的確，沒(méi)有人應(yīng)該忘記月球和火星基地上的同伴，他們當(dāng)然是同伴，永遠(yuǎn)都是。
不論人類(lèi)被分散到多遠(yuǎn)的地方，同伴之情是牽扯不斷的羈絆。
“看來(lái)和平號(hào)當(dāng)下的坐標(biāo)已經(jīng)不重要了。指揮官，您打算什么時(shí)候告訴我們今天把我們聚在這里的目的？是要考試嗎？”
朱雀已經(jīng)躍躍欲試，她得到的指示是換上作戰(zhàn)服，阿瑟是飛行服，看來(lái)，接下來(lái)必有一場(chǎng)考試在等待他們。
“事情比我們預(yù)計(jì)的更麻煩一些，正如克萊恩教授所言，這一百多年，我們的確一直惦記重返地球的計(jì)劃，但事與愿違，幾次嘗試全都以失敗告終，我們發(fā)往地球的航天器，最后都失去了聯(lián)系。
地球仍然是這樣的，畫(huà)面中大家看到的是地球現(xiàn)在的樣子，大氣層仍然沒(méi)有恢復(fù)，像包裹著黑色的濃霧?！?p> “地球上沒(méi)有任何信號(hào)可以接收到嗎？”
阿瑟問(wèn)。
“很好的問(wèn)題，一百多年前我們就試過(guò)各種方法，但是......”
指揮官搖了搖頭。
“謝謝，我的問(wèn)題問(wèn)完了。”阿瑟禮貌地點(diǎn)了點(diǎn)頭，向后退了一步。
“這是在火星附近兩億公里處出現(xiàn)的一個(gè)惡魔，因?yàn)樗拇嬖?，我們的太?yáng)系可能就此消失?！?p> 克萊恩知道那個(gè)惡魔是什么，他擔(dān)心地看著學(xué)員，生怕他們聽(tīng)到接下來(lái)的消息后會(huì)控制不住悲傷，因?yàn)檫@些孩子的曾祖父輩大多來(lái)自火星和地球。
“這是什么？”雅各問(wèn)道。
“是真空小泡，目前我們無(wú)法認(rèn)為它是其他什么東西?！?p> “如果排除了其他可能，剩下那個(gè)即使看起來(lái)再不合理它也是事實(shí)本身?！?p> “很好，阿瑟同學(xué)說(shuō)的很對(duì)，我們無(wú)法確定它是別的什么，以人類(lèi)如今的強(qiáng)大技術(shù)，仍然無(wú)法找出第二種可能。”指揮官的眼神忽然暗淡無(wú)光，即使是在墻體的畫(huà)面中，仍然能夠感受到他忍受著巨大的壓力。
“所以，這個(gè)東西會(huì)吞噬一切，隨著高能量往低能量衰落，火星會(huì)消失，其他行星也會(huì)消失?！敝烊负芸旆治鐾笍亍?p> 大家都明白是這么回事了，火星附近有一個(gè)真空小泡，火星已經(jīng)時(shí)日無(wú)多。
“我們有兩個(gè)計(jì)劃，也許可以拯救火星和月球......”
指揮官的話說(shuō)到一半，李想打斷道：“對(duì)不起，長(zhǎng)官，如果星球救不了，至少可以把上面的人都接走吧，和平號(hào)速度那么快，而且我們這里寬敞的很，就算是再來(lái)幾千個(gè)人也沒(méi)問(wèn)題。”
“人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止幾千人，火星生活區(qū)有十五個(gè)區(qū)塊共二十多萬(wàn)人?！?p> “那就讓其他飛船也回來(lái)不行嗎？就算飛的很遠(yuǎn)，只要有時(shí)間也可以回來(lái)?！?p> 朱雀皺起眉頭，在她聽(tīng)來(lái)李想的說(shuō)法實(shí)在有些過(guò)于理想化。
如果事情這么簡(jiǎn)單，指揮官也不會(huì)親自和他們這些學(xué)員對(duì)話了。
很顯然，飛船一定有不能回來(lái)的理由，所有的責(zé)任才會(huì)都落在和平號(hào)。
“實(shí)在抱歉，這是我們無(wú)能為力之處，第一，時(shí)間上，我們所剩余的時(shí)間不多了，能夠在十五天內(nèi)趕回來(lái)的飛船只有昆侖號(hào)一艘飛船，它現(xiàn)在的位置全速飛行的話，也許可以在接下來(lái)的第十二天趕到火星?！?p> “那很好啊，昆侖號(hào)加上和平號(hào)，我們至少可以帶走五分之一的人口，擠一擠總有辦法不是嗎？”這是雅各在說(shuō)話。
“飛船是可以勉強(qiáng)承受，但這意味著，非常勉強(qiáng)，而且......”
指揮官猶豫了。
“而且會(huì)有危險(xiǎn)，從來(lái)沒(méi)有飛船超載的記錄，如果超載可能發(fā)生很多問(wèn)題，第一是接載了火星居民的昆侖號(hào)以及和平號(hào)有可能會(huì)遇到提速問(wèn)題。”
“很好，阿瑟，繼續(xù)說(shuō)下去。”克萊恩教授悄悄鼓勵(lì)道。
阿瑟點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)說(shuō)道：“提速問(wèn)題是一個(gè)大問(wèn)題，如果我沒(méi)有猜錯(cuò)的話，組織居民登上昆侖號(hào)之后，留給昆侖號(hào)加速飛離真空小泡的時(shí)間并不充裕，這個(gè)只需要經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單計(jì)算就能算到完全準(zhǔn)確的結(jié)果?！?p> 指揮官雙眼微闔，隨后伸了伸手，示意繼續(xù)。
“這樣一來(lái)，也許答案是，昆侖號(hào)根本沒(méi)有機(jī)會(huì)飛離火星，拯救就變成了葬送更多人的生命?！?p> “說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)?！崩钕牒椭烊刚f(shuō)道。
“還有嗎？”指揮官問(wèn)。
“有。”阿瑟回答，“假設(shè)昆侖號(hào)有足夠時(shí)間飛離火星，那我們就來(lái)看看第二個(gè)問(wèn)題，哪些人可以搭乘昆侖號(hào)離開(kāi)，哪些人會(huì)被留下，留下的人無(wú)疑是等死。”
嗚！
“是啊，我怎么沒(méi)想到?！?p> “誰(shuí)能決定誰(shuí)離開(kāi)，誰(shuí)留下呢？”
“這可真是......誅心。”
“我們的祖輩們經(jīng)歷過(guò)地球大災(zāi)難，那一次，至少大家都有離開(kāi)的機(jī)會(huì)，除了最先離去的大多數(shù)之外，活下來(lái)的人都依次離開(kāi)地球，那得益于我們的航天技術(shù)和地外基地建設(shè)已經(jīng)有足夠容納大家生活的規(guī)模，那是一次和平的遷徙。
這一次的情況完全不一樣，火星居民一旦知道自己可能無(wú)法離開(kāi)，難道要大家舉手表示愿意把生存的機(jī)會(huì)讓給別人？”
“人道主義來(lái)說(shuō)，我們不應(yīng)該放棄任何一個(gè)人?！敝笓]官說(shuō)。
“但是不放棄是不可能的。”阿瑟冷靜地語(yǔ)氣令在場(chǎng)的每一個(gè)人心里也一陣陣陰暗下來(lái)，最后幾乎感覺(jué)不到任何可能的希望。
死亡的氣息已經(jīng)蔓延。
“還有嗎？”
“還有?！卑⑸戳丝赐瑢W(xué)，朱雀咬緊嘴唇，朝他搖了搖頭，阿瑟深吸一口氣，繼續(xù)了下去。
“昆侖號(hào)和和平號(hào)接收居民之后，面對(duì)的是全船毀滅的可能性。”
這句話說(shuō)完，訓(xùn)練場(chǎng)里炸開(kāi)了鍋。
大家不知道說(shuō)著什么，有人覺(jué)得胃部抽搐，有人則直接呼吸困難。
這個(gè)情況持續(xù)了一分鐘后，在克萊恩教授一聲“保持安靜”的命令之后，大家才意識(shí)到自己是一名經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的航天學(xué)校學(xué)員，不能這樣承受不住壓力，跟一個(gè)孩子似的。
臨危不懼，就算懼怕也要冷靜下來(lái)。
但是冷靜不改變現(xiàn)狀，每個(gè)人都清楚阿瑟說(shuō)的意思一點(diǎn)不錯(cuò)，超載之后的飛船出現(xiàn)問(wèn)題，毫無(wú)解決辦法。