何為感同身受（一）

　　佟雪兒說(shuō)：“沒(méi)想到這樣不是跟著罵的非常起勁兒?jiǎn)?？怎么現(xiàn)在就慫了？別慫啊，直接干上去，監(jiān)牢歡迎你。”

　　“我只是隨意的說(shuō)兩句，我沒(méi)想到會(huì)是這樣。嗚嗚……我真的不是故意的?！蓖跻馕嬷?lè)怕暣罂蕖?p>　　佟雪兒冷笑，現(xiàn)在說(shuō)是不是故意的以前做什么去了？你的隨意一句話永遠(yuǎn)不知道給他人帶來(lái)怎么樣的傷害。

　　她早就想收拾王意嘴欠的毛?。骸艾F(xiàn)在知道后悔了？以前干嘛去了？王意，你知不知道你有些時(shí)候說(shuō)話非常傷人？你再說(shuō)那些話的時(shí)候有沒(méi)有考慮我的感受，我真不想通你這種說(shuō)話傷人的缺點(diǎn)居然被他人稱為直爽、率真，還被人覺(jué)得是一個(gè)不錯(cuò)的優(yōu)點(diǎn)?！?p>　　“我真想讓他們嘗嘗你的直爽、率真，落到他們的身上會(huì)是怎么樣？”

　　“你簡(jiǎn)直……讓人。”佟雪兒看到她哭的上氣不接下氣的時(shí)候就沒(méi)有再說(shuō)了，說(shuō)的多了若是改正還好，若是不改正……

　　夏云端坐在一邊也跟著戴上了耳機(jī)，她不想聽(tīng)到王意的哭聲。既然做錯(cuò)了事就得受到一定的處分和懲罰。

　　帝都大學(xué)的校長(zhǎng)辦公室里，徐老正在召開(kāi)緊急會(huì)議要求立即調(diào)查出事情的真相還受害者一個(gè)清白和公正。

　　一個(gè)老師說(shuō)：“幸飛作弊確實(shí)是真的，學(xué)校對(duì)他的處分也沒(méi)有錯(cuò)。舉報(bào)者是黃榆炎，但是我不知道為什么他的事會(huì)被泄露出去？”

　　“現(xiàn)在最重要的是黃榆炎如今怎么樣了？還有就是對(duì)那些學(xué)生的處分?！?p>　　“處分所有參與的學(xué)生嗎？法不責(zé)眾啊?！?p>　　徐老嚴(yán)厲的說(shuō)：“法不責(zé)眾？H國(guó)的法律拿來(lái)是擺設(shè)的嗎？該拘留的就拘留，該處罰的就處罰。若是直接參與校園暴力的視情節(jié)輕重，嚴(yán)重的直接取消學(xué)籍勒令退學(xué)，更有甚者送警局?！?p>　　辦公桌上傳來(lái)郵件的聲音，助理點(diǎn)開(kāi)是一份錄音還有一份名單和其他人在BBS上的言論。

　　助理想著這份錄音應(yīng)該也是一份重要文件，就直接點(diǎn)開(kāi)了里面?zhèn)鱽?lái)的是一個(gè)女生的聲音。

　　徐老講話的時(shí)候被一陣嘈雜的聲音打斷，正準(zhǔn)備說(shuō)助理聽(tīng)到“……只是給他的家長(zhǎng)發(fā)了幾條信息而已，讓他們清楚自己的兒子是什么樣的貨色?！痹俾?tīng)到后面那女生爆料鐘亞飛做出的種種栽贓陷害的事，氣得將茶杯用力的擲在桌子上。

　　在座的老師被校長(zhǎng)這一架勢(shì)嚇得大身板抖了抖。

　　“這個(gè)叫鐘亞飛的是誰(shuí)的學(xué)生？”

　　一個(gè)老師顫巍巍的說(shuō)：“這個(gè)學(xué)生我們沒(méi)聽(tīng)過(guò)。應(yīng)該是新學(xué)生吧？”

　　“去查一下?！毙炖蠈?duì)助理說(shuō)道。

　　助理在電腦上調(diào)出了鐘亞飛的信息，就對(duì)徐老匯報(bào)了她的信息，“是大一播音專業(yè)的學(xué)生……”

　　徐老揮了揮手，“去處理吧，移交給公安部處理吧。”

　　“好的，我這就去處理。”

　　與此同時(shí)，鐘亞飛所做的事不僅在校園的BBS上發(fā)表了出來(lái)，連厚博上也不知是誰(shuí)爆料她的所作所為。

　　夏云端看到時(shí)說(shuō)：“嘖，不知道這個(gè)女生會(huì)不會(huì)崩潰呢？”