117 杜安可(七四)
場(chǎng)地裝飾完畢,讓學(xué)生們各自散了,老師們也準(zhǔn)備各回各家。因?yàn)槊魈鞎?huì)是很累的一天,晚上一定要好好休息。
袁老師過(guò)來(lái)悄聲問(wèn)我:“你今晚住學(xué)校宿舍?還是去小芳那兒住?”
小芳是和我一起進(jìn)化妝班的同學(xué),當(dāng)初還在素描班的時(shí)候,我教過(guò)她很多畫(huà)畫(huà)的技巧,所以她跟我關(guān)系很好。而且,她也是在我升級(jí)成為老師之后,感情唯一沒(méi)有發(fā)生變化的同學(xué)。
“我去小芳那兒住,學(xué)校的宿舍有老鼠,嚇?biāo)牢伊?。宿舍也沒(méi)有兩個(gè)老師住,晚上聽(tīng)著老鼠叫,我全身緊張,根本睡不著!”我真的特別怕老鼠。
小芳一直單身租著一個(gè)小套間好幾年,房子挺不錯(cuò),就是離學(xué)校遠(yuǎn)了點(diǎn)。她知道我的情況后,就主動(dòng)邀請(qǐng)我去跟她做伴,我也打算搬出宿舍跟她一起分擔(dān)房租。
“那行,你給我定個(gè)時(shí)間吧,明早我找個(gè)車(chē)先去接你,要不然你那個(gè)地方挺偏,怕沒(méi)車(chē),也不太安全?!痹蠋熃ㄗh道。
“好!”我沒(méi)有拒絕,一口就答應(yīng)了。
說(shuō)起這位袁老師,以前還是我老師的時(shí)候,就蠻喜歡跟我開(kāi)開(kāi)玩笑什么的。后來(lái)我升為他的同事,我倆辦公桌又緊挨著,我們的關(guān)系自然比別的老師更近一些。
袁老師也是個(gè)很有才華的老師,他的天賦表現(xiàn)在發(fā)型造型設(shè)計(jì)上,以前是美發(fā)班的王牌老師,后來(lái)被吳老師從美發(fā)班生挖了過(guò)來(lái)。
結(jié)果,他過(guò)來(lái)跟著吳老師學(xué)化妝沒(méi)多久就上手了,妝面做得也相當(dāng)漂亮,主要是創(chuàng)意夠大膽。其實(shí),藝術(shù)這個(gè)東西,在很多地方真的是相通的。只要你對(duì)藝術(shù)足夠敏感,領(lǐng)悟起來(lái)就會(huì)很快。
他包攬了吳老師作品的發(fā)型部分,我包攬了吳老師作品的服裝部分,每次買(mǎi)材料,我倆都得相約而行,一起有商有量的去選配飾。所以我們算是最佳拍檔,彼此也很欣賞對(duì)方。
袁老師對(duì)我有好感,我知道,辦公室里其他美容班的老師喜歡把我倆湊一對(duì),我們就笑著糊弄過(guò)去。其實(shí),袁老師若真的愿意把關(guān)系挑明,估計(jì)我也會(huì)試著與他交往。但是……他這人好像顧慮挺多,沒(méi)有普通男生追女生的那種魄力,這點(diǎn)讓我有些看不上。于是,我們就有點(diǎn)像“戀人未滿,朋友之上”的關(guān)系一直相處著。
好好休息了一晚,第二天凌晨,不到5點(diǎn)我便在樓下馬路邊等著袁老師來(lái)接我了。
快5點(diǎn)半了,袁老師才打了個(gè)摩的來(lái)到我的跟前。他邊下車(chē)邊忙著解釋,說(shuō)時(shí)間太早車(chē)太少,而且我住的地方有點(diǎn)偏,多數(shù)車(chē)主見(jiàn)他染了一頭彩色頭發(fā),怕他是壞人,都不肯過(guò)來(lái)。幸好這位大哥相信他,才肯過(guò)來(lái)接我。
說(shuō)完,他讓我上車(chē)坐中間,說(shuō)這樣更安全。
我雖然覺(jué)得有點(diǎn)尷尬,但是時(shí)間緊張,也顧不得那么多了。
我倆到了學(xué)校門(mén)口,袁老師先跳下車(chē),然后伸出手,把正準(zhǔn)備下車(chē)的我直接從車(chē)上抱了下來(lái)。我站穩(wěn)后不好意思的跟他笑了笑,說(shuō)了聲謝謝。袁老師的表情非常愉快,我有種強(qiáng)烈的預(yù)感,他今天極有可能會(huì)向我表白。
我倆進(jìn)了校門(mén),才發(fā)現(xiàn)吳老師手里拿著早餐正站在一樓大堂。剛才我們?cè)陂T(mén)口的所有互動(dòng),他應(yīng)該都看得清清楚楚、明明白白。
“吳老師?您今天怎么這么早?”看見(jiàn)他,我吃驚極了,因?yàn)橐话闱闆r下,他最早也要7點(diǎn)半才會(huì)到。
“嗯,我想著你平時(shí)來(lái)太早,經(jīng)常吃不到早點(diǎn),所以今天特地給你帶了些我姐姐做的茶葉蛋和包子來(lái),趕緊拿去吃吧,吃了快干活。”吳老師冷冷的把還有些溫?zé)岬脑绮碗S手丟給我,就轉(zhuǎn)身走了。
“吳老師今天怎么了,像是不高興?”我接過(guò)了早點(diǎn)納悶的問(wèn)袁老師,卻見(jiàn)袁老師的臉色似乎也不太好,根本無(wú)暇顧我。