第四章：血珠

　　紅色的巨大血滴將方平密密包裹著，黏稠，窒息，掙扎。

　　滿(mǎn)眼都是血色，無(wú)法張嘴說(shuō)話(huà)，四肢乏力、無(wú)法動(dòng)彈。

　　每一寸皮膚都好像被人拿劍尖刺穿。

　　好痛！

　　好痛！

　　救救我！誰(shuí)來(lái)救救我！

　　快醒過(guò)來(lái)啊，怎么還沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。

　　方平內(nèi)心瘋狂呼喊。

　　一股更大的痛苦向方平襲來(lái)，無(wú)盡的重力壓在方平身上，

　　無(wú)法……呼吸了

　　“呼”

　　方平從噩夢(mèng)驚醒。

　　汗水從方平的臉上滑落。

　　急促的呼吸在黑暗的房間里回響著。

　　“這是，第幾次夢(mèng)見(jiàn)了這樣的畫(huà)面了”方平呢喃著。

　　“我這是怎么了，閻王爺來(lái)索我魂了。”

　　我不想再失去我的父母，我的哥哥。

　　我不要再和他們分開(kāi)。

　　方平心中充滿(mǎn)著恐懼。

　　靜靜地坐在床上好久，方平才重新進(jìn)入睡眠。

　　清晨的第一縷陽(yáng)光照射在方平的臉上。

　　“平兒，該起床了”母親許晚蓉在門(mén)外喊方平起床。

　　“來(lái)啦?！?p>　　自從哥哥成為天才后，方平一家的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　許晚蓉不用再去到飯店兼職洗碗，經(jīng)過(guò)這幾年的保養(yǎng)，較好的容顏顯現(xiàn)出來(lái)，整個(gè)人顯得雍容華貴。

　　父親方古經(jīng)過(guò)這幾年商場(chǎng)的洗滌，身上也多了一股宏偉氣勢(shì)。

　　熬的香甜軟糯的白粥，爽口開(kāi)胃的咸菜，皮薄肉嫩的包子，再加上一份解油膩的水果拼盤(pán)。

　　這就是方平一家的早餐。

　　雖然方平一家有錢(qián)了，到他們一家早餐并不是很奢侈。

　　但這些早餐不是許晚蓉做的，而是家里雇傭的保姆，李姨親手做的。

　　除李姨外，家里還雇傭了幾個(gè)司機(jī)，幾個(gè)保鏢。

　　“爸，媽?zhuān)页酝炅?，去上學(xué)嘍。”方平和父母打了個(gè)招呼就出發(fā)了。

　　這個(gè)世界華夏的初中時(shí)間表分配十分合理，

　　上午8點(diǎn)到校，學(xué)習(xí)文化知識(shí)（數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，物理，化學(xué)，生物）。

　　下午前兩節(jié)學(xué)習(xí)人類(lèi)崛起的歷史，有時(shí)還會(huì)觀(guān)看歷史電影；后兩節(jié)學(xué)習(xí)《妖獸錄》，識(shí)別各種妖獸血脈，簡(jiǎn)單了解其的形狀。

　　晚上不用上課。

　　初二時(shí)考文化知識(shí)，文化知識(shí)達(dá)到合格的人初三上午就不用學(xué)習(xí)文化知識(shí)了；不合格的人可以多次考試，在血脈覺(jué)醒大會(huì)之前每月都有一次考核文化知識(shí)的機(jī)會(huì)。

　　在這種制度下，幾乎所有的學(xué)生都在初三上學(xué)期通過(guò)了文化知識(shí)考核。

　　血脈覺(jué)醒大會(huì)后，覺(jué)醒血脈純度高的人就去上高中，去沖擊上大學(xué)的機(jī)會(huì)，有可能成為一名尊貴的妖靈師；覺(jué)醒血脈純度低的人只能去上中專(zhuān)學(xué)校，繼續(xù)去學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

　　下午1:18，教室窗外熾熱，方平正上著歷史課。

　　“眾所周知，我人族占有地星，水星，土星，金星四大星球，妖獸一族占有火星，木星，天王星，海王星四大星球”

　　“金星如今是我們抵抗妖獸的前線(xiàn)，那哪位同學(xué)給我說(shuō)說(shuō)，那金星上一共爆發(fā)過(guò)幾次生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)性戰(zhàn)爭(zhēng)?！?p>　　老師掃視了全班一邊，同學(xué)們紛紛低下頭，不敢直視老師，生怕自己中彩。

　　突然，歷史老師眉頭一皺，方平好像正在打瞌睡。

　　“方平，起來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題”

　　聽(tīng)到老師的話(huà)，方平搖搖晃晃地站起來(lái)“老師，金星上……”

　　哐！

　　方平立刻倒在了地上。

　　“方平”

　　“方哥”

　　“他怎么了？”

　　旁邊師生頓時(shí)亂成一鍋粥。

　　老師緩過(guò)神來(lái)，

　　“班長(zhǎng)快去打120”

　　“夏天，你個(gè)方平關(guān)系好，先去把我們學(xué)校的校醫(yī)喊來(lái)給方平看看?！?p>　　“我去給方平的家長(zhǎng)打個(gè)電話(huà)?！?p>　　躺在地上的方平感覺(jué)自己又深陷昨天晚上的噩夢(mèng)。

　　痛！

　　好痛！

　　為什么白天也不肯放過(guò)我，

　　我要……死了嗎？

　　我不想死啊！

　　我不要死??！

　　我不能死啊！

　　“老師，方平身上好熱啊”一個(gè)同學(xué)報(bào)告到。

　　“熱，難不成是發(fā)燒了”

　　“快，校醫(yī)來(lái)了，大家快讓讓”

　　校醫(yī)看了看方平的情況，眼神充滿(mǎn)著疑惑，“這位方平同學(xué)沒(méi)有發(fā)燒”

　　“那他為什么會(huì)全身發(fā)燙？”

　　校醫(yī)被問(wèn)住了。

　　突然，一個(gè)叫聲響起了，

　　“快讓開(kāi)，救護(hù)車(chē)來(lái)了?！?p>　　方平被救護(hù)人員搬到擔(dān)架上，被人抬進(jìn)了救護(hù)車(chē)，老師在后方開(kāi)車(chē)緊跟著救護(hù)車(chē)。

　　沒(méi)有人注意到，當(dāng)救護(hù)人員抬擔(dān)架經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)，陽(yáng)光照射在方平衣服外的肌膚上，方平的體溫降下來(lái)了。

　　救護(hù)車(chē)內(nèi)，

　　“這孩子怎么了”

　　“看樣子，是不小心摔在地上形成了一些擦傷，但他的頭部沒(méi)有受傷，至于昏厥，應(yīng)該是嚇暈的吧?！?p>　　“唉，現(xiàn)在的小孩啊，嘖嘖，心理素質(zhì)真不行。”

　　“浪費(fèi)醫(yī)用資源”

　　“上的貴族中學(xué)，難免嬌氣一些”

　　“那個(gè)……我剛才聽(tīng)說(shuō)，在倒地的時(shí)候這孩子體溫過(guò)高”

　　一個(gè)救護(hù)人員把手放在方平的額頭上，

　　“不燙”

　　“那也許是我聽(tīng)錯(cuò)了”

　　方平被醫(yī)護(hù)人員安排在了一件病房。

　　方平坐在一個(gè)華麗的寶座上，寶座下是萬(wàn)物朝拜。

　　方平手里把玩著一個(gè)血色的透明琥珀，琥珀中有一只不動(dòng)的小蟲(chóng)子。

　　無(wú)聊的瞥了一眼下方狂熱的萬(wàn)物，又將眼光投向了琥珀中的小蟲(chóng)子。

　　方平突然愣住了，

　　……

　　不對(duì)，

　　那不是小蟲(chóng)子，

　　那是……

　　我自己！

　　方平猛的從病床上坐起來(lái)，噩夢(mèng)驚醒。

　　“平兒，你感覺(jué)怎么樣了”母親許晚蓉?fù)?dān)憂(yōu)地問(wèn)到。

　　旁邊的父親方古也投向關(guān)心的目光。

　　“爸，媽?zhuān)覜](méi)事”方平安慰父母。

　　在父母的強(qiáng)烈要求下，方平在醫(yī)院的做了一套全面的檢查。

　　在確定方平身體沒(méi)有問(wèn)題后，方古和許晚蓉才愿意帶兒子回家。

　　晚上，方平遲遲不敢入睡，

　　他怕，怕自己睡著了就再也醒不過(guò)來(lái)了。

　　但他不知道，人的末路就是神的開(kāi)端。

　　那夢(mèng)中的血珠就是讓他穿越兩次的緣由。

　　在他第二次穿越時(shí)，血珠中的殘留意識(shí)被這個(gè)大世界的天道堙滅，而方平卻不知因什么原因逃過(guò)了一劫。

　　那血珠是一個(gè)超級(jí)存在死亡后留下的精血，而方平在一次又一次的抵抗中馴服了這滴沒(méi)有了意識(shí)的血珠。

　　今天下午的昏厥代表著這滴血徹底地融入了方平的體內(nèi)，將會(huì)在潛移默化中改造著方平的身體。

　　這個(gè)過(guò)程大概要持續(xù)8個(gè)月，而方平9個(gè)月之后就會(huì)15歲了，將會(huì)去參加血脈覺(jué)醒大會(huì)。

　　如果不出意外，方平必將驚艷眾人，必會(huì)從渺小啟程，以偉大結(jié)束！