第四章 典雅和沉穩(wěn)
2000年9月，我們開(kāi)學(xué)，男籃的教練果然是老爸。2000年到2001年賽季，我們隊(duì)拿到了全市冠軍。2001年的夏天，我還是參加了高考，分?jǐn)?shù)還不錯(cuò)，不過(guò)我志愿里只有燕京大學(xué)數(shù)學(xué)系。
……
又是八月十五日，我到了北京車(chē)站。恍已經(jīng)在火車(chē)站等我了，到了校園，除了宿舍打理一番外，就是去了燕京大學(xué)男籃隊(duì)報(bào)到，等一切都安排好后，我給老爸打了電話。
“一切都好就好。”一句平靜到不能再平靜的話從電話那頭傳來(lái)。
“你明年還帶隊(duì)嗎？”我很自然地問(wèn)了句，希望老爸別這么累。
“當(dāng)然……”然后就沒(méi)有然后了，但是我們都沒(méi)掛電話，電話里還是隱隱回響著那首歌。
“the city is so empty
只因?yàn)檫@里沒(méi)有你
the city is so empty
這天地彷佛要失去主題
the city is so empty
只因?yàn)檫@里沒(méi)有你
the city is so empty
可是我依然相信真愛(ài)無(wú)敵
……”
“老爸，我和恍先去吃飯，先掛了?！?p> “哦，注意安全，拜拜?！?p> “拜拜。”
……
那天晚上，恍帶我去了三里屯，那里滿大街都是酒吧，而我也是第一次真正感受到現(xiàn)場(chǎng)樂(lè)隊(duì)的那種渲染力。結(jié)束后，我倆為買(mǎi)單爭(zhēng)了一番，最后還是恍買(mǎi)了單，只是我站在恍身后，瞥到他錢(qián)包里夾著一張女生的照片，那樣典雅沉穩(wěn)，也那樣熟悉。
他回過(guò)頭，看到我的瞥到他錢(qián)包，顯出一絲尷尬。
……
回到宿舍。我也把媽媽的照片放到了寫(xiě)字桌邊，也是那樣典雅沉穩(wěn)，那樣熟悉……
……
一晃，已經(jīng)過(guò)去十年了，我畢業(yè)后，留在了首都工作，作為應(yīng)用數(shù)學(xué)的博士生，很自然地進(jìn)入到研究院工作，研究院也有籃球隊(duì)，只不過(guò)不像大學(xué)里那樣有聯(lián)賽打，籃球隊(duì)也只能算是工作之余的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好。當(dāng)然以我對(duì)籃球的熱愛(ài)，是不會(huì)只在這種業(yè)余級(jí)別的籃球隊(duì)了卻此生的，所以，我還是首都體育學(xué)院的運(yùn)動(dòng)與訓(xùn)練專業(yè)的客座講師，而且只講籃球訓(xùn)練專業(yè)的訓(xùn)練，因此我的課時(shí)很少，一周只有兩課時(shí)，而且來(lái)上課的學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)功底的要求不是一般的高，即便這樣，我還是會(huì)用一半的時(shí)間來(lái)補(bǔ)學(xué)生們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。這方面我會(huì)經(jīng)常和老爸打電話，交流心得，而作為電話的背景音，琇琇的《真愛(ài)無(wú)敵》是決計(jì)不會(huì)缺少的，以至于我都沒(méi)注意到它的存在。只不過(guò)某一次我和老爸通電話時(shí)覺(jué)得怪怪的，是因?yàn)闆](méi)放這首歌，我才意識(shí)到平時(shí)它的存在。
“……，老爸，你說(shuō)我這個(gè)模型對(duì)于滯空時(shí)間的描述是不是比你的那個(gè)擬合優(yōu)度更好？”我得意地補(bǔ)充道，“我在你的模型上調(diào)整了??系數(shù)的表達(dá)式，我可是采樣了200組數(shù)據(jù)?！闭f(shuō)到這里，我等著老爸的表?yè)P(yáng)。
“你們?cè)趯W(xué)院里的優(yōu)勢(shì)還是很明顯的?！彼p描淡寫(xiě)地就帶過(guò)了我的企圖，然后他轉(zhuǎn)折道：“不過(guò)，你別光顧著個(gè)體的身體技巧訓(xùn)練研究，更重要的是球場(chǎng)上全局的均衡?！?p> 老爸說(shuō)道這里，我似乎想起了什么，但一時(shí)就是反應(yīng)不過(guò)來(lái)，為了不尷尬，我努力地尋找話題，“這個(gè)我再想想……”，我躊躇這，然后下意識(shí)地說(shuō)了句：“今天好像很安靜。”
“今天是八月十五日?！崩习趾芷届o的回答。
“……”，我竟沉沒(méi)了很久，“……”，又隔了很久，也不知道是老爸的這句話讓我想起了什么，還是我想起了他前一句話勾起了我的回憶，“……嗯……，”我還是不甘心就此冷場(chǎng)，因?yàn)槊磕甑陌嗽率迦?，老爸都不?huì)播放琇琇的《真愛(ài)無(wú)敵》。
又隔了很久，這很可能是我感到的某種儀式感吧，然后我才開(kāi)口道：“老爸，你說(shuō)的全局均衡，我一會(huì)兒發(fā)個(gè)電郵給你，我已經(jīng)用納什均衡的理論嘗試過(guò)了，好像是可以分析的?！闭f(shuō)著這個(gè)話，我想到那年老媽從我手里抽走的那幾張紙中，有一張紙就是在嘗試描述全場(chǎng)的傾向性問(wèn)題，只不過(guò)當(dāng)時(shí)才高二，還不知道用納什均衡的理論，只是用了概率分析，我還記得當(dāng)時(shí)老媽在紙頭上的那個(gè)圈，剛好是構(gòu)建均衡點(diǎn)的關(guān)鍵點(diǎn)。當(dāng)時(shí)老爸豁然開(kāi)朗的樣子肯定是想到用博弈論的方法來(lái)描述，只不過(guò)現(xiàn)在我重新用納什均衡的理論重新構(gòu)建出均衡點(diǎn)方程。希望能夠描述球場(chǎng)上雙方的均衡點(diǎn)在一些外界因素的變動(dòng)下有著怎樣的關(guān)系，說(shuō)白了就是場(chǎng)把上局面用數(shù)學(xué)方式描述出來(lái)。
“哦？”老爸顯然很欣慰的樣子，“趕緊，趕緊，發(fā)過(guò)來(lái)我看看?！崩习趾孟裣肫鹆耸裁唇又f(shuō)，“我昨天還是前天，看全國(guó)聯(lián)賽，恍帶的那支省隊(duì)把控全場(chǎng)節(jié)奏的能力就挺強(qiáng)的?！比缓笏€不忘問(wèn)我句，“你看了沒(méi)？”
“??？哦。我看了……”，我勉強(qiáng)地應(yīng)了一聲。真心來(lái)說(shuō)，我是看了這場(chǎng)比賽的，但看的不是直播，是學(xué)生錄下來(lái)以后找我做分析的。正好這場(chǎng)比賽中一方的教練是恍，他也的確在這場(chǎng)比賽中把握住了比賽的節(jié)奏，特別是下半場(chǎng)，關(guān)鍵的幾個(gè)時(shí)間點(diǎn)叫了暫停，調(diào)整了比賽的節(jié)奏，最終拿下了那場(chǎng)比賽。這也是這幾年來(lái)再次看到恍。我們?cè)诖笕臅r(shí)候大打了一架，然后就再也沒(méi)有來(lái)往了，這也是我為什么沒(méi)有從事職業(yè)籃球比賽的重要原因之一，而這事兒我從來(lái)沒(méi)有和老爸提起過(guò)。所以當(dāng)老爸提起這場(chǎng)比賽時(shí)，我正好把幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)描述了下，證明我特別關(guān)注恍的比賽。老爸聽(tīng)完，沉沒(méi)了良久，然后他可能想起了什么要做，就掛斷了電話。
我一直納悶，老爸這單曲循環(huán)的耐性是怎么煉成的。記得第一次去三里屯，就有好幾支樂(lè)隊(duì)改編了琇琇的這首《真愛(ài)無(wú)敵》，原來(lái)非常流行的音樂(lè)風(fēng)格經(jīng)過(guò)他們改編后，雷鬼的、布魯斯的、鄉(xiāng)村的，甚至朋克的風(fēng)格都給我?guī)?lái)了征服性的沖擊。我記得有一支樂(lè)隊(duì)叫浮生樂(lè)隊(duì)，他們的迷幻電子風(fēng)格的編曲簡(jiǎn)直就把琇琇這首曲子帶去了另一個(gè)世界。有趣的是他們的鍵盤(pán)加主唱是女生，和恍皮夾里照片上的女生很像。