多了一個(gè)小徒弟

　　海棠提著一籃子水果進(jìn)入了病房，里面出了病人還有一位老婆婆。她正坐在床邊上看見海棠進(jìn)來(lái)急忙將眼淚擦去。

　　“你就是替小君報(bào)警的人嗎？”

　　海棠還未說話，沈芳君就接了過去：“奶奶，就是她救了我一命，是她幫我報(bào)的警也是她護(hù)著我。”

　　“好孩子，老婆子謝謝你了啊，謝謝你救了我孫女一命?！崩掀牌耪f著就要曲身跪下去，海棠連忙扶住她：“老婆婆，你這是做什么呢？我不過就是動(dòng)動(dòng)手指而已，換了其他的人相信他們也會(huì)這么做的?！?p>　　海棠這幾天也大致清楚了這個(gè)叫沈芳君的女孩的家庭。她的父親在她年幼時(shí)就因一場(chǎng)大病未來(lái)得及送進(jìn)醫(yī)院就去了，母親在她父親死后一個(gè)月就改嫁了。并且與沈芳君斷絕母女關(guān)系，對(duì)于這個(gè)女兒做母親絲毫沒有盡到任何責(zé)任。

　　沈芳君就是被她奶奶艱難的拉扯大的，好在沈芳君也是一個(gè)乖巧懂事的女孩。她放學(xué)了就會(huì)幫著奶奶干活，也會(huì)支著小小的身子去跟著掃大街以賺取一定的費(fèi)用。

　　她的成績(jī)不太理想，性格又有點(diǎn)內(nèi)向自卑，還有點(diǎn)懦弱因此不受老師的喜愛。被人欺負(fù)了只會(huì)選擇一味的忍讓，殊不知一味的忍讓只會(huì)給對(duì)方更多傷害自己的機(jī)會(huì)。

　　海棠將水果籃放在桌子上，桌子上的另一角放在初中的數(shù)學(xué)和物理書。

　　“你在讀初一？”她以前還以為她是小學(xué)生來(lái)著。

　　“嗯，不過我的成績(jī)特別的差，而且無(wú)論我怎么努力都提不上去。”沈芳君臉上的傷雖然還有些紅腫的印記，可與前幾天相比已經(jīng)好多了。

　　她住院的這幾天已經(jīng)有同學(xué)來(lái)看望她，還和她道歉。她就拜托曾經(jīng)在課堂上幫過她的那位女孩子幫她把書帶過來(lái)。

　　想著自己的努力成績(jī)依然不理想，沈芳君只覺得滿心的失望與頹廢。

　　老婆婆不忍心看到她這表情，沉默了一下，有些難為的說：“小君，要不你就不讀了？”

　　她也不是不想讓沈芳君讀書，實(shí)在是每年為她教的學(xué)費(fèi)也挺多的。小君也努力，可問題努力也沒有用??？她的成績(jī)依舊不理想。

　　沈芳君聽了奶奶的話，一時(shí)沉默。

　　“不讀書，她能做什么？”

　　做什么？她現(xiàn)在的這個(gè)年紀(jì)就算是出去工作，也沒有人敢要她。

　　放棄讀書的機(jī)會(huì)，就等于放棄了改變命運(yùn)的最便捷的一條路徑。

　　老婆婆也陷入沉默中，顯然她也知道沈芳君不讀書什么也做不了。

　　海棠拿起她的課本翻閱了一番，挑眉道：“你這筆記做的……挺凌亂的?！?p>　　“我不知道那些筆記對(duì)我來(lái)說才是有用的，所以我都全部抄錄了下來(lái)。”她有些時(shí)候會(huì)在圖書館中去找相關(guān)的解析書，然后又把上面的筆記滕錄到自己的課本上。

　　海棠不否認(rèn)她愛學(xué)習(xí)的心，可學(xué)習(xí)也是要講究一定的方法。

　　或許是同情他們祖孫二人，又或許是因?yàn)槟X海里殘留前世的回憶，她對(duì)沉默無(wú)言的沈芳君道：“需要我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)嗎？”

　　沈芳君聞言猛地抬起頭看著秋海棠，少女眼中猶如是波瀾不驚的湖面，清澈又冷靜。她絕美的臉上是一臉的淡然，沈芳君覺得這樣的人才是最可靠的。

　　“好?！彼ｎD了一下又說：“謝謝師父?！?p>　　她沒有問她是哪個(gè)年級(jí)？成績(jī)?nèi)绾?？因?yàn)樗嘈潘某煽?jī)一定是在自己之上。

　　海棠自此以后又多了一個(gè)徒弟需要教導(dǎo)，同時(shí)她又開始關(guān)注H國(guó)的影視行業(yè)。