晚上七點(diǎn)。
拖著疲憊身子回到寢室的郝云，意外的發(fā)現(xiàn)寢室里居然一個(gè)人都沒(méi)有。
不過(guò)也難怪。
今天是周末，朱克寧有學(xué)生會(huì)活動(dòng)，梁子淵好像加了個(gè)吉他社還是什么的音樂(lè)社團(tuán)，鄭學(xué)謙不出意外應(yīng)該是去圖書(shū)館自習(xí)。
說(shuō)起來(lái)社團(tuán)迎新自己完全錯(cuò)過(guò)了啊……
上輩子好像還加了個(gè)什么社團(tuán)來(lái)著？
皺著眉頭想了好一會(huì)兒也沒(méi)想起來(lái)，郝云干脆搖了搖頭暫且不去想，熟練地爬著梯子翻身上了床，平躺著進(jìn)入到了系統(tǒng)空間。
【物品欄：S級(jí)寶箱*3】
沒(méi)想到這次居然是寶箱。
這種刮了獎(jiǎng)之后還要再刮一次獎(jiǎng)的刮刮樂(lè)，怎么有種俄羅斯套娃的感覺(jué)？
不過(guò)，那個(gè)S級(jí)前綴的標(biāo)識(shí)，多少讓身心俱疲的郝云感到了些許的安慰。
S級(jí)的寶石？
或者某種特殊能力？
希望是沒(méi)有副作用的因果許愿機(jī)……
心里嘀咕了兩句，躺在床上的郝云，伸手戳了下寶箱的圖標(biāo)。
【恭喜宿主，得到《寫(xiě)滿(mǎn)陸教授筆記的高數(shù)課本》】
郝云：“……？”
啥玩意兒？！
還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，一本平平無(wú)奇的高數(shù)書(shū)便憑空出現(xiàn)，砸在了他的腦門(mén)上。
“我靠……”
疼的眼淚都快擠出來(lái)了，郝云伸手將那個(gè)砸痛自己的罪魁禍?zhǔn)啄闷饋?lái)看了眼，差點(diǎn)兒沒(méi)被里面的內(nèi)容給嚇到。
我去！還真寫(xiě)滿(mǎn)了？！
忍著疼將這課本繼續(xù)往后翻了翻，郝云唯一的感覺(jué)便是好像在看天書(shū)一樣。
如果忽略掉筆記的部分，單看筆記之外的印刷體，倒是和他正在用的那本教材差不多，雖然排版有些許差異，但基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)大抵都是相仿的。
照這個(gè)說(shuō)法，以后是不是還有這人的線代？離散？概率論筆記？
淦！
這家伙也太能裝了吧！
隱隱約約覺(jué)得這名字有點(diǎn)眼熟，但又想不起來(lái)是在哪里聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，郝云眉頭緊鎖地想著。然而就在這時(shí)候，他的眼前卻是彈出了第二行彈窗。
【支線：認(rèn)真學(xué)習(xí)并深刻理解筆記中內(nèi)容，獨(dú)立完成一百道課后思考題。】
【獎(jiǎng)勵(lì)：數(shù)學(xué)屬性+4】
好家伙……
直接加4屬性點(diǎn)？！
本來(lái)還想抱怨兩句，但看到這明碼標(biāo)價(jià)的任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)，郝云倒是說(shuō)不出抱怨的話來(lái)了。
雖然對(duì)數(shù)學(xué)這門(mén)課沒(méi)有特別的興趣，甚至于上輩子因?yàn)橐恍┯洸惶宄木売捎行┡懦猓珜?duì)于能夠提升自己能力的東西，他當(dāng)然是不會(huì)拒絕的。
一百道題而已。
頂多花點(diǎn)時(shí)間。
將目光從這本奇怪的高數(shù)課本上挪開(kāi)，郝云繼續(xù)看向了剩下的兩個(gè)寶箱。
這回他算是明白了，寶箱開(kāi)出來(lái)的應(yīng)該是看得見(jiàn)摸得著的東西，而任務(wù)直接獎(jiǎng)勵(lì)的都是些只有他自己能看見(jiàn)的東西。
要繼續(xù)刮獎(jiǎng)嗎？
郝云臉上的表情有些猶豫。
如果是書(shū)還好，頂多枕頭下面墊高點(diǎn)。這要是開(kāi)出來(lái)個(gè)大家伙，比如“某某某的鋼琴”什么的，那就不是好不好解釋那么簡(jiǎn)單了，而是搞不好有生命危險(xiǎn)……
正巧這時(shí)候，宿舍外傳來(lái)了腳步聲。
聽(tīng)到那門(mén)鎖轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，郝云一個(gè)激靈，條件反射似的將書(shū)塞進(jìn)枕頭底下藏了起來(lái)，同時(shí)平躺在床上。整套動(dòng)作完全是出于本能，行云流水，一氣呵成。
也幾乎是同一時(shí)間，背著單肩包的鄭學(xué)謙和拎著吉他的梁子淵從外面走了進(jìn)來(lái)。
看著躺床上的郝云，鄭學(xué)謙笑著打了聲招呼。
“喲，今天咋回來(lái)這么早？”
聽(tīng)到老鄭的聲音，郝云有氣無(wú)力地應(yīng)了聲。
“累了，回來(lái)躺會(huì)兒?！?p> 累了？
鄭學(xué)謙心中頓時(shí)一緊。
這怕是學(xué)了一整天啊……
尤其是剛剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，他隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了書(shū)頁(yè)滾過(guò)的聲音。
難道這家伙躺床上都在學(xué)習(xí)？
越想越覺(jué)得有可能，先前在圖書(shū)館玩了幾個(gè)小時(shí)2048的他，心中瞬間更緊張了。
梁子淵瞅了眼上鋪，見(jiàn)這家伙似乎不是在開(kāi)玩笑，最終還是把剛剛擱上膝蓋的吉他給放了下來(lái)。
雖然他自認(rèn)自己是個(gè)活的比較自我的人，不太愛(ài)管別人的閑事兒，但這并不意味著他一點(diǎn)兒都不照顧別人的感受。
室友們“開(kāi)玩笑說(shuō)的受不了了”和“生理上真的受不了了”之間的區(qū)別，他還是能夠分清楚的。
累了就好好休息吧。
一句話沒(méi)有說(shuō)，輕哼著不知名小調(diào)的他，拿出了泛黃的草稿本，開(kāi)始在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)些難懂的五線譜和難以捉摸的句子。
而另一邊的鄭學(xué)謙，在要不要打攪郝云睡覺(jué)這個(gè)問(wèn)題上猶豫了好半天，最終還是忍不住開(kāi)口問(wèn)道。
“云兄啊。”
難得今天子淵兄弟不亂彈琴，無(wú)比愜意的郝云懶洋洋回了句。
“你爹在這兒，有屁快放?！?p> “草！你丫的信不信我把老朱的襪子丟你床上?！?p> 一聽(tīng)這話，郝云頓時(shí)樂(lè)了。
“什么？你想幫老朱收襪子？”
大概是被想象中的畫(huà)面給惡心到了，床下傳來(lái)了一聲干嘔。
隔了好一會(huì)兒，緩過(guò)勁來(lái)的鄭學(xué)謙才擺出了嚴(yán)肅的語(yǔ)氣，繼續(xù)說(shuō)道。
“行了行了，不和你扯淡了，說(shuō)正經(jīng)的?！?p> “你說(shuō)。”
“上次高數(shù)課布置的那道思考題你做了嗎？”
思考題？
還有這事兒？
郝云皺了皺眉。
“……高數(shù)思考題？”
“對(duì)啊，就是老李的那節(jié)課，他最后不是在黑板上留了一道思考題嗎？”鄭學(xué)謙痛苦地說(shuō)道，“我在圖書(shū)館懟了一下午都沒(méi)搞定?！?p> “哦哦，你說(shuō)那個(gè)啊?！?p> 郝云隱隱約約有點(diǎn)印象。
當(dāng)時(shí)朱克寧還去廁所給自己送了紙，那節(jié)課他一直在走神沒(méi)太聽(tīng)清楚，不過(guò)后面的那道思考題還是抄在了草稿本上。
不過(guò)他記得好像挺簡(jiǎn)單的啊……
字母總共就兩個(gè)還是三個(gè)來(lái)著。
鄭學(xué)謙哭笑不得說(shuō)：“你別光哦啊，寫(xiě)出來(lái)了沒(méi)？”
郝云老實(shí)地回答。
“沒(méi)?！?p> 鄭學(xué)謙：“……”
“急什么，”梁子淵看了鄭學(xué)謙一眼，淡定說(shuō)道，“下節(jié)課是星期二，明天寫(xiě)都來(lái)得及?！?p> 鄭學(xué)謙苦笑著說(shuō)：“你是不知道那道題有多難?！?p> 梁子淵：“沒(méi)感覺(jué)?！?p> 鄭學(xué)謙：“你寫(xiě)到哪一步了？”
梁子淵：“解?！?p> 鄭學(xué)謙：“……”
不想和這個(gè)麻煩的家伙廢話，梁子淵不耐煩地挪開(kāi)視線，抬頭看了眼上鋪，轉(zhuǎn)移了話題的焦點(diǎn)。
“云兄你睡不睡，不睡我再練會(huì)兒？”
“我睡了，晚安，謝謝！”
迅速拉上了床簾，不過(guò)郝云倒是沒(méi)有立刻睡去，而是打開(kāi)了床簾里的夜燈，將那本“寫(xiě)滿(mǎn)陸教授筆記的高數(shù)課本”摸了出來(lái)。
懷著一絲絲好奇，他翻開(kāi)了書(shū)的扉頁(yè)。
只見(jiàn)寫(xiě)著名字的部分已經(jīng)被抹去了，只剩下了一行筆者親自寫(xiě)下的格言——
【科學(xué)改變世界，數(shù)學(xué)改變科學(xué)。】
郝云：“……”
好吧。
且不管數(shù)學(xué)有沒(méi)有改變世界。
單輪裝逼這一塊，我郝云愿稱(chēng)他為最強(qiáng)！