周毅在大學(xué)生副本里，利用失憶作為理由，嘗到了甜頭。打算將自己打造成，一個(gè)失憶癥患者。
而且，曾經(jīng)大學(xué)生副本里，‘穿越者必修課’活動(dòng)記錄手冊上，也記載著這一對策。
‘第五十四條。當(dāng)魂穿后，面對無法繼承記憶時(shí)的對策?！洝＠檬诌叺囊磺袟l件，創(chuàng)造出失憶的合理解釋。當(dāng)沒有條件時(shí)，可以表演平地摔。但要注意力道，防止失手摔壞腦袋。如果下得去狠手，可以試著將頭磕出血來，效果更佳。建議勤加練習(xí)，掌握力道?！?p> 周毅此刻，結(jié)合李父賜予他的三花聚頂，剛好可以編造一個(gè)失憶理由。
雖然理由牽強(qiáng)，超現(xiàn)實(shí)主義，但他的確是沒有以前的記憶了?。?p> 失去了以前的記憶，不就是失憶嗎？??！
……
“所以，我從前是一個(gè)乖巧文靜，孝敬父母，兄友弟恭，熱愛學(xué)習(xí)的好孩子？”
茅屋里，點(diǎn)著蠟燭，接著微弱的火光，一家四口正在吃飯。李父李母之前在尋找周毅，都沒顧得上晚餐。
在餐桌上，一家三口，給周毅補(bǔ)全了他的記憶。原身，儼然就是一位古代的三好學(xué)生，正能量接班人。
“差不多就是這樣，還有一個(gè)，你從前的夢想就是通過讀書，出人頭地，做秀才，當(dāng)大官。”
李父李母并不大聽得懂周毅說的成語，但連蒙帶猜的，知道意思就是剛才他們說的話。
李母似乎又想到了其中的紕漏，貼心地將大餅畫圓。
周毅：“……”
這可和副本介紹，以及前面看到的不同??？?。≈芤阈闹懈拐u，知道眼前這一家三口，又是趁他失憶誆騙他。
“嗯，我要讀書，當(dāng)官！”十歲的周毅乖巧點(diǎn)頭，這和他之前的計(jì)劃不謀而合。
所以，才會(huì)帶著‘過目不忘’天賦進(jìn)入。
雖然副本任務(wù)描述是，‘通過種地獲得方圓十里人的敬重’，但不代表不可以曲線救國。
任務(wù)描述條件一直都是很寬松的，周毅早在前面的多次副本中就嘗試出來。并不在意過程，有些唯結(jié)果論的味道。
周毅在反復(fù)翻閱了副本介紹之后，通過‘學(xué)堂’和‘出人頭地’之間的聯(lián)系。
猜測出，副本內(nèi)有一條可以讀書的出路。通過讀書創(chuàng)造出階級晉升，科舉或者其他途徑！
理通這一塊，那任務(wù)就簡單得多了。周毅定下的計(jì)劃，就是通過讀書獲得地位，然后再去實(shí)行種地的任務(wù)。
這個(gè)道理，就和一個(gè)千萬富翁想掙十萬塊，以及一個(gè)一窮二白的人想掙十萬塊的區(qū)別。
自上而下的過程，顯然要比自下而上要簡單。
當(dāng)了大官的人，想要通過種地獲得尊重，路子可就多了。即使正常地種一塊地，并不比別人好，其他人也會(huì)覺得：這大官不僅做事了得，種地也是頂呱呱的。
稍微運(yùn)作一下，就能讓人豎著大拇指，夸贊一聲：這地種得，真不錯(cuò)！
而要是安安分分地種地，首先填飽肚子就是一個(gè)問題，其次。人們對于身份地位一致的人，做出的成績，總是不能輕易認(rèn)可。
如果認(rèn)可了別人，是不是就承認(rèn)了自己比別人差？同意的條件，做不出同樣的高度？
人們的潛意識(shí)里，第一反應(yīng)都是思考著對自己有利一面的。
周毅通過看過的心理學(xué)知識(shí)，很清楚這一點(diǎn)，并不去觸犯。企圖改變?nèi)诵闹械拇笊健?p> 還是做一個(gè)大官好??！周毅痛恨自己的不求上進(jìn)，沒有明知山有虎偏向虎山行的毅力，勇氣，并夾了一條炸得酥脆的小魚，美美地吃掉。
……
李父李母聽到周毅的回復(fù)，臉色露出了燦爛的笑容。即便是茅廬里昏暗的環(huán)境，仍舊擋不住這份喜悅。
心情暢順，如同心中一塊大石頭被挖開，擊碎，碾成灰。
也夾了些被炸得酥脆的小魚，美美吃掉。
“成……成功，來這條魚給你?！?p> 十三四歲的李成才，已經(jīng)是個(gè)半大小子，上唇有一圈灰青色的絨毛。前面周毅總結(jié)的‘兄友弟恭’，就是李成才提供的。
此刻，李成才夾了一條小魚，試探性地夾到周毅碗里。
“謝謝哥?！敝芤愦鹬x一聲，稱呼是前面李成才告訴他的。
周毅也沒在意，不過是一個(gè)稱呼而已，也沒吃虧。就像在其他副本，稱呼原身的親人爸媽一樣。
周毅曾經(jīng)做過這方面的心理建設(shè)，稱呼張口就來。
“……不……不客氣，弟……弟?！崩畛刹诺穆曇纛澏?，抖得手上的筷子都要拿不穩(wěn)，哆哆嗦嗦的。表情有點(diǎn)，喜極而泣的味道。
李成才平復(fù)了良久情緒，又伸出筷子夾了一條小魚，試探性地夾到自己碗里。全程，視線的余光都在留意著周毅，猶如驚弓之鳥。
李父李母，嘴里咀嚼的動(dòng)作也慢了下來。連呼吸都放緩，也留意著李成才的動(dòng)作，以及周毅的表情。
到碗了！
李成才屏住呼吸，將小魚慢慢送入嘴中。動(dòng)作輕緩，絲毫不敢急切，以防驚動(dòng)了什么。
李成才的動(dòng)作才到一半，猛地頓住了！視線余光，察覺到周毅有動(dòng)作！危！
目光如電，視線焦距猛地鎖定周毅。卻見周毅只是伸手又夾了條小魚，自顧自地吃了起來。
一家三口屏住的呼吸，才舒緩下來。三人隱蔽的對視一眼，放下了心中的大石。
李成才繼續(xù)動(dòng)作，將炸得酥脆的小魚，送入嘴中，美美地咀嚼了起來。他，竟感動(dòng)得流下了兩行清淚。
……
“哥？你怎么哭了？”
“我這是感動(dòng)，感動(dòng)。弟……弟，你能平安回來，我實(shí)在是太感動(dòng)了……”李成才抹了一把眼淚，哽咽道。并且又夾了幾條小魚，送入嘴中。
“來，多吃點(diǎn)?！敝芤阋呀?jīng)看出不妥，心中暗暗有了總結(jié)。也沒發(fā)聲，夾了條小魚到李成才碗里。
“弟弟，你也多吃點(diǎn)。”李成才也給周毅碗里夾了一條。
整個(gè)場面，好一派兄友弟恭。
李父李母看到這一幕，眼角不自覺地也濕潤了。心中歡喜，感嘆。
……
一家人吃完晚飯，到了洗碗的時(shí)候。
“弟弟，你從前，最愛洗碗的了。每天都爭著搶著要洗碗……”李成才臉上帶著兄長仁愛的光芒，對周毅說道。
“咳咳！”李母看不下去了，咳嗽了兩聲。
李成才聽到聲響，知道了李母的提醒，接著道：“不過我們之前為了公平起見，就商量了，我洗中午的碗，你洗晚上的碗?！?p> 李成才話音落下，茅屋內(nèi)陷入了沉寂。一家三口的目光，都集中在周毅身上。
周毅：“……”
“嗯，好的，我記住了。在哪里洗碗？”周毅點(diǎn)頭詢問。
“來，弟弟，拿上這個(gè)蠟燭，院子里有水缸……這個(gè)小罐子里的是草灰，用來洗油污的。用這個(gè)絲瓜瓢洗……”
收拾好碗筷，李成才拿著一個(gè)蠟燭臺(tái)，飄飄然地領(lǐng)著周毅到院子里。似乎怕周毅不懂，還上手示范性地洗了一個(gè)碗。
“謝謝哥?！?p> 當(dāng)周毅接手，蹲在水缸旁洗碗時(shí)。李成才的眼睛，在燭光下，被照得敞亮。
……
“這是真的？”李母透過大門看著周毅洗碗這一幕，喃喃自語。感覺一切如夢似幻。
“是真的！”李父看著這一幕也怔怔出神，但又堅(jiān)定道。
“成功這樣子，不會(huì)出事吧？要不要到鎮(zhèn)上找郎中看一下？”李母有些擔(dān)心。
“這……萬一給治好了呢？”李父遲疑。
“這……”李母沉默了。
“先看上一陣子吧！要是成才有什么不對勁，再去找郎中?！崩罡杆妓髌蹋氤鰝€(gè)折中的辦法。
“嗯。希望成功沒事。”李母祈求著。
“沒事的，兔崽子身體好得很……”
……
洗完碗不久，李父就帶著李成才和周毅，到河邊，進(jìn)行洗漱。
借著已經(jīng)升起的月亮，投下的光亮。摸黑來到一片石灘邊。
這個(gè)位置，似乎是村里共同的洗澡地方。能看到幾個(gè)鄰里也在洗漱。眾鄰里認(rèn)清周毅，都樂呵呵地叫上一句大龍哥。
大龍哥，似乎是村民們對原身的一致稱呼，外號(hào)。只有家里人，才會(huì)喊他原名，李成功。
漱口是用河邊的柳枝配合，簡單地將柳枝一頭碾成束束的纖維狀，做成一個(gè)牙刷。
洗澡時(shí)，李父和李成才都只是簡單地，在河水里沖泡幾下。李父更是頭發(fā)都不打濕，在河水里泡了一下身體，洗了把臉便結(jié)束了。
周毅則拿著李母給的一點(diǎn)皂角，涂抹了身體，頭發(fā)。將剛剛盤起的長發(fā)又散開，撥弄，沖洗了一下。前面奔跑了一路，出了汗，頭發(fā)也被打濕了。
李父和李成才看到這一幕，又是一陣驚奇。卻也沒發(fā)聲。
……
夜里，周毅是和李成才睡在一個(gè)屋。
屋內(nèi)先是點(diǎn)了一把艾草葉，煙熏了一陣，將蚊蟲都驅(qū)散開。床是高腳木床，有粗布做的蚊帳，內(nèi)里鋪了一張大草席。
李成才歡天喜地的，將草席二八分割開的木棍拿掉。招呼周毅上床睡覺。
周毅詢問那足有手臂粗，一米多長的木棍，是做什么用的。
李成才含糊說，什么山上的豺狼虎豹不少，木棍是用來防身的。
“弟弟，這一半位置是你的，這一邊是我的……”李成才將草席平均分成兩個(gè)空間，對周毅訴說著。
“嗯……”周毅看著李成才掩蓋不住的喜色，猜到了什么。