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性教育這樣講:85個性教育實操案例

第42章 因拒絕加分而鬧絕食的男孩

    常州性教育少年營里有一個男孩子叫牛牛,他特別不滿老師給答對問題的小組加分的鼓勵方式:“在學(xué)校也分分分,在這里也分分分,我反對用加分?jǐn)?shù)的方式!”

  主講老師趙丹尊重牛牛的意見,立刻在問答中改用民主投票來決定勝負(fù),結(jié)果有的同學(xué)回答對了卻沒有同學(xué)愿意舉旗給予分?jǐn)?shù),有的同學(xué)回答錯了反而很多人舉旗,更多的是體現(xiàn)在只為本組的隊員舉旗,不為其他組的成員舉旗,所以“民主實踐”導(dǎo)致不論回答是否正...

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