第五十九章火爆網(wǎng)絡(luò)
田雯雯在網(wǎng)絡(luò)上火了，特別是在蚪音上面，幾乎只要刷抖音的人都看過(guò)關(guān)于田雯雯考了752分成績(jī)的新聞。
主要是有太多自媒體和官方媒體轉(zhuǎn)載了。
另一邊，田雯雯同學(xué)知道自己在網(wǎng)上火了后，她特意在蚪音上面開了一個(gè)賬號(hào)，并且發(fā)了幾個(gè)小視頻。
她發(fā)的視頻，雖然干巴巴的，但是蚪音官方看到后卻幫她做了強(qiáng)力推廣。
在她在開通蚪音后短短幾天時(shí)間，她的蚪音粉絲數(shù)量就突破了兩百萬(wàn)。
相比起田雯雯，田佳佳這個(gè)全省第二卻沒有什么人關(guān)注。
田佳佳也嘗試開通了蚪音，但是她的粉絲關(guān)注卻連一萬(wàn)都沒有，很是可憐。
最后還是田雯雯幫她宣傳，才讓她的粉絲突破十萬(wàn)。
這次皖省的高考狀元和榜眼，一個(gè)去了北大，一個(gè)留在了中科大。
很多網(wǎng)友都跑到兩所學(xué)校的官方下面留言，讓他們一定要好好培養(yǎng)這兩個(gè)小天才，不要讓他們成為傷仲永和寧伯第二。
對(duì)此，兩所學(xué)校也是鄭重承諾，一定會(huì)好好培養(yǎng)兩個(gè)天才，把她們培養(yǎng)成才，不會(huì)讓她們成為傷仲永和寧伯第二。
“咦！這個(gè)田雯雯我好像在哪里見過(guò)”
“我想起來(lái)了，好像在一個(gè)支教老師的視頻里面，我去找一下。”
這天，田雯雯的視頻下面，出現(xiàn)了一條特別評(píng)論。
半個(gè)小時(shí)后，這個(gè)網(wǎng)友再次在田佳佳的視頻下面留言詢問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你是不是青青子衿去山村支教時(shí)，視頻里面的那個(gè)田雯雯同學(xué)？@青青子衿?！?p> 評(píng)論時(shí)，他還艾特了一個(gè)蚪音號(hào)。
這個(gè)抖音號(hào)，正是何青青的抖音，一些網(wǎng)友順著這個(gè)蚪音號(hào)點(diǎn)進(jìn)去，頓時(shí)就像是發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。
原來(lái)，何青青的視頻中，記錄了她在猛洞河小學(xué)支教時(shí)的過(guò)往視頻。
這些視頻中，里面就有關(guān)于田佳佳和田雯雯的身影。
很快，很多網(wǎng)友就把兩人認(rèn)了出來(lái)，一時(shí)間紛紛詢問(wèn)田佳佳田雯雯和蚪音號(hào)青青子衿是什么關(guān)系。
一些自媒體，更是聯(lián)想到了很多，比如田佳佳和田雯雯是親姐妹，那么兩人怎么去科大附中讀書的？是不是就和這個(gè)青青子衿有關(guān)系呢？
在沒有得到田佳佳田雯雯姐妹倆和何青青的回應(yīng)下，很多種自媒體不由紛紛猜測(cè)。
最后還是田佳佳和田雯雯分別發(fā)表視頻說(shuō)出了前因后果。
確實(shí)是何青青帶她們走出大山，并且把他們安排到了科大附中讀書。
何青青刷蚪音時(shí)也看到網(wǎng)友的詢問(wèn)，然后回復(fù)了一些問(wèn)題。
她承認(rèn)是自己看田佳佳和田雯雯姐妹倆學(xué)習(xí)天賦驚人，所以才帶她們到科大附中讀書的，主要是不想浪費(fèi)兩個(gè)孩子的天賦，想要給她們更好的學(xué)習(xí)資源。
這件事情曝光后，也是被很多媒體轉(zhuǎn)載，目前田雯雯的新聞?wù)谴鬅?，任何關(guān)于她的新聞都有點(diǎn)贊率，所以很多自媒體和官方媒體都愿意多報(bào)道關(guān)于田雯雯的新聞。
這件事情曝光后，何青青在蚪音上也小火了一把，她兩年不發(fā)視頻的蚪音號(hào)，粉絲也從一百多萬(wàn)漲到了一百五十萬(wàn)。
在很多網(wǎng)友看來(lái)，是何青青一手發(fā)掘了田雯雯和田佳佳這兩個(gè)學(xué)生天才，很多網(wǎng)友更是給何青青取了一個(gè)天才導(dǎo)師的稱呼。
網(wǎng)友這樣稱呼何青青，楊信在看到這樣的新聞后，心里的滋味別提多難受了。
只有天知道他在田佳佳和田雯雯姐妹倆身上下了多少功夫，沒想到最后的美名卻是何青青的。
雖然田雯雯和田佳佳兩人在視頻里面好幾次提到了楊信，并且感謝楊老師的教導(dǎo)，但是楊老師的存在感也實(shí)在是太低了。
田雯雯出名后，有很多媒體采訪了田雯雯的父母，同學(xué)，鄰居，高中老師等等。
唯獨(dú)沒有人采訪楊信這個(gè)在兩個(gè)孩子人生中最重要的老師，這讓他感覺很失落。
唯一給楊信一點(diǎn)安慰的就是，關(guān)于王玲妮同學(xué)的支線任務(wù)終于完成了。
系統(tǒng)提示：支線任務(wù)完成，系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)以發(fā)放，請(qǐng)注意查收。
王玲妮的支線任務(wù)完成后，系統(tǒng)給他獎(jiǎng)勵(lì)了十個(gè)積分。
十個(gè)積分，花了他一年多時(shí)間，算是聊勝于無(wú)吧。
有了這十個(gè)積分，他在給兩人網(wǎng)路上課時(shí)也能多堅(jiān)持幾個(gè)月了。
【系統(tǒng)提示】：宿主觸發(fā)支線任務(wù)，教授王玲妮初中知識(shí)，任務(wù)完成獎(jiǎng)勵(lì)積分+30。
果然，很快系統(tǒng)的提示就來(lái)了，不過(guò)還是支線任務(wù)，任務(wù)完成也只有三十積分。
田雯雯的高考成績(jī)?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上引起熱議，但是在老寨村，整個(gè)暑假楊信都在給劉梓晨上課。
一邊給劉梓晨上課一邊也給王玲妮和周倩網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)，忙的不亦樂乎。
目前，劉梓晨同學(xué)已經(jīng)開始學(xué)習(xí)高一的知識(shí)了，今年他才七歲。
周倩同學(xué)，則開始學(xué)習(xí)初三的知識(shí)點(diǎn)了，還有一年就能給楊信貢獻(xiàn)30積分。
倒是王玲妮同學(xué)，才剛剛讀初一，想要完成任務(wù)如果不跳級(jí)的話，可能要三年時(shí)間。
不過(guò)楊信會(huì)盡快攛掇她跳級(jí)，最好一年就跳到初三去。
因?yàn)槭鞘罴?，他幾乎是一邊給劉梓晨上課，一邊和王玲妮以及周倩視頻。
依靠這樣的方法，他能夠讓光環(huán)加持兩人更久的時(shí)間，讓她們的學(xué)習(xí)速度也是更加快捷。
要是能夠把張?jiān)莱匦∨笥岩怖^(guò)來(lái)上網(wǎng)課就好了，他的任務(wù)有二十個(gè)積分呢。
這天，楊信又給張?jiān)莱氐母改复螂娫捦扑]網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程，并且表示輔導(dǎo)免費(fèi)。
然而他再次被張?jiān)莱匕职志芙^了，張?jiān)莱匕职直硎咀约簝鹤臃浅?yōu)秀，不需要請(qǐng)輔導(dǎo)老師，哪怕是免費(fèi)的也不需要。
“張先生，你知道今年皖省的高考狀元田雯雯嗎？”對(duì)于張?jiān)莱匕职钟望}不進(jìn)的情況，楊信只能使出殺手锏了。
“知道啊，怎么了？”
“今年皖省高考狀元田雯雯就是我的學(xué)生，她之所以學(xué)習(xí)這么好，都是我教出來(lái)的，如果你讓我教你兒子，我保證他就是下一個(gè)田雯雯。”楊信在電話里朝張?jiān)莱匕职直ＷC說(shuō)道。
“哈，哈哈哈！”
然而聽到楊信的話，對(duì)面那頭卻哈哈大笑起來(lái)。
“你笑什么？”
“你說(shuō)你是田雯雯的老師？我還說(shuō)我是她老師呢，你們這些黑網(wǎng)課老師，不就是想要騙錢嗎？我警告你啊，以后不要再給我打電話了?！睆?jiān)莱匕职殖瘲钚啪嬲f(shuō)道。
至于楊信說(shuō)的他是田雯雯的老師，他是一個(gè)字都不會(huì)信的。
“張先生你等一下，如果我能證明信我是田雯雯的老師呢？”楊信朝張?jiān)莱匕职终f(shuō)。
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