勞累且充實(shí)的國(guó)慶假期匆匆而過(guò)，又回到城市繼續(xù)努力掙生活費(fèi)的日子。閑來(lái)無(wú)事去逛逛超市。忽然屏幕上彈出QQ楊文源的對(duì)話框:“老師，你在哪？找你爬山去?！?p> “我在華麗港超市啊，準(zhǔn)備去買點(diǎn)東西。你過(guò)來(lái)吧?！笔盏綄W(xué)生的消息很是意外，連忙回到。
“咱們離的很近啊，我在段家宏他奶茶店，老師過(guò)來(lái)請(qǐng)你喝奶茶。”
“好，我買點(diǎn)東西就過(guò)去啊，店名叫啥？”
“尋囍。”
以前很多次和學(xué)生一起吃飯，爬山，聊天，逛街。第一次收到學(xué)生邀請(qǐng)去喝奶茶。好想時(shí)光回到去年跟學(xué)生們一起嘻嘻哈哈打打鬧鬧的日子。
去年秋天，在一個(gè)好姐姐的介紹下去了技校帶語(yǔ)文課。技校以專業(yè)課為主，文化課為輔，一周每個(gè)班只有兩節(jié)課。我們帶四個(gè)班，烹飪兩個(gè)班，美容美發(fā)一個(gè)班，計(jì)算機(jī)一個(gè)班。這些孩子本來(lái)中考成績(jī)就差，上不了普通高中，所以才選擇走職業(yè)化這一條道路，幸好的是雖然他們成績(jī)查，但每個(gè)孩子都懷有一顆感恩心和敬畏心。因此每個(gè)老師對(duì)每節(jié)課的內(nèi)容設(shè)置都十分用心。文化課差我們就多講一些基礎(chǔ)知識(shí)，搭配歷史小故事，法學(xué)小常識(shí)，搞笑的段子，將書(shū)上高深晦澀的文言文變成白話文講給他們聽(tīng)，而對(duì)于要對(duì)口升學(xué)的計(jì)算機(jī)班，難度要加大一點(diǎn)，針對(duì)對(duì)口升學(xué)的考法一點(diǎn)一點(diǎn)教授。
在這一個(gè)學(xué)期里，感受到了技校學(xué)生和普通高中學(xué)生的不同，他們真的很講義氣很重感情。其中最讓我印象深刻的就是烹飪班的楊文源和段家宏。
“老師好。”
“老師好”
……
伴著清晨的朝陽(yáng)，走在校園的小路上，看著生機(jī)勃勃的少年，耳邊響起一陣陣清脆的問(wèn)候聲，正式開(kāi)始一天的校園生活。
“從古至今，愛(ài)情是永不磨滅的主題，上課之前我們先來(lái)討論一下什么是愛(ài)情，有真正的愛(ài)情嗎？大家暢所欲言，可以講講自己的想法，也可以講講自己的故事?！蔽艺驹谒麄冎虚g想引導(dǎo)他們說(shuō)出一節(jié)的心聲。
“問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許。老師我記得有這么一句話，我覺(jué)得挺對(duì)的，愛(ài)一個(gè)人會(huì)心甘情愿為對(duì)方付出所有，甚至自己的生命?！币粋€(gè)同學(xué)舉手說(shuō)。
“老師，我覺(jué)得愛(ài)情不能勉強(qiáng)，我付出一分，對(duì)方也得付出一分，男女平等嘛，愛(ài)情也不例外。”看著他興奮的樣子，我表示贊同。
“我覺(jué)得愛(ài)情應(yīng)該是世間最美的樣子，若是真正的愛(ài)情，不一定非得在一起，詩(shī)里說(shuō)的朝朝暮暮我覺(jué)得會(huì)膩。這不是真正的愛(ài)情?！?p> “嗯剛才幾位同學(xué)說(shuō)的都有道理，還有不同的看法么？”一定還有更有意思的想法，我再一次問(wèn)道。
大約沉默了三分鐘，段家宏躍躍欲試地舉起了手。我做了一個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作。
“老師……我覺(jué)得如果她有更好的發(fā)展，而我是阻礙的話……我想離開(kāi)也是一種愛(ài)?！彼玫统恋穆曇舄q豫的講。
“很好，你說(shuō)的是更深沉的愛(ài)，世人皆認(rèn)為愛(ài)就是得到，其實(shí)離開(kāi)有時(shí)候也是愛(ài)，只不過(guò)愛(ài)的更辛苦。我覺(jué)得你是一個(gè)有故事的人，能講給我們聽(tīng)嗎？”再鼓勵(lì)一下，也許可以幫他解開(kāi)心結(jié)。
“老師，我可以下課QQ跟你講嗎？我還有一些問(wèn)題想要問(wèn)您?！?p> “當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題。那我們這節(jié)課的課前討論到此結(jié)束，每個(gè)人都有自己的愛(ài)情觀，我們今天跟隨舒婷來(lái)看看她向往的愛(ài)情是什么樣？……”兩節(jié)課在愉快的氛圍中結(jié)束了。其實(shí)成績(jī)差的孩子也就只有成績(jī)差而已。
晚上我在輔導(dǎo)班帶晚輔的時(shí)候如約收到了段家宏的消息。
“老師，對(duì)不起，我不想在上課的時(shí)候講，我怕忍不住傷心，現(xiàn)在我在小公園給你講啊，聽(tīng)完能給我一些建議嗎？”
“好的啊，是我考慮不周，不應(yīng)該讓你在課堂上講，對(duì)不起，現(xiàn)在你可以敞開(kāi)心扉說(shuō)了，我一定保密！”沒(méi)有考慮到學(xué)生的感受，是我的失誤。
“我在高中的時(shí)候喜歡一個(gè)女孩，她學(xué)習(xí)中等，人很不錯(cuò)，有一次下課我跑去上廁所，我要進(jìn)她要出，由于我跑的太快了，就在廁所外面的大門拐角處撞到了她，她一下跌倒在地，坐在了臺(tái)階上，當(dāng)時(shí)嚇我一跳，我趕緊上去扶著她看一下有沒(méi)有被撞傷，她站起來(lái)用手捂著屁股指著我大罵‘沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊你，瞎嗎？撞死我了，你得賠我精神損失費(fèi)’，廁所的人聽(tīng)到罵聲都過(guò)來(lái)圍觀，我好都不知道怎么辦了，她閨蜜在一邊大聲講‘好說(shuō)好說(shuō)，每天給我倆一人買一杯奶茶就可以，連續(xù)一個(gè)星期我們就放過(guò)你，要能繞地球兩圈的奶茶啊！’我憋著一泡尿?qū)嵲诓幌敫齻兝碚摚涂陬^先答應(yīng)，想著還買奶茶？還一個(gè)禮拜？還香飄飄？做夢(mèng)吧！可是第二天我一進(jìn)校門就被他倆攔住了‘我倆的奶茶呢？就知道你不會(huì)那么老實(shí)’，我左躲右閃跑不掉，只好去小賣鋪給他倆買了香飄飄，從那以后每一天都逃不過(guò)他們的眼睛。哎，我太難了。可是漸漸地我發(fā)現(xiàn)喜歡上了她，一周以后，我還堅(jiān)持給她買奶茶，每天一杯，她也沒(méi)拒絕，于是我的表白順理成章地成功了，我太高興了，就這樣一直到了高三，她周末補(bǔ)課，上課聽(tīng)講，我卻在最后一排看她的背影，就這樣看著也很好，可是快高考了，我知道她可以考上自己想去的大學(xué)，也會(huì)擁有更廣闊的天空。我跟她提了分手，讓她好好考試。她想都沒(méi)想就拒絕了，我傷心了很久。不知道這是為什么，后來(lái)看到別人說(shuō)離開(kāi)也是一種愛(ài)吧。我想有道理。本來(lái)就不是一路人，放手也沒(méi)什么不好。”他發(fā)來(lái)語(yǔ)音慢慢敘說(shuō)自己的情感。
“你們的故事很有意思。我想我理解你的感覺(jué)了。愛(ài)而不得，愛(ài)而不敢得。那你有什么問(wèn)題想問(wèn)我呢？”我打字回到。。
“老師，我就是納悶為什么我提分手她答應(yīng)的那么干脆，都不傷心猶豫一下的嗎？”他用憤怒的語(yǔ)氣說(shuō)。
“她喜不喜歡你你自己能感受到，你在問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候其實(shí)你心里已經(jīng)有答案了，不要欺騙自己。”
“好吧，老師，你說(shuō)得對(duì)，其實(shí)我就是想再肯定一下，覺(jué)得你肯定比我們懂得多?！?p> “我不一定比你們懂得多，畢竟我沒(méi)體驗(yàn)過(guò)早戀哈哈。你們現(xiàn)在的孩子把五年后的事都體驗(yàn)完了。”我半開(kāi)玩笑半說(shuō)。
“哈哈老師你是真的皮……”
……
或許事實(shí)要比這精彩的多，就這樣，我讀懂了他與年齡不相符的深沉含蓄?；叵肫疬@個(gè)故事，再看看坐在我對(duì)面的他，我離開(kāi)學(xué)校不過(guò)一年的時(shí)間，卻恍如隔日。
“老師，你想喝什么？我給你做一杯?！彼粗艺J(rèn)真的問(wèn)。
“奶茶吧。不是香飄飄哦！”
“老師你……不是說(shuō)好保密的么，讓我爸聽(tīng)見(jiàn)又得挨罵了?！彼斐鲋割^比了一個(gè)“噓”，“老師，等會(huì)我，你的奶茶馬上就好?！?p> 坐著環(huán)顧四周，整個(gè)店分為兩個(gè)部分，里面爸媽賣早晚餐，外面是奶茶店，裝修以紅色為主，普通桌和高腳桌相結(jié)合。加上輕柔的音樂(lè)，一整排書(shū)架上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅?shū)籍，營(yíng)造出輕松歡樂(lè)的氛圍，是年輕人消磨時(shí)間的好去處。
“老師，奶茶好了，你上次請(qǐng)我們喝的時(shí)候我記得你點(diǎn)了紅豆奶茶，今天我給你做了個(gè)三拼奶茶，有布丁，紅豆，椰果，一邊喝一邊暖手嘿嘿?！彼盐芊旁谀滩枭w的上面說(shuō)。
“嗯味道不錯(cuò)，還記得我愛(ài)喝紅豆的，有心了小帥哥，以后是個(gè)大暖男啊?！?p> “還用等到以后？現(xiàn)在不就是嘛！”
“對(duì)對(duì)對(duì)，沒(méi)毛病老鐵。我錯(cuò)了哈哈”
“這店是你爸媽贊助的嗎？加盟的吧？”
“嗯是啊，我爸和我姐共同贊助的，我姐沒(méi)空做，畢業(yè)以后就讓我做了。感覺(jué)怎么樣老師？”
“很棒啊，以后同學(xué)聚會(huì)我就帶他們來(lái)這坐坐，順便給你介紹介紹顧客哦！好好做，位置在學(xué)校對(duì)面，應(yīng)該也不差人緣！”
“嗯我也是這么想的，你知道嗎？老師，你走了以后我們學(xué)校變化太大了……”
從他的話語(yǔ)中我才知道，我走了以后換了校長(zhǎng)和教務(wù)處，政教處主任，各科老師除了英語(yǔ)也都換了一遍，很多孩子因?yàn)樵谶@看不到職業(yè)化的希望，打工的打工，回家的回家，轉(zhuǎn)學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)，一盤散沙，而他繼續(xù)留在學(xué)校，父母幫他安排好了一畢業(yè)就去當(dāng)兵，好學(xué)得一技之長(zhǎng)得以立身。
教育是個(gè)良心行業(yè)，做不好的時(shí)候請(qǐng)三思而行，做的好請(qǐng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，盡心盡責(zé)，用良心對(duì)得起每一個(gè)孩子未來(lái)的命運(yùn)，這才是一個(gè)合格的教育人最基本的底線。
學(xué)生都開(kāi)了屬于自己的小店，而我的人生仿佛被按下了暫停鍵。