“不知道？”
青年輕輕的搖了搖頭。
“那當(dāng)然啦，你要是知道，我還和你說(shuō)干嘛”
理所當(dāng)然的語(yǔ)氣，但卻非常欠揍的內(nèi)容。
青年的嘴角不自覺(jué)地抽搐了幾下，甚至連不斷涌入書(shū)中的墨黑色液體都顧不上。
為了保持自己的敬畏，也為了避免生出不敬的想法。
青年抬起手，狠狠地扇了自己一巴掌。
事實(shí)證明，這個(gè)方法還是很有效，他一瞬間就把所有的想法都拋諸腦后，就是比較疼了點(diǎn)。
青年一邊揉著自己的臉頰，一邊望著不斷飄遠(yuǎn)的光影，也算是想清楚了。
如果真的有危險(xiǎn)，那光影應(yīng)該也不會(huì)不管，剛剛下意識(shí)的求助，更多的還是被嚇到。
就當(dāng)青年在心中合理地分析著現(xiàn)狀時(shí)，光影的聲音又再次響起。
“不，恰恰相反，你現(xiàn)在的處境相當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)”
哈？
“你正在竊取一個(gè)旅法師的力量，而且是頂端的那幾個(gè)之一。”
開(kāi)玩笑的吧？
“沒(méi)有哦”
光影忽然消失在青年的視線(xiàn)中，隨后，又從他的身后飄了出來(lái)，停在他的面前。
“你覺(jué)得現(xiàn)在停手，就可以當(dāng)做無(wú)事發(fā)生嗎？”
聽(tīng)著這調(diào)侃的話(huà)語(yǔ)，青年卻心如死灰。
所幸，僅存的理智以及還在線(xiàn)的智商都告訴自己，這一切應(yīng)該也在光影的安排之中。
于是他恭敬地朝著身前光影請(qǐng)教道：
“請(qǐng)您指導(dǎo)我該怎么做。”
看著恭敬的青年，光影沒(méi)有任何動(dòng)作，但聲音卻響了起來(lái)。
“在這之前，你就不好奇嗎？”
“這靜止的一切。”
“你心中的疑惑。”
“交易的內(nèi)容”
“再比如...”
“我的名字。”
聽(tīng)著光影接連不斷的提問(wèn)，青年愣了一下，關(guān)于這些問(wèn)題他確實(shí)是想過(guò)，而且很多次差點(diǎn)忍不住想問(wèn)出口。
但是每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，一個(gè)熟悉而又模糊的身影總會(huì)浮現(xiàn)在他的腦海之中。
回想著那個(gè)身影所說(shuō)的話(huà)，他緩緩地開(kāi)口答道：
“凡所知，必被所知”
“凡所知，皆有代價(jià)”
“凡所得，亦有代價(jià)”
青年忽然瞪大了雙眼，因?yàn)檫@第三句話(huà)，并不是從他的口中說(shuō)的。
光影的聲音還在耳邊回蕩著，而青年的嘴巴張合了幾下，卻到最后也沒(méi)有說(shuō)點(diǎn)什么。
“這幾點(diǎn)在神秘學(xué)及隱秘世界都是通用的，所以你也不用這么驚訝。”
沒(méi)等青年理清思路，聲音又再次在耳邊響起。
“源質(zhì)”
源質(zhì)？
“源質(zhì)是支撐著旅法師的力量源泉。”
說(shuō)完，耳邊的聲音便停了下來(lái)，像是特地留給青年思考的時(shí)間一樣。
思考了片刻之后，青年提出了他的疑問(wèn)：
“源質(zhì)到底是什么？”
“是多元宇宙與無(wú)盡時(shí)空的唯一。”
在聽(tīng)完解釋之后，青年反而更加的疑惑。
“我還是不太明白?！?p> “你可以理解成基礎(chǔ)”
“基礎(chǔ)？”
“是的，法則的具現(xiàn)，物質(zhì)與精神的構(gòu)成，支撐世界運(yùn)轉(zhuǎn)，等等所有的一切都需要源質(zhì)?！?p> 過(guò)于籠統(tǒng)的說(shuō)詞讓青年不由自主地陷入了沉思，但耳邊響起的聲音卻又將青年拉了回來(lái)。
“那些以后你自然就會(huì)知道的，現(xiàn)在你只需要了解源質(zhì)就可以了?！?p> 沒(méi)等青年回答，光影又繼續(xù)說(shuō)道：
“源質(zhì)是無(wú)形無(wú)色的，而它除了能提供能量之外，還有一個(gè)特性，那便是轉(zhuǎn)換。
最初的旅法師們發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出了一些方法，將它轉(zhuǎn)換成具有其他特性的源質(zhì)?！?p> 轉(zhuǎn)換？
青年撓了撓頭，又記下了一個(gè)新的詞語(yǔ)。
“它們分別是：白色源質(zhì)，藍(lán)色源質(zhì)，黑色源質(zhì)，紅色源質(zhì)，綠色源質(zhì)，以及異色源質(zhì)?！?p> 什么鬼？顏色？就這樣分？異色是什么顏色？
聽(tīng)完分類(lèi)的青年滿(mǎn)頭問(wèn)號(hào)，甚至有點(diǎn)不清楚這到底是玩笑還是真的。
“反正從最初傳下來(lái)的知識(shí)，便是如此。”
沒(méi)等青年吐槽，光影又自顧自的說(shuō)了下去。
“前面五種源質(zhì)和最初的無(wú)色源質(zhì)，我們都稱(chēng)之為基礎(chǔ)源質(zhì)，這六種基礎(chǔ)源質(zhì)就是所有旅法師的核心。
雖然之后也有部分旅法師改出了其他特性的源質(zhì)，但是基本上都是由一種或者多種基礎(chǔ)源質(zhì)進(jìn)行混合或者調(diào)整，并沒(méi)有資格單獨(dú)稱(chēng)之為基礎(chǔ)源質(zhì)，所以，合并稱(chēng)之為異色源質(zhì)。
還有，不得不提醒你一下。
你如果再繼續(xù)糾結(jié)這些名字，接下去可是會(huì)后悔的?！?p> 青年尷尬的笑了笑，感覺(jué)自己就像是課堂上開(kāi)小差被抓到的學(xué)生一樣。
于是，他連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，并做了個(gè)請(qǐng)繼續(xù)的動(dòng)作。
“白色是正義的顏色，象征著秩序與守護(hù)。它最常見(jiàn)的衍生源質(zhì)是金色?！?p> “藍(lán)色是智慧的顏色，象征著穩(wěn)定與靈智。大多數(shù)時(shí)空中的施法者都會(huì)借用它衍生出來(lái)的力量。”
“黑色是野心的顏色，象征著死亡與隱秘。它及它的衍生，往往效果多樣，但也自身需要支付的代價(jià)也一樣高昂?！?p> “紅色是混沌的顏色，象征著破壞以及混亂。它是絕對(duì)力量的化身，有趣的事，它的代價(jià)高昂，但卻有轉(zhuǎn)接的特性?！?p> “綠色是生命的顏色，象征成長(zhǎng)與平衡。絕大多數(shù)的異色源質(zhì)都需要它的支撐和穩(wěn)定?！?p> “但是，你一定要記住，這并不是絕對(duì)的。它們往往在權(quán)柄上有著交融，這也是它們?yōu)槭裁纯梢越M合成異色源質(zhì)的原因?！?p> 還沒(méi)等青年回過(guò)神來(lái)，光影又像是想起了什么一樣，有些揶揄的說(shuō)道：
“你知道嗎？源質(zhì)轉(zhuǎn)化而成的力量，我們通常叫做法力。”
“法力？法師的那種？”
青年頓時(shí)開(kāi)口問(wèn)道，同時(shí)腦中浮現(xiàn)出一個(gè)身穿法袍，手拿法杖，biubiubiu發(fā)射著火球水彈的形象。
“哈哈哈，你說(shuō)的對(duì)，但是你想的是錯(cuò)的”
呃，很好笑嗎？
青年看著光影像是被逗樂(lè)了一樣，四處亂飄，有些疑惑的在心中想道。
光影緩緩地飄回到青年的身前，聲音在青年的耳邊響起，他問(wèn)道：
“你說(shuō)說(shuō)，你是什么？”
我是什么?
這是在罵我？
剛開(kāi)始青年還以為是在罵自己，但隨后忽然就意識(shí)光影話(huà)中的所隱藏的含義，但他還是略微不確定的答道：
“旅法師？”
“學(xué)徒，不要忘了這個(gè)詞。”
沒(méi)等青年回話(huà)，光影又繼續(xù)說(shuō)道：
“旅法師穿梭于無(wú)盡時(shí)空的之中，在無(wú)數(shù)的世界中都有關(guān)于旅法師的傳說(shuō)，雖然大部分都被世界刻意掩蓋，但仍有無(wú)數(shù)的傳說(shuō)稱(chēng)我們?yōu)槌撜?，?chuàng)造者，引導(dǎo)者，滅世之禍，世界之災(zāi)等等”
而青年則在心中想道：
被世界掩蓋？超脫？創(chuàng)造？引導(dǎo)？滅世之禍？世界之災(zāi)？
不是啊，我怎么感覺(jué)這些稱(chēng)號(hào)有點(diǎn)不是很對(duì)啊。
“這個(gè)問(wèn)題之后再說(shuō)，我們先說(shuō)回之前的?！?p> “所以雖然稱(chēng)號(hào)很多，但因?yàn)槲覀兏敢夥Q(chēng)自己為旅法師，于是連同所使用法則之力，在刻意的模糊及簡(jiǎn)化之下也就變成了法師和法力了，這也就最早的法師和法力的由來(lái)?！?p> “怎么樣有意思吧?！?p> 望著在眼前飄來(lái)蕩去，樂(lè)個(gè)不停的光影，青年張了張回答道：
“請(qǐng)問(wèn)？”