還有七節(jié)課要上，這對于我們這些寫不愛學(xué)習(xí)正經(jīng)東西的人來說，簡直是一種煎熬，更何況這還是有生以來第一次正常的周六下午放學(xué)，教室里的厭學(xué)氛圍是可想而知的。

　　下課的時候，哭爹喊娘的更是數(shù)不勝數(shù)；學(xué)校采用的是幾乎全封閉的管理，班里九成以上的人都是住校的，在學(xué)校里早上六點起床，七點上課（我們這里天亮在六點左右），晚上九點放學(xué)，十點睡覺。

　　習(xí)慣了過去輕松愉快的校園生活的人，在這樣的全封閉的狹小環(huán)境里待上整整六天，對于放假那就像是饑餓的人撲在面包上，根本攔都攔不住。

　　我們高一新生，光是我們班上，就有十多個一晚上興奮的睡不著覺的，早上五點就起來了，吵得跟干架一樣，要不是因為學(xué)校大門口有門衛(wèi)攔著，這幫人怕不是已經(jīng)破門而出了。

　　但這也能理解，畢竟本來就學(xué)不進去，學(xué)校還沒有什么放松解壓的課程，試想一下，六天都是全天的主課，唯一的解壓課程，六天就只有兩節(jié)體育課，而且還是跑步解壓，基本等于增壓，這樣的教程，能不瘋的那都是學(xué)霸了。

　　至于音樂課、美術(shù)課等副課內(nèi)容，雖然課程表上有寫，但是個聰明人都知道，那不過是應(yīng)付教育局檢查的，音樂課實際等于數(shù)學(xué)課，而美術(shù)課就是語文課和英語課輪著來，至于其他的，各科老師早就給你安排的明明白白了，休息是不可能滴。

　　當(dāng)然，起處我們都還是對副課抱有一絲幻想的，直到后來我們得知，學(xué)校壓根就沒有美術(shù)老師和音樂老師這種高大上的存在，當(dāng)然也沒有那個打算。

　　美術(shù)？音樂？那是什么，不存在的好嗎，學(xué)生還搞這些有的沒的，英語語文背書它不香嗎？數(shù)學(xué)背公式它不開心嗎？要什么美術(shù)音樂，花里胡哨的······（說多了都是淚呀）

　　當(dāng)然，劃開這些傷心是不談，今天怎么說也是個放假的日子，開心才是最重要的，盡管因為家里太遠(yuǎn)只能放假繼續(xù)住學(xué)?！ぁぁさ趺凑心且彩欠偶傺健?p>　　于是，整整摸了七節(jié)課的魚，終于是迎來了放學(xué)的鐘聲，雖然這么做有些對不起老師父母，但講真一般人是真的受不了，根本聽不進去。

　　放學(xué)的規(guī)模自然是不用說了，就這么個小學(xué)校，那么點兒大的操場，三個年級的人一放出去，那簡直就是是尸如潮水，加上周圍狹窄空間的襯托，和學(xué)生們爭先恐后的擁擠，幾乎就是現(xiàn)實版的尸潮。

　　等到這股“尸潮”完全退去，就整整花費了一個多小時的時間，而所過之處更是滿目狼藉，另我不禁感嘆他們的兇殘，這是要被壓抑了多久的怨念才能爆發(fā)出的威力呀。

　　接下來的時間，我也只能和班里唯一一個留在學(xué)校的男生一起在班里悲慘度日，他外號叫吉吉，是我們班長的最帥的兩個男生之一，雖然不愿意承認(rèn)，但另一個就是我們寢室的老基。

　　但個老基的自戀不一樣，吉吉的在各方面都遠(yuǎn)勝于他，既不自戀又善于為人處世，而他最令我喜歡的，就是他也是一個死宅，可盡管有一個志同道合的朋友，也改變不了悲涼的事實。

　　看著其它班級一對對的情侶和女生團體出去吃飯逛街，我們兩個卻只能在教室里默默的啃學(xué)校小賣部最便宜的泡面，那鐘感覺，是真的難受，除了真實以外，我甚至想不到其它的形容詞了······

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