第四章 求學(xué)生涯

　　蘭玲的讀書生涯，在初中算是一個(gè)分水嶺。初中之前是個(gè)無憂無慮、天真無邪的孩子。家長也不會(huì)刻意要求太過上進(jìn)，父母秉承一種開明的教育方式吧，

　　因?yàn)橄啾戎苓叺募彝?，蘭玲的家庭算是相對(duì)條件好一些的，所以她的眼光、見識(shí)都比同齡孩子多一些。

　　在學(xué)校里舞蹈、繪畫都很不錯(cuò)，經(jīng)常獲得老師夸獎(jiǎng)。就是比較調(diào)皮，沒有一點(diǎn)女孩矜持的樣子，所以玩的好的，反而是男孩子多一些。

　　記得小學(xué)時(shí)，每到假期，經(jīng)常要參加一些表演。小小年紀(jì)，就可以粉墨登場(chǎng)。

　　從小蘭玲酷愛讀書，各種兒童故事會(huì)、童話書總是愛不釋手，但在家里，母親會(huì)阻止看課外書。有時(shí)候把她的書藏起來，害得蘭玲甚是緊張，因?yàn)槟切际菑耐瑢W(xué)那里借來的。

　　家族似乎有一個(gè)傳統(tǒng)，孩子準(zhǔn)備讀初中了，就會(huì)被送到離家十來公里的湖畔中學(xué)。本來應(yīng)該在家附近讀中學(xué)。后來才知道，原來那個(gè)學(xué)校是有名的出高材生。校風(fēng)很好，父親姑姑的兒子就在那里任教，后來在蘭玲學(xué)習(xí)期間，貌似在父親的助力下升任了校長。

　　也算蘭玲人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧，在第二個(gè)初二時(shí)節(jié)，湖畔中學(xué)，雖然遠(yuǎn)近聞名，但學(xué)生基本來自周邊鄉(xiāng)村，生活水平與當(dāng)時(shí)蘭玲家差距還是蠻大的。雖然還沒有攀比風(fēng)氣，但談吐、穿著打扮及學(xué)習(xí)用品，都是有明顯差距。

　　再加上母親甚愛購物，經(jīng)常給蘭玲買商場(chǎng)比較貴的衣服，當(dāng)然高品質(zhì)的服裝御寒比較好，記得一次，她穿了一件淺藍(lán)色的羊毛絨外套，作為課代表去辦公室送作業(yè)，居然被幾位女老師圍上來，對(duì)這件衣服評(píng)頭論足，原來她們也在市里商場(chǎng)看到過，因?yàn)閮r(jià)格比較高。現(xiàn)在看到學(xué)生穿著免不了驚嘆一番。

　　蘭玲在物質(zhì)上是不夠敏感的，平時(shí)家人比較寵溺，從來未曾因?yàn)殄X憂慮過，當(dāng)然，那時(shí)的她還沒看到更廣闊的的世界，吃穿不缺，自然沒什么更大追求。就這么按部就班成長著。

　　在班級(jí)里，各方面成績優(yōu)秀，作為班長管理學(xué)生日常。蘭玲是個(gè)很盡責(zé)職守的人，老師安排的工作，總會(huì)盡心完成。當(dāng)時(shí)他們班級(jí)自習(xí)課是最安靜的，任何人哪怕發(fā)出一點(diǎn)聲音，蘭玲都會(huì)追究到底。

　　平淡的日子在初二的一天被打破了，父親每到周末都會(huì)驅(qū)車親自接她回家，一個(gè)冬天的周六上午，因?yàn)橄逻^點(diǎn)雪，路面濕滑，在快到家的那條三叉路口，車子被后面開過來的一臺(tái)大貨車刮碰了下，在巨大的沖力下，他們父女的車子被撞出幾十米，蘭玲當(dāng)時(shí)在車上因?yàn)榫薮蟮膽T性重重摔到了擋風(fēng)玻璃上。

　　父親倒沒大礙，把車停在路邊，就去和貨車司機(jī)交涉，蘭玲在車上因?yàn)楦觳菜嵬匆蔡貏e擔(dān)心自己會(huì)受傷，忍不住大哭起來。

　　接下來是被帶去醫(yī)院做例行檢查，拍片、抽血。酸痛的胳膊倒無大礙，但左腿的膝蓋骨膜卻摔裂了。父母很傷心，但在蘭玲面前卻表現(xiàn)的很堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)校是去不了了，醫(yī)生說骨膜破裂也不是大礙，但可能會(huì)影響長高，那時(shí)的蘭玲身高基本定型了，倒也不是很擔(dān)心這點(diǎn)。

　　在醫(yī)院待了個(gè)把月，然后回到家靜養(yǎng)，父母還是非常擔(dān)心，盡量不讓蘭玲挪動(dòng)，怕傷口愈合不了。父親不知從哪里搞來一對(duì)拐杖，天哪！蘭玲可不要這個(gè)東西。甚至父親還打算讓她坐在輪椅上，醫(yī)生多次強(qiáng)調(diào)并無大礙，這才作罷。

　　十幾歲的孩子，真沒那么多講究，蘭玲還是很渴望回歸學(xué)校，但因?yàn)樾輰W(xué)了大半年，初二的課程還是很關(guān)鍵，父親讓蘭玲下一年再讀初二，這樣就往下降了一屆。不過還好，因?yàn)樗蠈W(xué)時(shí)年齡稍小，降一級(jí)和同學(xué)也是年齡相仿。

　　沒想降下的這屆班主任姓謝，是新上任的年輕小伙，朝氣蓬勃，特別希望有所作為，把班級(jí)管理的非常嚴(yán)格，這班的學(xué)生素質(zhì)在整個(gè)學(xué)校都是出名的，別的學(xué)生早上8點(diǎn)上課，他們班級(jí)是7點(diǎn)；每天下午放學(xué)后還要上晚自習(xí)到9點(diǎn)，周六都不放假全部自習(xí)。

　　因?yàn)橛H戚是校長緣故，蘭玲進(jìn)到這個(gè)班級(jí)也是被打過招呼給予照顧。初來時(shí)，還不是很適應(yīng)這么高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　班里座位是按大家成績好壞排列，蘭玲成績還算中上，所以座位就和謝老師的得意門生們?cè)谝黄鹆恕?p>　　因?yàn)橐回灥幕顫婇_朗，很快和這些老師眼里的尖子生打成一片，有時(shí)自習(xí)時(shí)候還會(huì)打鬧一番。估計(jì)是班主任礙于校長的面子，忍了她許久。終于在一個(gè)月色清涼的晚上，把蘭玲喊了出去。當(dāng)時(shí)蘭玲正和前排男生打腳架。

　　一起參與的男生都沒喊出去，單單叫了她，可見班主任對(duì)她是很有意見的。班級(jí)門口有個(gè)半米高的花壇，謝老師斜坐在花壇邊上，面有韞色的看著蘭玲。

　　雖然她比較調(diào)皮，但還算好學(xué)生，被老師批評(píng)還算頭一次，而且還是眾目睽睽下，蘭玲有些羞愧的低著頭。

　　“你父母是做什么工作的？”，謝老師開口問道；

　　“他們都在上班”。

　　“你這也算寄人籬下，父母都蠻不容易的”。說到這來，蘭玲的眼淚馬上掉下來，忍不住啜泣起來。

　　后面的話，記不太清楚了。但那晚謝老師簡單的幾句話，深深刺激到蘭玲！她感覺到了羞愧。

　　從此，她像變了一個(gè)人，不再喜歡和同學(xué)打鬧，也有了真正的目標(biāo)，要考上北華一中，當(dāng)?shù)刈詈玫母咧小?p>　　很快她的付出有了回報(bào)，成績已經(jīng)進(jìn)入到前十，前面已經(jīng)沒有其他女生。而且在初二就在班主任的鼓勵(lì)下，開始報(bào)考北華，小試牛刀。

　　當(dāng)然她也是特別能吃苦的，學(xué)校住宿條件艱苦，沒有食堂，校外一條街，隔一天才有集市，特別是寒冷的冬天，冰天雪地，蘭玲在街上買夠第二天的飯菜，包子饅頭，趁熱包裹在厚厚的被子里，爭(zhēng)取第二天還是溫的。她還學(xué)會(huì)了在暖水瓶里煲粥，當(dāng)時(shí)叔叔家的女兒也送了過來，只待了幾天便忍受不住這種非人生活回去了。

　　蘭玲的優(yōu)點(diǎn)是識(shí)大體，只要認(rèn)為是對(duì)的，不會(huì)斤斤計(jì)較。所以一直都非常感激謝老師。后來畢業(yè)后，還會(huì)經(jīng)常看望老師，感激他對(duì)蘭玲的教誨，讓她對(duì)未來有了更清晰的目標(biāo)。

　　一切都是往美好的方向發(fā)展，初三的日子很快，蘭玲仿佛看到一中在向她招手。會(huì)考體檢時(shí)候，大家還有說有笑，排著隊(duì)在等待。

　　輪到蘭玲時(shí)，耽擱的時(shí)間有點(diǎn)久，等了好一陣，醫(yī)生過來讓她在旁邊科室再觀察一下，當(dāng)時(shí)她對(duì)醫(yī)院的東西完全不懂。

　　回到家后，父母開始著急了，原來是有肺結(jié)核的病灶，被查出來時(shí)已經(jīng)鈣化，算是自行恢復(fù)了。但因?yàn)榉谓Y(jié)核還算傳染病的一種，蘭玲這次的升學(xué)又算是泡湯了！

　　與之前的懵懂無知不同，這次因?yàn)橛辛藟?mèng)想，看到觸手可得的理想就這么破滅，蘭玲有些失落，在謝老師班級(jí)里，她讀了很多世界名著，特別對(duì)紅樓夢(mèng)研讀多遍，喜歡林黛玉的才氣，也嘆息她的紅顏薄命。

　　蘭玲當(dāng)時(shí)是知道林黛玉的愛哭、發(fā)脾氣的毛病其實(shí)是肺結(jié)核的癥狀，肺主氣。她的心馬上灰了下來。因?yàn)槿霊蛱?，又加上自己查出了同樣的癥狀，蘭玲逐漸變得抑郁起來，再不見臉上有天真的笑容。

　　沒有辦法的辦法，蘭玲再次開始到更下一屆的初三班級(jí)，等待病情恢復(fù)后參加下一屆的中考。

　　好事多磨，畢業(yè)季她終于考上了夢(mèng)寐以求的高中。順利步入高中時(shí)光，現(xiàn)在的她，比較有理想，也會(huì)有自己的思想。本身基礎(chǔ)不錯(cuò)，在高二分文理科時(shí)，又需要她做成選擇。

　　“女孩子到高中就不行了，理科跟不上”?？偸怯羞@種聲音傳來。

　　好呀，那我就選理科吧。蘭玲是不偏科的，其實(shí)更喜歡政史地，但為了調(diào)整自己，義無反顧了去了理科。

　　憑借初中打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，蘭玲高中成績同樣很優(yōu)秀，但到高三大家都在沖刺高考時(shí)，蘭玲有點(diǎn)困惑，她在心里不停的問自己：一直學(xué)習(xí)理科，其實(shí)心里還放不下文史哲，當(dāng)初選理科也只是證明自己不比男生差。

　　每次路過文科班，她都羨慕同學(xué)們，這種想法越來越折磨她，不停追問自己到底要什么。就這么思考了大半個(gè)月，她終于決定，追隨內(nèi)心最真實(shí)的渴望，轉(zhuǎn)回文科。

　　學(xué)校的老師都驚呆了！父母也有些顧慮，但他們還是比較尊重蘭玲的選擇。班主任很不愿放棄一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)的苗子，做了很長時(shí)間的思想工作，甚至校長都出馬了。

　　溝通的越多，蘭玲主意越明確了！最后大家還是拗不過她，同意了轉(zhuǎn)到文科班的請(qǐng)求。

　　當(dāng)然，最后一年轉(zhuǎn)科后，成績多少還是受些影響，但最終蘭玲還是靠努力考上一所不錯(cuò)的大學(xué)。不過，這所學(xué)校并不是她最終希翼的?？上攵搅舜髮W(xué)，她并沒有多少興奮。

　　此時(shí)的她考慮的更長遠(yuǎn)，蘭玲知道學(xué)習(xí)只是人生未來發(fā)展的基礎(chǔ)，但究竟如何才能在有限的生命力，讓價(jià)值最大化？她在去報(bào)道前，思考了很久。

　　也未將來畢業(yè)后做了一些分析，世界五百強(qiáng)、投行這些已經(jīng)看明白。她最終希望做個(gè)女強(qiáng)人，可以富甲一方。當(dāng)然不主要是為錢，而是希望證明自己。

　　家庭原因，蘭玲的父親其實(shí)也很優(yōu)秀，只是他發(fā)展中的大環(huán)境因?yàn)槌煞謫栴}，一直不得志。他不希望自己的女兒涉入政界。蘭玲也聽了進(jìn)去，所以從商是她愈見清晰的目標(biāo)！

　　大學(xué)四年，不僅僅修完自己專業(yè)課，同時(shí)還修了對(duì)企業(yè)有助益的財(cái)務(wù)、法律、管理等知識(shí)，同時(shí)蘭玲堅(jiān)持打工積累工作經(jīng)驗(yàn)，從大一下半學(xué)期就開始不要家里支持。

　　同時(shí)還拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，當(dāng)然不是因?yàn)槌煽儍?yōu)異，而是全面發(fā)展，為了犒勞自己，蘭玲用獎(jiǎng)學(xué)金在暑假時(shí)去西安感受歷史的厚重。

　　四年時(shí)間匆匆而過，蘭玲已為畢業(yè)后的規(guī)劃和經(jīng)驗(yàn)積累有了些許沉淀。當(dāng)然四年工作的收入也比較可觀。在別的同學(xué)還在拍畢業(yè)照、依依惜別時(shí)，蘭玲已經(jīng)準(zhǔn)備新的目標(biāo)，準(zhǔn)備起航……