第六十一章：幽寂平原。
這三天，吳燁帶著好運(yùn)蛋在學(xué)院內(nèi)四處亂逛，外人看了也不知道在干什么。
“哎，還以為基格爾德細(xì)胞到處都是呢，原來(lái)才這么一點(diǎn)兒...”
吳燁輕輕晃動(dòng)了下玻璃箱，里面裝了有五分之一程度的量。
為了隨時(shí)保證基格爾德細(xì)胞的活性，吳燁還吩咐好運(yùn)蛋隨時(shí)向玻璃箱內(nèi)輸送氣場(chǎng)和精神力。
所以說(shuō)，雖然好運(yùn)蛋暫時(shí)停止了能量親和的訓(xùn)練。但是，精神力和控制氣場(chǎng)的能力卻得到了十足的鍛煉。
看好運(yùn)蛋那熟練地收放氣場(chǎng)和精神力的動(dòng)作，天知道這三天里它做了多少遍！
好運(yùn)蛋：不說(shuō)了，麻了...
終于，吳燁在院內(nèi)地圖上最后一片空白的位置打了個(gè)√，一場(chǎng)收集基格爾德細(xì)胞的行動(dòng)算是暫時(shí)結(jié)束了。
回到宿舍，吳燁將玻璃箱放在床鋪上，看里面的細(xì)胞，一時(shí)間不知道該干什么...
“或許，我也應(yīng)該去一下日月之森？”伊裴爾塔爾所在的死亡森林是肯定不會(huì)去，基格爾德核心也不可能在那里，唯一最可能在的地方就是哲爾尼亞斯所在的日月之森！
“但是，這咋去呢？”吳燁惆悵，畢竟日月之森現(xiàn)在還被國(guó)家劃為禁區(qū)，沒(méi)有正式途徑，國(guó)家是不會(huì)允許私人前往的，請(qǐng)示張校長(zhǎng)？
“可又怎么跟人家說(shuō)呢？！總不能將卡洛斯三神的消息放出去吧...會(huì)造成恐慌的，估計(jì)放消息的自己也會(huì)被國(guó)家監(jiān)視，特么的不值啊。
啊啊??！好煩！
就在吳燁煩惱之際，轉(zhuǎn)機(jī)來(lái)了！
曙光學(xué)院去年最新頒布一條校規(guī)，即每學(xué)期都會(huì)有一次鍛煉野外生存能力的探險(xiǎn)機(jī)會(huì)，并列出幾個(gè)比較熱門(mén)的地區(qū)，讓同學(xué)們進(jìn)行選擇，選出呼聲最高的作為本學(xué)期的探險(xiǎn)之地。
而根據(jù)吳燁的研究，一條名為幽寂平原的地方進(jìn)入了他的視線(xiàn)。
不是說(shuō)這個(gè)地方有多特殊，而是幽寂平原剛好位于日月之森和死亡森林中間的隔離帶，這里的寶可夢(mèng)種類(lèi)異常豐富且實(shí)力大多不強(qiáng)，是作為鍛煉和修行的一處極佳場(chǎng)所，吳燁要做的，就是勸服張校長(zhǎng)將本次學(xué)院的探索之地鎖定在這里。
下面，開(kāi)始操作。
第一步，先搞清楚本次最受學(xué)生歡迎的探險(xiǎn)之地在哪里！哦，原來(lái)是幽寂平原...那沒(méi)事了。
操作結(jié)束，皆大歡喜。
“探險(xiǎn)活動(dòng)好像是明天開(kāi)始，怪不得今天收集基格爾德細(xì)胞的時(shí)候看不到同學(xué)，原來(lái)都去為探險(xiǎn)做準(zhǔn)備了？我也準(zhǔn)備好了?！?p> 首先是珍珠和達(dá)克萊伊蛋殼這兩樣是一定要帶，傳說(shuō)級(jí)資源要保護(hù)好；接著就是好運(yùn)蛋和他的食物，嗯，不是吳燁他謙虛，如果沒(méi)人領(lǐng)著他的話(huà)，迷路的幾率高達(dá)百分之九十，所以食物要備齊...
“指南針指南針！地圖地圖！哦哦，還有充電寶不能忘...”
。。。。。。
第二天，吳燁起了個(gè)大早，不是說(shuō)他激動(dòng)，而是張校長(zhǎng)要求的。
他畢竟不是曙光學(xué)院的學(xué)生，任何老師都沒(méi)有保護(hù)他的職責(zé)，所以，挑來(lái)挑去，也就剩下張校長(zhǎng)能保護(hù)他了。
不過(guò)，這次去了幽寂平原，吳燁還是要盡量擺脫張校長(zhǎng)，畢竟日月之森可是有兩尊實(shí)力超絕的存在！一個(gè)人的話(huà)，逃跑起來(lái)比較方便。
等吳燁帶著好運(yùn)蛋來(lái)到曙光學(xué)院門(mén)口，那里早已停著幾輛豪華大巴。因?yàn)橛募牌皆嚯x他們省區(qū)不遠(yuǎn)，坐兩個(gè)小時(shí)的大巴也就到了。
張校長(zhǎng)看到吳燁，就示意他過(guò)來(lái)，然后吩咐：“學(xué)生們還在各自的宿舍門(mén)前集合，趁著他們還未到，我先給你說(shuō)一下要注意的事情。”
吳燁點(diǎn)頭，一副認(rèn)真聽(tīng)講的模樣。
“我們的探險(xiǎn)活動(dòng)主要是為了鍛煉學(xué)生，所以老師并不會(huì)跟隨學(xué)生。但是學(xué)生可以考慮組隊(duì)，共同進(jìn)行探險(xiǎn)。不過(guò)你們也不用擔(dān)心，幽寂平原的危險(xiǎn)等級(jí)經(jīng)過(guò)我們?cè)簝?nèi)專(zhuān)業(yè)老師的計(jì)算，以你的實(shí)力是能夠通過(guò)的，完全不用擔(dān)心。”
吳燁：這輩子我最不相信的就是專(zhuān)家！而且，我只擔(dān)心自己能不能順利溜走……
“另外，幽寂平原里可是有不少珍惜寶可夢(mèng)，寶可夢(mèng)球準(zhǔn)備好了嗎？”吳燁點(diǎn)頭。
“我不跟你開(kāi)玩笑，有人曾經(jīng)在平原里發(fā)現(xiàn)過(guò)一只西方龍！”
“西方龍？”原諒他，第一時(shí)間聽(tīng)到龍這個(gè)字眼想到的就是裂空座。可如果是西方龍的話(huà)，就只有肥大快龍了。
“沒(méi)錯(cuò)，那條龍實(shí)力非常的強(qiáng)，唯一可惜的是沒(méi)能發(fā)現(xiàn)它的子嗣……”
“放心吧張校長(zhǎng)，寶可夢(mèng)球早就準(zhǔn)備好了?！?p> 吳燁:合著是一只準(zhǔn)神啊，大驚小怪，我背包里現(xiàn)在還有個(gè)達(dá)克萊伊心魔嘞。而且這次老子是奔著神獸去的，神獸！一級(jí)神懂嗎？！
誒？如果哲爾尼亞斯和沒(méi)有畫(huà)龍點(diǎn)睛的裂空座打起來(lái)，誰(shuí)能贏？
其實(shí)如果讓吳燁分類(lèi)的話(huà)，顏值與實(shí)力并存的哲爾尼亞斯和反轉(zhuǎn)時(shí)空之主冥王龍騎拉帝納才是他心里最強(qiáng)的存在。
可惜芳緣三傻掌握原始回歸和自主超進(jìn)化……嗯，這個(gè)真的打不過(guò)！
特別是那條綠毛蟲(chóng)變異進(jìn)化過(guò)來(lái)的，一招畫(huà)龍點(diǎn)睛能壓著兩只原始回歸的超神獸打，簡(jiǎn)直離譜！
話(huà)題岔了……（收！）
等張校長(zhǎng)講完注意事項(xiàng)，學(xué)院的學(xué)生也都集合完畢了。
然后經(jīng)過(guò)莫名其妙的二十分鐘等待和張校長(zhǎng)毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的動(dòng)員小會(huì)后，終于坐上了前往幽寂平原的大巴車(chē)。
很巧的是，不知道是不是張校長(zhǎng)故意安排，學(xué)院前五名剛好和他吳燁坐的位置距離不是很遠(yuǎn)。
雙方也都發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的存在。
其實(shí)對(duì)于吳燁會(huì)來(lái)，劉警等人的內(nèi)心是很驚訝的，畢竟只是個(gè)探險(xiǎn)活動(dòng)，只要不主動(dòng)作死，這場(chǎng)活動(dòng)根本就沒(méi)難度。
當(dāng)然了，他們看吳燁，內(nèi)心也很復(fù)雜。
上次吳燁帶著道具離開(kāi)后，張校長(zhǎng)就把他的“光輝”歷史講給劉警等人聽(tīng)。
至于聽(tīng)完如何……
沒(méi)如何，就覺(jué)得扯淡，人生經(jīng)歷跟寫(xiě)小說(shuō)似的！
可偏偏又是事實(shí)，可能……這就是天才吧。
不過(guò)，五人倒也沒(méi)把吳燁當(dāng)作自己的長(zhǎng)期對(duì)手，人家到底是個(gè)普通出身，背景和實(shí)力與他們五個(gè)比起來(lái)，差距不小。