王樂(lè)今天來(lái)圖書(shū)館的目的，就是瞄準(zhǔn)了這些自己所學(xué)的生物學(xué)科相關(guān)專(zhuān)業(yè)的資料和書(shū)籍。
生物相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，并不是一個(gè)熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)。
在圖書(shū)館，找這些書(shū)和資料看的人很少，王樂(lè)來(lái)到圖書(shū)館自然不會(huì)一開(kāi)始就找一些高難度的資料看。
這些高難度的資料是學(xué)校專(zhuān)有，并且設(shè)立了資料室在外面和網(wǎng)上都查不到的。
王樂(lè)準(zhǔn)備先從容易的看起。
這個(gè)相關(guān)區(qū)域，擺放的都是相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍，目前還只有王樂(lè)一個(gè)人來(lái)到這里看書(shū)。
看了一眼，書(shū)架上滿(mǎn)目琳瑯的生物領(lǐng)域相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍，王樂(lè)又看了一眼另一個(gè)區(qū)域特別的資料室。
那里有專(zhuān)人看守，全是一些珍貴的資料，屬于是學(xué)校獨(dú)有的生物領(lǐng)域相關(guān)研究資料。
當(dāng)然，這些東西，王樂(lè)可以去翻看，也都是屬于開(kāi)放的東西。
這么大一個(gè)大學(xué)，自然是有自己的家底。
獨(dú)屬的理論學(xué)術(shù)科研方面的東西的。
這些是學(xué)校，多年積累下來(lái)，還沒(méi)有形成研究出成果的東西。
總之，先看書(shū)。
站在書(shū)架下，王樂(lè)隨手拿了一本，就聚精會(huì)神全神貫注的看了起來(lái)。
進(jìn)入一種渾然忘我超凡的狀態(tài)之中。
王樂(lè)看書(shū)如翻書(shū)，一本書(shū)看得極快，特別是書(shū)本上一些，已經(jīng)學(xué)到掌握的知識(shí)，王樂(lè)基本上瞄一眼就翻了過(guò)去。
一本書(shū)翻完，強(qiáng)大的邏輯思維能力，基本上是完全學(xué)透完全掌握的。
儲(chǔ)存在腦海中的。
目前王樂(lè)還沒(méi)有找到，需要自己翻第二遍的書(shū)。
翻完一本，王樂(lè)馬上又拿起另一本接著翻看，王樂(lè)連眉頭都沒(méi)皺一下根本不需要做筆記什么的。
此刻思維清晰敏捷，完全沉浸在相關(guān)知識(shí)的海洋之中。
“哼，什么毛病這是？”
一個(gè)五官精致，雙眼明亮有神，俏臉不施粉黛，扎著馬尾的女子看上去雷厲風(fēng)行。
走了過(guò)來(lái)，看了王樂(lè)一眼，便是緊皺著眉頭。
一聲輕哼。
哪有人這樣看書(shū)的？你這是在看書(shū)還是在翻書(shū)？
“裝模作樣?！?p> 李清薇搖了搖頭，很想走過(guò)去呵斥一句，現(xiàn)在的學(xué)生一個(gè)個(gè)都不踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。
看個(gè)書(shū)都這么浮躁。
將來(lái)還怎么做學(xué)問(wèn)？
特別是看到，王樂(lè)翻書(shū)一樣，明明就沒(méi)有認(rèn)真看，還表現(xiàn)出一副如癡如醉的狀態(tài)，李清薇心中就尤其的感到不舒服。
不管是學(xué)習(xí)，還是做學(xué)問(wèn)，還是搞研究，她李清薇從來(lái)都是認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?p> 也是一絲不茍的。
就見(jiàn)不慣別人這么不認(rèn)真！
“李教授，聽(tīng)說(shuō)你負(fù)責(zé)的實(shí)驗(yàn)室要招一個(gè)助手？”
資料室的一個(gè)看守員，走了過(guò)來(lái)小聲的對(duì)李清薇問(wèn)道。
這李清薇看上去，也就二十五六歲，非常的年輕卻被人稱(chēng)之為教授，這絕對(duì)是一件非常不可思議的事情。
非常令人震撼，簡(jiǎn)直就是特殊之中的特殊！
“嗯，咱們學(xué)校人才還是少?！?p> 李清薇點(diǎn)了點(diǎn)頭，忍不住是嘆了口氣，清冷的臉上眉頭又皺了起來(lái)。
做為華夏官方認(rèn)可，人才儲(chǔ)備十大青年人物，李輕微在學(xué)校里極為神秘且特殊，學(xué)校專(zhuān)門(mén)為她建立了一個(gè)高等生物實(shí)驗(yàn)室。
享受官方的特殊津貼！
她所從事的生物領(lǐng)域相關(guān)研究一直被官方所重點(diǎn)關(guān)注。
“你把昨天，我看過(guò)的那份資料拿過(guò)來(lái)?！?p> 在資料室里，李清薇找了一個(gè)位置，放下自己的東西，然后泡了一杯茶。
資料拿過(guò)來(lái)之后，就認(rèn)真專(zhuān)注的看了起來(lái)。
一邊看，李清薇還一邊做筆記。
看完資料，李清薇皺著眉頭，也是全身心的進(jìn)入了一種渾然忘我的狀態(tài)。
她在思考。
思考完了之后，李清薇在卡片上寫(xiě)下：蛋白質(zhì)中的氨基酸呈堿性？脫去水時(shí)，為什么是酸脫……
一些列密密麻麻，生物學(xué)科相關(guān)性的問(wèn)題和疑惑。
各類(lèi)公式，各類(lèi)理論注解，以及學(xué)術(shù)相關(guān)的語(yǔ)言。
各種筆記。
寫(xiě)下這些問(wèn)題與疑惑之后，李清薇又看是翻看資料，一邊翻看一邊在卡片上做筆記。
寫(xiě)下一些密密麻麻的公示，還有注解：-COOH可解離放出H*，自身變成-COO-負(fù)基…………
從早上，到中午，再到晚上，直到圖書(shū)館關(guān)門(mén)，李清薇都在圖書(shū)館查閱相關(guān)資料，研究著自己最近一直在研究的難題。
圖書(shū)館里，李清薇不是最后一個(gè)離開(kāi)的，她離開(kāi)的時(shí)候看到圖書(shū)館還有一個(gè)人。
還在裝模作樣的翻書(shū)。
也不知道，是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生，這樣做到底是要干嘛？
你這樣翻書(shū)有意義嗎？
這個(gè)最后離開(kāi)的正是王樂(lè)，今天從早上到晚上圖書(shū)館關(guān)閉，王樂(lè)連中午飯都沒(méi)有吃一直在圖書(shū)館看書(shū)。
沉浸在一種渾然忘我的超凡狀態(tài)之中。
精神力高度集中，邏輯思維敏銳迅捷，過(guò)目不忘的惡補(bǔ)了生物相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
可以說(shuō)，這一天王樂(lè)過(guò)得非常充實(shí)，生物相關(guān)各學(xué)科方面的水平，已經(jīng)達(dá)到了研究生一樣的水平。
明天，王樂(lè)準(zhǔn)備去資料室看看，等把資料室一些高難度的，高水平的理論研究資料看完。
王樂(lè)覺(jué)得，到時(shí)候自己就可以做相關(guān)的研究了。
至少也是博士的水準(zhǔn)！
做相關(guān)的突破，拿出一些屬于自己的成果。
看了一天書(shū)，走出圖書(shū)館，雖然這一天很充實(shí)，但走出來(lái)還是有些恍惚感到有些頭暈眼花。
為了做一個(gè)學(xué)霸，沉浸在超凡的忘我狀態(tài)。
連中午飯都沒(méi)有吃，此時(shí)此刻王樂(lè)感覺(jué)到一陣饑腸轆轆，看了一眼肩膀上趴著的一星神寵驚蟄。
直奔食堂，打了一份飯菜，一頓狼吞虎咽的吃完。
吃完晚飯，王樂(lè)又直奔寢室，打開(kāi)電腦將自己今天學(xué)習(xí)了一天，獲得的成果以及一系列想法給寫(xiě)了出來(lái)，這些東西很多很多今后對(duì)于自己要做的研究是很有用的。
能提供很好的思路和方向！
王樂(lè)學(xué)得太快了，學(xué)的東西自然也太多了，當(dāng)這些知識(shí)點(diǎn)積攢得足夠多時(shí)，就會(huì)有很多自己的想法自己的理論。
甚至是一些自己的成果產(chǎn)生。
這個(gè)時(shí)候的王樂(lè)，已經(jīng)不僅僅只是一個(gè)學(xué)生那么簡(jiǎn)單，開(kāi)始記錄開(kāi)始有自己做研究的方向了。
一個(gè)人在寢室里，忙活到了十二點(diǎn)，這充實(shí)的一天才算過(guò)去。
…………
……
第二天一早，王樂(lè)醒來(lái)又是精神飽滿(mǎn)的一天，今天王樂(lè)給自己設(shè)下的目標(biāo)是將資料室的一些具有高度和深度的東西看完。
然后把自己的一些想法和理論方向拿出來(lái)做研究。
起床，看了一眼像狗一樣忠心護(hù)主的驚蟄。
洗臉?biāo)⒀?，然后?zhǔn)備去食堂吃早飯。
打卡學(xué)霸的第二天。