“十年了，虧對(duì)列祖列宗啊，我以為楊家要絕后了，沒(méi)有想到老天可憐我老太婆啊！”
“老太婆，你說(shuō)什么呢，”
“我去給列祖列宗和觀音菩薩燒高香。”
“媽?zhuān)^(guò)幾天再燒也不遲?！?p> “對(duì)，等確認(rèn)了再說(shuō)吧！”
媽媽給我信息說(shuō)，調(diào)動(dòng)到香州工作了，要我上學(xué)坐公交車(chē)都要和同學(xué)們一起，不要一個(gè)人到處走動(dòng)。
看著媽媽的信息，我不知道媽媽的意思是什么，不過(guò)上初中以來(lái)我都是一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人坐公交，一個(gè)人回家，做好飯菜等爸媽回家吃飯的。
李琳老師不說(shuō)，學(xué)校根本就沒(méi)有人知道，我父母離婚了，我現(xiàn)在是一個(gè)人生活。
“利雨用力一點(diǎn)投球，”
李寧老師在旁邊對(duì)著我說(shuō)，因?yàn)樾＿\(yùn)會(huì)越來(lái)越近了，所以，上體育課，練習(xí)籃球是必要的。
“老師，我肚子不舒服，今天不練球了，”
楊貝貝不想練球，就說(shuō)肚子不舒服。
“好吧，你休息一下，小七，小米，利雨，程穎你們4人繼續(xù)練球?！?p> 好吧，4人就4人吧，和程穎磨合的差不多了。
如果打籃球不是一定要5個(gè)人，我們真的不想要楊貝貝，
“李寧老師看她們，打的不錯(cuò)，要不和我們男生玩一局？”
“可現(xiàn)在只有4位女生，”
“李寧老師沒(méi)問(wèn)題，4個(gè)就4個(gè)，我們男生，也4人，一樣打！”
“好，雪凌飛，你安排吧！”
“4打4，雪凌飛，你做裁判嗎？”
因?yàn)檠┝栾w是校男籃的，對(duì)陣他我們連到拿球的機(jī)會(huì)也不多！
“沒(méi)問(wèn)題，做裁判就做裁判?！?p> 少了雪凌飛，就算對(duì)陣班里的高個(gè)子，我們也不會(huì)輸多少！
我們先開(kāi)球，跑步的速度，男生和女生是差不多的，我們怕的就是男生身材高大搶不過(guò)他們，
所以一開(kāi)球，我們就積極傳球，慢慢的靠近籃板，乘機(jī)投籃。
和男生打籃球，一定要快和準(zhǔn)，因?yàn)?，第一次投籃如果不中的話(huà)，可能沒(méi)有第二次機(jī)會(huì)了，因?yàn)樵谏砀呱希钅猩粋€(gè)頭的距離！
“利雨，給我，”
小七在兩分線(xiàn)了，可當(dāng)我要給球小七，兩個(gè)男生同時(shí)防著小七，而我，已經(jīng)走了一步了，要不再走一步上球，要不給球別人。
看小米，小七，都有人防守，而程穎離我很遠(yuǎn)，那我只有自己上球了。
我故意，叫小七接球，其實(shí)是我自己要投球，幾個(gè)男的防著她們，沒(méi)有想到我會(huì)在三分線(xiàn)上投球。
中籃了，沒(méi)有想到第1次和男生打比賽，我投三分球中籃了，接著一連投中了兩個(gè)球。
現(xiàn)在我一拿到球沒(méi)到三分線(xiàn)，男生就開(kāi)始防著我了。
不過(guò)最后球沒(méi)有打完，下課鈴聲就響了，
“下課了，下節(jié)再比，”
“老師，下節(jié)課不重要，要不你和化學(xué)老師說(shuō)說(shuō)，”
現(xiàn)在男生輸我們一個(gè)三分球，他們感覺(jué)很沒(méi)有面了，想要在下午最后一節(jié)課贏回來(lái)。
“這個(gè)，我說(shuō)了不算，你們找班主任于沛老師吧，”
他們都望著雪凌飛，作回男生他也感覺(jué)輸給我們女生真的很沒(méi)面了。
“我去和于沛老師說(shuō)，你們?cè)谶@里休息一下！”
“雪凌飛這不合規(guī)矩吧，你，幾個(gè)人打籃球其他同學(xué)上課。”
“老師我這不是為了，校運(yùn)會(huì)班里的男籃不會(huì)輸?shù)奶y看，”
“怎么說(shuō)？”
“你沒(méi)看，班里的男籃，因?yàn)橛形規(guī)е?，就以為我們班很了不起，其?shí)我們班的男生差的要死，還不如女生，今天讓他們和我們班的女生比一下打消一下他們的火焰！”
“好吧，就一次，下不為例，”
“好的，于沛老師！”
最后一節(jié)是化學(xué)課，這一次我們可是明目張膽的擴(kuò)課。
“雪凌飛，小店開(kāi)門(mén)沒(méi)，幫忙買(mǎi)水喝？”
“上課時(shí)間，你認(rèn)為學(xué)校的小店敢開(kāi)門(mén)嗎？”
“別人，做不了的事，你雪少肯定可以辦到的！”
“拿錢(qián)來(lái)，”
“100元夠了吧，”
“幾個(gè)人，”
“就有我們9人，”
“那夠了，”
別人一上課，雪凌飛就到校小店買(mǎi)東西喝，不過(guò)最后一節(jié)課是高二（3）班上體育課！
“好啊，雪凌飛你們?cè)谕祽?？?p> 一個(gè)美女，站在雪凌飛面前，我不認(rèn)識(shí)她，她從雪凌飛手上搶到飲料，開(kāi)了就喝。
“那是我的，”
“你再去買(mǎi)，”
“小店沒(méi)開(kāi)門(mén)”
“雪少爺，要買(mǎi)東西，誰(shuí)敢不賣(mài)！”
“好，算你狠，”
雪凌飛，沒(méi)得喝，拿起我的飲料就喝，
“我喝過(guò)了，”
雪凌飛停了一下，
“沒(méi)關(guān)系了，”
男生和那女孩眼直直的望著雪凌飛，
“給回你，”
女孩生氣的走了。
“哥，佩服你，腳踏那么多只船?！?p> “就你小子，話(huà)多！”
“剛才那個(gè)是誰(shuí)，”
“高二（3）班的學(xué)霸班長(zhǎng)泊言，你們學(xué)渣是不會(huì)懂學(xué)霸的愛(ài)情了！”
對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，偏科生也算學(xué)渣，
“開(kāi)始吧，”
雪凌飛吹著口哨，讓我們繼續(xù)。
敢說(shuō)我們偏科生是學(xué)渣，我讓你連球都拿不到，
小七一開(kāi)球，我拿到球就上球，讓男生眼睜睜的看著球入籃。
“開(kāi)球，快，”
“你會(huì)不會(huì)發(fā)球的，”
“男女你都不分嗎，”
男生一開(kāi)球，我們就往前壓著，讓他們傳球都很難傳出去。
少了雪凌飛的高二（1）班男生，就像一場(chǎng)散沙，組織不起進(jìn)功，而且我們是越打越順心！
“三分又是三分，”
“高二（1）班的男生輸慘了?！?p> “真是沒(méi)眼看了，高二（1）班的男生個(gè)子那么高，球還給女孩子搶了，真是服了他們。”
因?yàn)槲疫B入兩個(gè)三分球，在上體育課的高二（3）班的同學(xué)，都跑過(guò)來(lái)看。
東江中學(xué)建校以來(lái)，還沒(méi)有那個(gè)班的女同學(xué)，能打平同班的男同學(xué)的，現(xiàn)在，65比65我們打平了同班的男同學(xué)！
“高二（1）班的男生加油了，如果你們輸給了同班女生，那就在你們班一點(diǎn)面子都沒(méi)有了?！?p> 因?yàn)楦叨?）班的同學(xué)看著，男生們加大了防守，可是上了幾個(gè)三分球后，我的三分球越來(lái)越順手了。
拿到球后，本來(lái)我還想著運(yùn)球到兩分線(xiàn)才投籃，可是我們上一個(gè)球，男生也上一個(gè)球，那就打平了。
想了想在三分線(xiàn)就上球了，又中了，投了十個(gè)三分球，八個(gè)投中了。
看著比分，男生背在出冷汗汗，因?yàn)槟敲炊嗤瑢W(xué)看著，輸了真的很沒(méi)面子的，可我的三分球，差不多每球都投中。
“高二（1）班的女生加油，把你們班的男生打趴?！?p> “你們看球就看球，要不要借你們一個(gè)喇叭，你們的聲音影響到上課的同學(xué)了?！?p> 高嵩主任氣沖沖的過(guò)來(lái)罵人，高二（3）班的同學(xué)，馬上不敢出聲。
雪凌飛望著高嵩主任馬上結(jié)束球賽。
“散了，散了?！?p> “什么人嗎，自己不看，讓我們沒(méi)得看，”
體育老師很聰明的集合高二（3）班的同學(xué)，圍著大操場(chǎng)跑兩圈！
88比92，男生輸?shù)恼娴囊稽c(diǎn)面子都沒(méi)有。
“下次再來(lái)，我不信，還輸給你們女生?！?p> 我們沒(méi)有說(shuō)什么，而雪凌飛在偷偷的笑，因?yàn)樗哪康倪_(dá)到了。
“雪凌飛，你在偷笑什么？”