秦氿溪坐在位置上說(shuō)，“我頭有點(diǎn)燙，好像是發(fā)燒了。”
校醫(yī)二話不說(shuō)，那出一條水銀溫度計(jì)，“那你到一邊去測(cè)吧！”
秦氿溪接過(guò)水銀溫度計(jì)，和許葉在一旁坐在測(cè)體溫，接著后面又有同學(xué)進(jìn)來(lái)看病了。
今天的病人好像特別多，雖然現(xiàn)在已經(jīng)是上課時(shí)間了，但是校醫(yī)室卻還有很多同學(xué)。
校醫(yī)在座位上給同學(xué)看病，秦氿溪一直看著她，過(guò)了七八分鐘，秦氿溪早已測(cè)好體溫，但是校醫(yī)無(wú)暇顧及她。
秦氿溪內(nèi)心還很焦急，她想快點(diǎn)回去上課，不想缺課太久，她的心里一直在喊：校醫(yī)，快點(diǎn)快點(diǎn)。
秦氿溪對(duì)許葉說(shuō)，“你覺(jué)不覺(jué)得有點(diǎn)慢，我好想回去上課啊，政治老師現(xiàn)在肯定在上課?！?p> 許葉說(shuō)，“沒(méi)辦法，校醫(yī)太忙了，病人太多。”
又過(guò)了五分鐘，校醫(yī)終于理會(huì)到秦氿溪了，她走到秦氿溪的旁邊，“把你的溫度計(jì)拿出來(lái)看看！”
秦氿溪迅速拿出自己的溫度計(jì)給她，她拿著溫度計(jì)舉到眼前看了一會(huì)兒，“是發(fā)燒了，我給你開(kāi)點(diǎn)藥片和沖劑吧，你現(xiàn)在先吃一份，這里有水。”
秦氿溪本來(lái)是想拿藥回到宿舍再服用，但是校醫(yī)已經(jīng)拿出杯子在充水了，她也不好拒絕。
她走到校醫(yī)旁邊把沖劑倒進(jìn)去攪拌，然后就開(kāi)始喝藥。
喝藥又折騰了一會(huì)兒，她喝完后，就和許葉一起回教室。
等她們回到教室時(shí)，距離下課只有十分鐘了，她看病看了很長(zhǎng)時(shí)間，但是驚喜的是，今天政治老師沒(méi)有來(lái)上課，教室里安安靜靜。
秦氿溪和許葉坐回座位后，秦氿溪好奇地問(wèn)，“咦，今天政治老師怎么沒(méi)來(lái)？”
喬月說(shuō)，“政治老師臨時(shí)有事，所以來(lái)不了了，她會(huì)找一節(jié)自習(xí)課來(lái)補(bǔ)上的。”
秦氿溪聽(tīng)完就放下心來(lái)，看來(lái)今天不用告訴班主任，也不用引起政治老師的注意，還沒(méi)有缺課漏掉知識(shí)，真是太好了！
早上的課上完后，秦氿溪就回到宿舍休息。許葉和秦氿溪一起走進(jìn)宿舍，還沒(méi)放好東西，陳江瑩就問(wèn)，“小溪今天是怎么了？”
許葉說(shuō)，“小溪她生病了，今天去看了校醫(yī)?！?p> 陳江瑩激動(dòng)地笑著說(shuō)，“不是吧，她終于生病啦，我太開(kāi)心了！”
秦氿溪冷眼看著她，沒(méi)有太大反應(yīng)，畢竟她也不能要求所有的人都是為她好的，但是她也覺(jué)得陳江瑩說(shuō)話有點(diǎn)怪怪的。
許葉不滿地說(shuō)，“你怎么這樣說(shuō)話啊，哪有你這樣的??！”
陳江瑩意識(shí)到自己的反應(yīng)有些不妥，她接著說(shuō)，“不是，我的意思是小溪身體那么好，沒(méi)想到她也會(huì)生病。”
許葉皺著眉頭說(shuō)，“那也不是這樣說(shuō)話的啊，你傻啊，誰(shuí)會(huì)說(shuō)別人生病我很高興的??！”
陳江瑩賠笑說(shuō)，“我不是這個(gè)意思，我說(shuō)錯(cuò)話了?！?p> 說(shuō)完，秦氿溪就去打水沖藥，準(zhǔn)備吃藥睡覺(jué)。
陳江瑩的言行沒(méi)有對(duì)她造成太大影響，但是陳江瑩在她心里的形象會(huì)有所減分。
秦氿溪病了兩天，但是她看到學(xué)校的小吃又很想吃，她對(duì)許葉說(shuō)，“我好想吃這些東西啊，但是吃了會(huì)不會(huì)難受?。俊?p> 許葉說(shuō)，“你應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧！”
秦氿溪不解，“為什么？”
許葉說(shuō)，“你看起來(lái)就不像那么弱的人！”
秦氿溪聽(tīng)完，她心里其實(shí)已經(jīng)想了很多，她決定買一些東西吃，不過(guò)許葉的這句話一直留著秦氿溪的心中。
雖然有時(shí)候許葉會(huì)說(shuō)她這也不好，那也不好，有時(shí)候還會(huì)和她拌嘴，心里可能都不愿意承認(rèn)對(duì)方優(yōu)秀，但是“你看起來(lái)就不像那么弱的人”應(yīng)該就是許葉心里的秦氿溪。
過(guò)了幾天，秦氿溪的病好了。第八組的同學(xué)還在打鬧。許葉和黃海洋在討論語(yǔ)文問(wèn)題。
黃海洋說(shuō)，“我語(yǔ)文不錯(cuò)的，你還不一定比得上我！”
許葉拿出課本，指著一個(gè)段落說(shuō)，“是嗎？你看一下這個(gè)段落，你給我鑒賞鑒賞！”
黃海洋拿著課本開(kāi)始胡編亂造，許葉笑著聽(tīng)他亂吹。
但是他也不是在完全亂說(shuō)，他說(shuō)話還是有道理的。
許葉佯裝欣賞地說(shuō)，“哇！你說(shuō)得太好了，簡(jiǎn)直是文學(xué)界的大佬！”
黃海洋驕傲地抬頭說(shuō)，“不用不用，這不敢當(dāng)，你還是叫我文學(xué)界的清流吧！”
第八組女生都附和著說(shuō)，“是是是，清流，以后就叫你清流！”
一場(chǎng)玩鬧過(guò)后，班主任表情凝重地走上講臺(tái)，皺著眉頭說(shuō)，“同學(xué)們，我要說(shuō)一下，我們班是最后一個(gè)尖子班，因?yàn)橐治睦砜屏耍岳砜瓢嘁獪p少一個(gè)，學(xué)?？赡芤鸱忠粋€(gè)班來(lái)填補(bǔ)到其他班里，所以很有可能就是拆散我們班?！?p> 在坐的同學(xué)面露難色，不過(guò)班主任已經(jīng)想好對(duì)策，“我覺(jué)得我們?nèi)w同學(xué)可以寫一封信，然后每一個(gè)同學(xué)都簽名，跟領(lǐng)導(dǎo)反映我們班不想拆分?！?p> 同學(xué)們說(shuō)，“好?！闭f(shuō)完，大家就開(kāi)始想辦法寫信。
其中信件由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，其他同學(xué)配合簽名就可以了。
經(jīng)過(guò)幾天，大家終于準(zhǔn)備好信，班長(zhǎng)就直接拿去領(lǐng)導(dǎo)辦公處，我們就靜待佳音！