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他的情有獨(dú)鐘

第二十二章 體檢報(bào)告

他的情有獨(dú)鐘 遇夢(mèng)姜 1566 2020-07-24 17:28:23

  喻南橘和蘇冉在回班的路上遇到了蔣攜。

  那時(shí)他們正在和喻南澈的兄弟傅祎舟說(shuō)話。

  雖然兩個(gè)女生都相信喻南澈今天不會(huì)提早出校門,但誰(shuí)也不能保證喻南澈身邊的那幫兄弟不會(huì)攛掇喻南澈去跟蔣攜他們打架。

  所以喻南橘才找了相對(duì)來(lái)說(shuō)比較靠譜的傅神舟,囑咐他不要意氣用事。傅祎舟雖然面上看著不服,但幾個(gè)人從小一塊長(zhǎng)大,多少也對(duì)彼此有所了解,喻南橘她們都知道,他聽(tīng)進(jìn)去了。

  恰在這個(gè)時(shí)候,蔣攜領(lǐng)著一堆人路過(guò)這里。

  傅諱舟的視線被他們的動(dòng)靜吸引了過(guò)去,看清來(lái)人后眼神頓時(shí)化作惡狼,仿佛下一秒就撲過(guò)去把對(duì)方撕裂一樣。

  喻南橘以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)真人,只經(jīng)蘇冉在旁小聲提醒,她才略帶敷衍地掃了那邊一眼。

  果然是校霸,來(lái)上個(gè)學(xué)后邊都得跟著十幾個(gè)小嘍啰。

  她對(duì)傅祎舟說(shuō)了句,“回去上課吧。”

  傅諱舟看了她一眼,輕“嗯”了聲。隨即斜睨了那邊一眼,轉(zhuǎn)身進(jìn)了教學(xué)樓。

  感覺(jué)到那邊領(lǐng)頭人腳步的停頓,喻南橘并沒(méi)在意。只聽(tīng)到有一道不懷好意的聲音傳來(lái),“這小妞怎么以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)?長(zhǎng)得還挺漂亮....”.

  幸虧傅祎舟已經(jīng)走遠(yuǎn)沒(méi)聽(tīng)到這話。

  喻南橘拉著想發(fā)怒又不敢顯露于面的蘇冉,“走吧?!?p>  ……

  今天的喻南橘身體并不舒服,以至于在第一節(jié)“禿老頭”的課就趴在桌子上睡了。直到下課,她才被人叫起。

  “南橘,班主任找你?!?p>  “……”

  喻南橘魂還沒(méi)回全,腦海里只是反復(fù)飄蕩著對(duì)方的話,一時(shí)半會(huì)兒也反應(yīng)不過(guò)來(lái)。

  “南橘,你的臉色看起來(lái)不好,是生病了嗎?”

  她搖了搖頭,總算看清了身旁的沈菀,“沒(méi)事?!甭曇魩е梦撮_(kāi)口的沙啞。

  沈菀應(yīng)聲,“班主任在辦公室等你。”

  “叫我干什么?”她揉著惺忪的雙眼淡聲問(wèn)道。

  沈菀就勢(shì)坐在了孟初辭的座位上,又跟她說(shuō)了一堆。只是她的腦袋一直持混沌狀態(tài),等對(duì)方?jīng)]了聲音,她才道了聲謝,扶著桌子起身出去。

  直到走在去辦公室的路上,她才完全反應(yīng)過(guò)來(lái)方才沈苑的那些話。

  上節(jié)語(yǔ)文課,“禿老頭”本打算下來(lái)親自叫醒喻南橘,但臨前被盂初辭制止,并以她生病為由,這才止了“禿老頭”的動(dòng)作。

  她上課睡覺(jué)這是常態(tài),被任課老師抓包過(guò)很多次?!岸d老頭”恐怕也沒(méi)多信孟初辭的話。

  所以沈菀說(shuō)“禿老頭”看起來(lái)臉色并不好,下課后多半是向班主任告了狀。

  下課后的辦公室也沒(méi)有幾個(gè)請(qǐng)教問(wèn)題的學(xué)生,任課老師都在各自的位置上做著各自的事。

  喻南橘淡淡掃了一眼周圍,目光定向背朝門口的班主任,向目的地走去。

  待走進(jìn),她才發(fā)現(xiàn)盂初辭也在那里。

  他是來(lái)向“禿老頭”請(qǐng)教問(wèn)題的。

  孟初辭也注意到了她,看著她的眼神神色如常。

  話說(shuō),平時(shí)的孟初辭從表現(xiàn)來(lái)看,并不贊成喻南橘上課睡覺(jué),怎么今天……

  喻南橘直到班主任的位置前站定,才斂了心事,主動(dòng)打了招呼,“任老師好?!?p>  班主任聽(tīng)到聲音回了頭,見(jiàn)是喻南橘,露著一口大白牙,“喻同學(xué)來(lái)啦?”

  喻南橘看班主任這略顯傻氣的笑容有點(diǎn)想樂(lè)。

  他們的班主任姓任名真,人如其名的工作認(rèn)真,負(fù)責(zé)能干,還是個(gè)剛大學(xué)畢業(yè)的青年男老師。平日里待人親切,也受了不少同學(xué)的愛(ài)戴。

  班主任的鄰桌“禿老頭”聽(tīng)到這邊的動(dòng)靜,看了喻南橘一眼,皺著眉推了下鼻梁上的眼鏡,轉(zhuǎn)頭問(wèn)孟初辭,“初辭,你還有什么問(wèn)題嗎?”

  孟初辭指了禿老頭手里試卷上的某一道題,“這兒還是不懂。”

  “……”

  這邊的對(duì)話已經(jīng)開(kāi)始。

  喻南橘問(wèn):“老師,有什么事嗎?”

  “沒(méi)事兒?!比卫蠋熺R片下的眼神恍惚,心里在掂量著怎么把話委婉地說(shuō)出來(lái)。眼下又隨便扯了個(gè)開(kāi)頭的話題,“就是關(guān)心關(guān)心班里的優(yōu)秀生.....最近學(xué)習(xí)方面怎么樣?”

  “挺好的,都能理解?!庇髂祥傩α诵?。

  她說(shuō)的也是實(shí)情。上課睡覺(jué)是一回事,成績(jī)依舊名列前茅是另一回事。

  她和喻南澈從小得了喻父這個(gè)商業(yè)精英的真?zhèn)?,再加上?huì)著重點(diǎn),只需費(fèi)別人三分之一的功夫就能把知識(shí)學(xué)精。

  任老師也信了她的話。就憑她平時(shí)的成績(jī)來(lái)看,足以說(shuō)明喻南澈也是有學(xué)習(xí)方面的天賦的。

  “那就好,保持你現(xiàn)在的位置。以后全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)隨你挑?!?p>  喻南橘點(diǎn)了點(diǎn)頭,無(wú)聲地應(yīng)了任老師的話。

  “但.....”轉(zhuǎn)折終于來(lái)了。

  “南橘,我看過(guò)你的體檢報(bào)告......”

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