“站??！”
正當(dāng)三木小心翼翼，希望不被人發(fā)現(xiàn)，正想悄悄溜進(jìn)宿舍時(shí)，在宿舍的走廊上，一個(gè)女生喊住了她。
李戀，對(duì)，她看一眼就被她的自信完全吸引的李戀。
而此時(shí)的三木倍覺(jué)難堪，她僅存的一絲自信也被那一剪子剪斷了。
“你......我就耽擱你幾分鐘時(shí)間?！?p> 三木低頭不語(yǔ)，眼前的李戀在她眼里如公主般閃耀，讓她不能正視。
“你知道川土有多在意你嗎，你去看看他教室里的桌子椅子，刻滿(mǎn)了你名字；你知道那天晚上你沒(méi)來(lái)，他一個(gè)人在樹(shù)下哭到了半夜；你知道他就想和你見(jiàn)上一面，你干嘛一直躲著他，他難過(guò)得快要死了......”
三木聽(tīng)了很震撼很感動(dòng)很抱歉，她希望她在另一個(gè)平行時(shí)空，這樣就可以立馬跑到川土面前。
但是僅存幾秒鐘的溫暖，又被自己全身的自卑打敗，她覺(jué)得有一個(gè)無(wú)形的繭，厚厚的繭，重重的繭一直將自己困住，讓她哪怕心里火山已經(jīng)噴發(fā)，仍然能喜怒不形于色。
三木轉(zhuǎn)身，兩眼直視李戀的眼睛，語(yǔ)氣甚至帶點(diǎn)“惡狠狠”的感覺(jué)：
“我不需要他這樣！”
她知道這個(gè)“惡狠狠”是對(duì)她自己，自慚形穢的她覺(jué)得自己再無(wú)任何可取之處，怎么能讓川土的眼光再降落在她的身上。
“太好了，我知道了......”
李戀竟然直直地看著三木的頭發(fā)，離開(kāi)，三木一時(shí)無(wú)法理解她的表情，像是如釋重負(fù)......
三木覺(jué)得自己的世界崩塌了，哪里有她的出口，此時(shí)她的世界如同她每天的夢(mèng)境一般，黑暗封閉窒息.....
劉晴看見(jiàn)了三木的新發(fā)型，竟不問(wèn)一句，照往常一樣，和她一起走在校園的各個(gè)角落里......
英語(yǔ)課還是由柳老師代課，同學(xué)們都喜歡柳老師。
三木覺(jué)得柳老師和其他任何老師都不一樣，說(shuō)不出哪里不一樣，只是覺(jué)得柳老師的心似乎是同學(xué)們可以觸摸到的。
今天，柳老師進(jìn)教室時(shí)，看她的表情似乎有點(diǎn)不開(kāi)心，因?yàn)槭窃缱x課，柳老師沒(méi)有說(shuō)一個(gè)字，就自己一個(gè)人在教室的四處慢慢踱著步，時(shí)不時(shí)地看著墻壁。
墻上貼的都是一些知識(shí)點(diǎn)、試卷、時(shí)間安排表、答案解析什么的，柳老師很勤懇，經(jīng)常會(huì)自己制作一些知識(shí)點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)等張貼在墻上，同學(xué)們也覺(jué)得很受用。
但是最近學(xué)校要評(píng)比衛(wèi)生班級(jí)，班主任讓同學(xué)將墻上的貼紙撕得一干二凈，只留著一些課程表和班級(jí)管理制度等，同學(xué)們并沒(méi)有意識(shí)到要不要問(wèn)問(wèn)柳老師的意見(jiàn)，既然是班主任說(shuō)的，那就照做了。
突然間，只見(jiàn)柳老師開(kāi)始撕剩下的貼紙，那些班主任說(shuō)了不能撕的貼紙......
三木被眼前的柳老師震驚到了，顯然，同學(xué)們也是，教室里的讀書(shū)聲漸漸稀弱，然后又恢復(fù)到剛才的朗朗書(shū)聲中。
似乎有什么東西擊中了三木的心，讓她無(wú)法再專(zhuān)注念下去了，那一瞬間，對(duì)眼前的柳老師，深深的敬佩感油然而生，原來(lái)可以這么勇敢，柳老師就像是一束光照入了她的心......
班主任教的是數(shù)學(xué)，同學(xué)卻有點(diǎn)怕他，因?yàn)橐坏┐鸩簧项}來(lái)，班主任就會(huì)讓他嘴里咬著書(shū)，跪在講臺(tái)上。
當(dāng)班主任走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們比往常更加安靜了，果然，班主任立刻發(fā)現(xiàn)了墻壁上的不一樣，低聲道：
“誰(shuí)撕的？”
“是柳老師撕的?！?p> 站起來(lái)回答的是班長(zhǎng)高忠，他是學(xué)校食堂老板的兒子，除了畏懼他的爸媽?zhuān)坪跻稽c(diǎn)都不害怕老師們。
班主任嘴角出現(xiàn)了一絲笑容，便開(kāi)始了教學(xué)：
“把書(shū)翻到第......”
至于后面兩位老師是怎么處理的，三木無(wú)從得知。
只見(jiàn)第二天，柳老師重新粘貼上了英語(yǔ)的各種知識(shí)點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)......
在三木看來(lái)，柳老師取得了勝利，她替柳老師開(kāi)心，盡管三木學(xué)英語(yǔ)非常費(fèi)力，但是在柳老師的課堂上，她竟敢走上講臺(tái)進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)展示......
總之，在柳老師的課堂上，三木總是能暫時(shí)忘記要將自己掩藏起來(lái)的下意識(shí)。
因?yàn)轭^發(fā)的原因，三木盡量不出教室門(mén)，劉晴叫三木出去散步，被她拒絕了。
這個(gè)傍晚，教室里沒(méi)有幾個(gè)人，邱黎明走了進(jìn)來(lái)，他是校長(zhǎng)的親戚，按理這種自帶光芒的人，三木一向避而遠(yuǎn)之，但因他是川土的好朋友，也因另一件事情，三木一直默默關(guān)注著他。
這次他進(jìn)來(lái)的樣子讓她不知所措，只見(jiàn)邱黎明哭得像個(gè)淚人，淚珠大顆大顆地滾下來(lái)，沒(méi)有遮掩，沒(méi)有難為情，他沉浸在自己的悲傷里面。
邱黎明的座位剛好就在三木的后側(cè)，三木想拿紙巾給他，但是紙巾對(duì)她來(lái)說(shuō)就是奢侈品，她并沒(méi)有......
只好用余光一直關(guān)注著他，她覺(jué)得如果直視他，他應(yīng)該會(huì)很難堪吧。
邱黎明坐在位置上，沒(méi)有趴下，只是直直的坐著一直哭，眼淚止不住的流，三木差點(diǎn)也跟著流眼淚了。
晚課的鈴聲響起，邱黎明才拿了本大大的書(shū)，將它翻開(kāi)，擋在了自己前面，在書(shū)后面繼續(xù)哭，好像老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)最后排的邱黎明。
三木難得心生好奇，為什么哭，在她的眼里，邱黎明是天不怕地不怕的硬漢子，他的特殊身份可以讓他不顧及學(xué)校里的任何一個(gè)人，連他的宿舍都是校長(zhǎng)特意安排的獨(dú)立房間，如此優(yōu)越感的人，為何今日會(huì)哭成這個(gè)樣子。
三木依稀記得初一的時(shí)候，她來(lái)例假，照舊弄臟了褲子，可是又緊接著要上體育課，她膽怯不敢找老師請(qǐng)假，硬著頭皮去操場(chǎng)排隊(duì)集合，前兩排女生，后兩排男生。
“咦，你看，你看她的褲子......”
“她的褲子怎么是這個(gè)樣子......”
站在三排的男生有了一點(diǎn)小騷動(dòng)，三木頓時(shí)羞紅了臉，直想鉆進(jìn)石縫去。
一個(gè)聲音救了她。
“看什么看！沒(méi)事看人家屁股干什么！”
男生們立馬安靜了，三木感激邱黎明的那次維護(hù)，一直牢牢存在心里。
雖不曾和他說(shuō)過(guò)話(huà)，三木覺(jué)得他是難得的有血有肉敢做敢為的少年，和其他男生不一樣，也覺(jué)得他應(yīng)該就是川土的好朋友，他們都和其他同學(xué)都不一樣......
事后，劉晴解開(kāi)了三木的謎題。