二十九、咒語(yǔ)它炸了！
開(kāi)學(xué)第一課由菲力烏斯-弗利維教授來(lái)開(kāi)講了，他是一位身高一米出頭的侏儒，有著和藹的臉龐，濃密的白胡子以及……英國(guó)男人標(biāo)志性的地中海。那白色稀疏的頭發(fā)圍繞禿頭稀稀拉拉環(huán)繞了一圈，像是被核爆過(guò)的珊瑚礁，又或者《海賊王》里的馬林福多海軍基地。
所以說(shuō)哈利-波特的爺爺才是巫師界的救世主啊！
前世艾倫對(duì)這位魔咒老師沒(méi)一點(diǎn)印象，估計(jì)是在電影里出現(xiàn)不多的角色，但是在他看過(guò)的每一本同人小說(shuō)中，都不約而同的強(qiáng)調(diào)過(guò)霍格沃茨學(xué)院魔咒課老師的強(qiáng)大。是能跟初代黑魔王五五開(kāi)的那種強(qiáng)大，總之威，猛，釣爆了——這些艾倫都沒(méi)看出來(lái)。
真實(shí)的，出現(xiàn)在他眼前的，是一位如同老頑童般，用著清亮的聲線激情上課的普通老頭。
弗利維教授并沒(méi)有帶課本，一年年的上課，每一句話都刻在了腦子里，他的面前擺放著一根羽毛。
“作為一位巫師，其基本功之一就是漂浮。也就是要能讓物體飛起來(lái)。我們今天要學(xué)習(xí)的就是漂浮咒。事先要說(shuō)明，這道咒語(yǔ)是不能對(duì)人使用的。一旦直接對(duì)人使用，會(huì)造成不可預(yù)測(cè)的后果。那么有哪位小巫師知道該如何利用漂浮咒讓你自己飛起來(lái)呢？”
當(dāng)然是先在身下乘個(gè)東西，然后對(duì)那個(gè)物件施展“羽加迪姆-勒維奧薩”就能帶自己飄起來(lái)了，如果極端一點(diǎn)，也可以直接對(duì)自己的衣服施展，只是要注意分寸，艾倫立刻就想到了。
在赫奇帕奇那邊開(kāi)始嘰嘰喳喳要討論的時(shí)候，全場(chǎng)第一個(gè)驕傲的將手舉起來(lái)的自然是赫敏。
“請(qǐng)回答，格蘭杰小姐?！?p> “當(dāng)然是在我們腳下踩上東西，然后對(duì)那個(gè)東西施展漂浮咒，它就能帶動(dòng)我們漂浮起來(lái)了?！?p> “非常好。斯萊特林加五分?！备ダS教授似乎因?yàn)榈谝淮斡袑W(xué)生能這么快回答出他的問(wèn)題而感到高興，他興致勃勃的繼續(xù)問(wèn)道：“那有沒(méi)有更好的方法？”
更好的方法？赫敏皺起眉頭想了起來(lái)。
剛剛因?yàn)榧臃侄媛断采乃谷R特林集體也沉默了下來(lái)，大家開(kāi)始絞盡腦汁。問(wèn)題的答案并不復(fù)雜，只是需要些時(shí)間。
“可以對(duì)衣服施咒?！卑瑐愋÷曊f(shuō)著，心里還是有些得意的。他不想出風(fēng)頭，并不聲張。而且他知道加分其實(shí)沒(méi)用，反正都是格蘭芬多贏。
“你剛說(shuō)什么，艾倫？”漢娜側(cè)目過(guò)來(lái)，問(wèn)道。
“沒(méi)什么?！?p> “唔~”她的臉可愛(ài)的鼓起來(lái)，“你已經(jīng)想出答案了對(duì)不對(duì)？我知道你肯定想到了?！彼攘藘擅?，發(fā)現(xiàn)艾倫并沒(méi)有舉手，疑惑的看向他，“你快回答教授問(wèn)題，為學(xué)院加分?。 ?p> 艾倫只是搖搖頭。
漢娜又看向依然思索著的赫敏，仿佛是赫敏要將艾倫的功勞搶去了。
“看來(lái)這個(gè)問(wèn)題的確稍微有點(diǎn)的難，有想到的同學(xué)課后可以來(lái)找我告訴我?！备ダS教授那邊坐著結(jié)語(yǔ)想結(jié)束這個(gè)問(wèn)題，正式開(kāi)始教學(xué)，畢竟這個(gè)問(wèn)題只是他的臨時(shí)起意，不能耽擱太多時(shí)間。
艾倫眼睛一亮，等的就是這個(gè)，他的確有個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教一下這位博學(xué)的魔咒大師。
“那讓我們翻開(kāi)課本，檢查你們的羽毛——”
眼看機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)，漢娜焦急的拉了拉艾倫衣袖，“你要挽救你的形象啊，艾倫！”
艾倫卻已經(jīng)開(kāi)始檢查羽毛了。
“啪”的一聲！漢娜直接自己舉手了，甚至在弗利維教授叫她的名字前就直接站了起來(lái)，說(shuō)道：“教授，我想……可以直接對(duì)衣服施法，讓衣服帶著人漂浮起來(lái)?！?p> “回答的非常好！”弗利維手中魔杖指向漢娜，“雖然這種做法姿勢(shì)有些不雅，衣服更像是將你掛起來(lái)，但是漂浮有時(shí)候就是能救你一命。艾博小姐對(duì)嗎，赫奇帕奇加五分?！?p> ——原來(lái)她其實(shí)聽(tīng)清楚了。
黃色的左邊一陣歡呼。赫敏向赫奇帕奇這邊看了一眼。
“好了好了，讓我們收斂情緒，開(kāi)始學(xué)習(xí)，首先是姿勢(shì)，姿勢(shì)一定要準(zhǔn)確，先一揮再一抖，然后清晰的念出咒語(yǔ)【羽加迪姆-勒維奧薩】。好了大家開(kāi)始練習(xí)吧。”
第一次嘗試自己的魔咒，讓所有小巫師們都興奮不已，連斯萊特林那邊也壓抑不住，孩子們臉上露出求知和好奇的笑容。在練習(xí)了幾遍姿勢(shì)，弗利維教授大概看了沒(méi)有問(wèn)題后，各種語(yǔ)句的“羽加迪姆-勒維奧薩”就響了起來(lái)。
艾倫自然也很興奮，他看過(guò)課本，知道這道魔咒是罕見(jiàn)的對(duì)情緒沒(méi)什么要求的魔咒。他深吸氣放空心情，然后取出魔杖先一轉(zhuǎn)，再一抖。念出咒語(yǔ)“羽加迪姆-勒維奧薩！”
他感覺(jué)到了，魔力的流逝，順著魔杖傳遞到羽毛。
“砰！”“轟！”教室中兩聲巨響同時(shí)響起。艾倫對(duì)這種爆炸及其敏感，立刻就閃到一邊，咦腦袋好像碰到了軟軟的東西。
另一邊某個(gè)蛇院學(xué)生就沒(méi)那么幸運(yùn)了，直接被熏黑了臉，炸成了爆炸頭太陽(yáng)花造型。
“老師，我們這邊需要一根新的羽毛。”
“我們這邊也是?！卑瑐惸恳暻胺?，裝作什么都不知道的將腦袋從溫暖的“港灣”擺正。
弗利維教授亮了一手無(wú)聲施咒，只輕輕一點(diǎn)，就有兩根羽毛直接飛向各自的課桌，“放輕松，孩子們。咒語(yǔ)需要反復(fù)練習(xí)才能成功，一開(kāi)始可以試試不要輸出那么多魔力?！?p> 那位蛇院的學(xué)生看起來(lái)很沮喪，不過(guò)赫敏看著那個(gè)孩子，很快在筆記本上寫(xiě)了什么，隨后撕了下來(lái)，這張紙條經(jīng)過(guò)馬爾福的傳遞（他在這過(guò)程中看了一眼，隨后表情詫異）下降“三層”遞到了那個(gè)學(xué)生手里。
【手腕旋轉(zhuǎn)魔杖四分之三圈，羽加迪姆重音在第三聲?！?p> 那個(gè)蛇院孩子看向赫敏的方向，只見(jiàn)她捏著魔杖，輕轉(zhuǎn)手腕隨后一點(diǎn)，“羽加迪姆-勒維奧薩”，那只羽毛輕輕的飄了起來(lái)——宛若魔法，宛若奇跡。
她的臉上帶著自信的笑，很快，這個(gè)笑容同樣出現(xiàn)在了那位失利的蛇院孩子臉上。
反觀艾倫這邊，自家室友也沒(méi)成功，三人相互看看，做個(gè)鬼臉就當(dāng)鼓勵(lì)過(guò)了，然后又一次開(kāi)始了嘗試。
艾倫有心理準(zhǔn)備，不急不躁，每次確保自己在最佳狀態(tài)施展咒語(yǔ)，他試圖控制魔力的流速，然后發(fā)現(xiàn)這并不難做到。自己的魔杖還是那樣不急不緩的樣子，終于，在實(shí)驗(yàn)到二十多次的時(shí)候，他成功了。
有了空閑，又確認(rèn)自己不是方法的問(wèn)題，他順便幫助了漢娜，指出了她念咒時(shí)口語(yǔ)的一點(diǎn)小問(wèn)題。
上課結(jié)束后，漢娜看見(jiàn)艾倫一溜煙的就竄到弗利維教授身旁，跟他說(shuō)著什么。