是啊，我的緣分在哪里呢？袁樂不免有一絲惆悵。
自己今年都二十九了，眼看著就是三十歲，三十而立，真不能再晃悠下去了……
想至此，不由低頭，悶悶地走著……
“看，那不是方老師嗎？”王老師伸手指著前面說道。
袁樂抬眼望去，“是，這大中午的，她往這邊來，干嘛？”
說話間，人已經(jīng)走近了。
“方老師，干嘛去呀？”王老師笑著問。
“嗐，我不是下午有兩節(jié)勞動(dòng)課嗎，早點(diǎn)兒過去做做準(zhǔn)備。你們這是……”
“今天劉義壽兒子滿月，我們剛?cè)ニ液攘藵M月酒，他說是也請(qǐng)你了，你怎么不去呀？”
“我不是素食么，怕給人家添麻煩?！狈綁m笑著答，又問，“滿月酒好喝吧？”
“那是自然！正好我倆剛吃飽喝足，撐得慌，跟著你往那邊走一走，算是消消食、散散步?！蓖趵蠋熜霓D(zhuǎn)身就走，袁樂當(dāng)然也沒意見。
“聽說，他們孩子出生時(shí)，你也在王家屯兒是嗎？”
“對(duì)呀。”方塵一邊走一邊漫不經(jīng)心地答。
“還是住在東邊兒那家兒嗎？”王老師又問。
“對(duì)呀?！狈綁m看了王老師一眼，奇怪今天此人怎么這么話多，再一想，可能是喝多了，便耐心地說：“我教他們家瑤瑤畫畫兒啊，那個(gè)孩子從2018年開始就跟著我學(xué)畫畫?！?p> “有一天晚上我們從東邊兒那邊兒經(jīng)過，聽見古琴聲，彈的太好了，您知道是誰彈的嗎？”袁樂也來了興致，連忙問。
“如果彈的很好，那就是瑤瑤彈的，如果不好，那就是我彈的。白天我教瑤瑤畫畫兒，晚上她教我彈琴。”
方塵毫無保留地回答。
“那還真巧了，那天晚上正好我跟袁樂往東邊兒山坡上散步，回來聽到這個(gè)古琴聲，然后站在門口聽了一會(huì)兒，真是很好聽，袁樂你說那叫什么曲子來著？”王老師好奇心起來了，竟然有一些興奮。
“鷗鷺忘機(jī)?！痹瑯冯S口答道，他對(duì)那曲子印象太深了，要不是因?yàn)閯⒘x壽的電話，他當(dāng)時(shí)都有進(jìn)去會(huì)一會(huì)世外高人的沖動(dòng)。
“對(duì)，就是鷗鷺忘機(jī)啊，好像彈的是這個(gè)，那天八月十五號(hào)，我們到的第一天，聽到這琴聲我還奇怪呢，怎么以前從沒聽說過村里有人會(huì)古琴，還彈的這么好。”王老師也感慨地說。
“哈哈，原來是你們呀，真是，嗯，瑤瑤還跟我抱怨呢，因?yàn)楹髞韽椫鴱椫@個(gè)琴的琴弦突然斷了，她說是我在那兒聽造成的，說我是知音，所以聽斷了。我說不是，大概是外面有人在聽，我還特意出去看了一眼，只看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一個(gè)人影?！狈綁m也很驚奇，真是巧啊。
“那就是我們啦，正好聽到里面的琴聲突然停了，恰好劉義壽打電話來說是李一楠要生了，袁樂就趕緊跑著去幫忙了，我走得慢，落在后面，所以你看到的那個(gè)人影大概就是我了哈。”王老師語氣中頗有些破了案般的得意。
“瑤瑤第二天早晨才換上的新弦，為此還寫了一首詩呢，那個(gè)小姑娘特別好學(xué)，非讓我挑毛病，我看了好多天，也挑不出毛病，哎，正好，王老師，您給看一看他這首詞寫的怎么樣？”
“好啊”王老師一口答應(yīng)了下來。
方塵拿出手機(jī)，說：“我發(fā)您手機(jī)上吧，不急，您什么時(shí)候有時(shí)間就幫她看看?！?p> 說著話，三人已走到苗圃，方塵去工具房準(zhǔn)備鐵锨，王老師兩人轉(zhuǎn)身往回走。
走了兩步，王老師點(diǎn)開微信，隨即抑揚(yáng)頓挫地朗讀道：
“采桑子?何人良夜聽弦斷
何人良夜聽弦斷，明月窗前。明月窗前。輾轉(zhuǎn)難眠、晨起上冰弦。
調(diào)弦玉軫知音伴，夏日鳴蟬。夏日鳴蟬。流水光陰、恍若夢中彈?！?p>