第八六章：校隊(duì)二三事

　　“李休，我決定由你來(lái)?yè)?dān)任咱們校隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，你有信心嗎？”

　　望著大刀金馬坐在椅子上的洪文波，李休表情有些發(fā)蒙，他之前以為隊(duì)長(zhǎng)還是由原先的劉子昂來(lái)?yè)?dān)任，結(jié)果剛把他叫來(lái)第一句就是這個(gè)。

　　精靈校隊(duì)講究的是團(tuán)體戰(zhàn)，所以需要隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。

　　而且校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)很重要，如果進(jìn)入大學(xué)深造能起到很大的幫助。

　　隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員雖然只有一字之差，但受到的關(guān)注卻是一個(gè)天一個(gè)地。

　　如果可以，李休也愿意擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。

　　反應(yīng)過(guò)來(lái)后，對(duì)于洪文波的選他做隊(duì)長(zhǎng)的選擇，李休一點(diǎn)也不覺(jué)得奇怪。

　　一方面他已經(jīng)有了比克提尼杯冠軍的成績(jī)，將其他人都比了下去。另一方面是鬼斯的特殊性，光是能免疫物理攻擊這一點(diǎn)就能讓他面對(duì)八成以上的對(duì)手不戰(zhàn)而勝了。

　　所以目前這個(gè)階段來(lái)說(shuō)，除了他和鬼斯外，無(wú)論誰(shuí)來(lái)當(dāng)這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，或許都不能服眾。

　　自信，是成功的必要條件之一。

　　李休沒(méi)有拒絕，點(diǎn)頭說(shuō)道：“老師，我沒(méi)問(wèn)題?！?p>　　“很好?！焙槲牟ㄐΦ?，眼里是不加掩飾的贊許之色。

　　“手機(jī)拿出來(lái)，我加你好友，等下你拉進(jìn)群里，到時(shí)候方便一些事情的通知?！?p>　　“好的?！?p>　　李休點(diǎn)頭，然后拿出手機(jī)，打開(kāi)飛信軟件，點(diǎn)開(kāi)二維碼。

　　“嘀”的一聲響起，李休見(jiàn)到了一個(gè)沼王頭像的申請(qǐng)?zhí)砑铀麨楹糜?，這顯然是洪文波的精靈。

　　李休點(diǎn)擊了通過(guò)，兩人就是飛信好友了。

　　“叮~”

　　花城一中精靈校隊(duì)群發(fā)送了一條信息，李休點(diǎn)開(kāi)，是艾特群里所有成員的。

　　洪教練：“我宣布，李休正式成為咱們校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，鼓掌JPG。”

　　畢竟是老師，面子肯定是要給的。

　　所以不管心里愿不愿意、認(rèn)不認(rèn)可，群里其他四人都跟著發(fā)了鼓掌的表情包以示歡迎，來(lái)表達(dá)自己的態(tài)度。

　　李休已經(jīng)將群的昵稱(chēng)改成了自己的名字，旋即編輯信息發(fā)了出去，“大家好，我是高三9班的李休，非常感謝洪老師的認(rèn)可讓我當(dāng)這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)?！?p>　　洪教練：“鼓掌JPG”

　　洪教練：“大家自我介紹一下吧，互相認(rèn)識(shí)?！?p>　　張博：“隊(duì)長(zhǎng)好，我是12班的張博，精靈是地面屬性的小小象?！?p>　　Emmmm…

　　畢竟群里有老師在，所以沒(méi)有花里胡哨的昵稱(chēng)，成員用的都是本名。

　　李休：“你好JPG”

　　李休：“我記得魏翔也是12班的，能麻煩你拉他進(jìn)群?jiǎn)幔俊?p>　　張博：“沒(méi)問(wèn)題，我現(xiàn)在就拉他進(jìn)群?！?p>　　洪文波見(jiàn)到李休馬上進(jìn)入隊(duì)長(zhǎng)的角色，點(diǎn)了點(diǎn)頭表示很滿(mǎn)意。

　　其他三人也簡(jiǎn)單的介紹了一下自己…

　　原隊(duì)長(zhǎng)劉子昂是14班的，還有陳家峰也是跟他一個(gè)班級(jí)的，精靈是電屬性的落雷獸，最后一人任鵬是15班的，精靈是一般+飛行雙屬性貓頭夜鷹。

　　龐龍：“大家好，我是9班的龐龍，精靈是一般屬性的熊寶寶?！?p>　　吳同學(xué)：“大家好，我是9班的吳京，精靈是格斗屬性的快拳郎?！?p>　　趁著原先隊(duì)員介紹的功夫，李休把龐龍和吳同學(xué)給拉進(jìn)群里。

　　與此同時(shí)，魏翔也被張博拉進(jìn)群。

　　魏翔：“我叫魏翔，精靈是巖石+地面雙屬性的小拳石?！?p>　　龐龍很違心的跟其他人一起發(fā)了歡迎的表情包，但是魏翔沒(méi)有回應(yīng)。

　　“老師，可以跟我們講一下高中聯(lián)賽嗎？”

　　李休立即轉(zhuǎn)移話(huà)題，輕輕松松便化解了群里尷尬的氛圍。

　　身為發(fā)小的龐龍，肯定不能拆好友的臺(tái)，同時(shí)與吳同學(xué)配合著接過(guò)這個(gè)話(huà)題。

　　洪教練：“當(dāng)然可以。”

　　然后就沒(méi)有然后了，直到上課鈴聲響起，群里也沒(méi)有見(jiàn)到洪文波再發(fā)任何信息。

　　下課后，李休看到群里顯示有新的信息。

　　洪文波好似寫(xiě)文章一樣洋洋灑灑編輯了幾百字。

　　內(nèi)容大致講的是高中聯(lián)賽的比賽流程與日期，這些李休先前已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上有過(guò)了解，沒(méi)有誤差。

　　Emmmm…

　　還是有錯(cuò)的，李休發(fā)現(xiàn)了還有好幾個(gè)錯(cuò)別字。

　　是要提醒他呢？還是提醒他呢？

　　“叮~”

　　又有新的信息。

　　洪教練艾特群里全體成員：“對(duì)了，要通知大家一件事情?！?p>　　張博：“什么事啊老師？”

　　劉子昂：“老師您說(shuō)?！?p>　　任鵬：“皮卡丘揉臉頰賣(mài)萌JPG”

　　陳家峰：“向尾喵摸摸頭JPG”

　　洪教練：“周一至周五你們正常上課，跟著學(xué)校的進(jìn)度走，而周六周日則需要回來(lái)接受額外的練習(xí)?！?p>　　洪教練：“也就是說(shuō)，如果我們沒(méi)有被淘汰，那么接下來(lái)的一年里，除了特殊狀況，你們將全年無(wú)休?！?p>　　瞬間覺(jué)得斗圖一點(diǎn)也不香了。

　　群內(nèi)一片安靜，沒(méi)有人發(fā)表任何看法。

　　“收到?！崩钚莸谝粋€(gè)回應(yīng)。

　　其他人似乎也都反應(yīng)了過(guò)來(lái)，快速的也發(fā)了個(gè)“收到”。

　　洪教練：“滿(mǎn)意點(diǎn)頭JPG”

　　洪教練：“要說(shuō)的就這些了，如果有其他事情也會(huì)在群上通知大家?！?p>　　然后又是一群“收到”的信息。

　　“要是知道加入校隊(duì)會(huì)占用周末時(shí)間，我就不報(bào)名了?！饼孆埮吭谧郎蠝I流滿(mǎn)面。

　　龐龍說(shuō)著話(huà)，是因?yàn)樗话阍谥芰苋者@兩天進(jìn)行直播。

　　有一說(shuō)一，龐龍憑借著自身幽默風(fēng)趣的主持風(fēng)格，以及熊寶寶賣(mài)萌耍寶吸引了大量人氣，如果關(guān)注他直播間的粉絲人數(shù)已經(jīng)超過(guò)了100萬(wàn)大關(guān)。

　　如果不是學(xué)生的身份限制了他直播的時(shí)間，粉絲人數(shù)可能會(huì)翻了翻。

　　如果能保持住現(xiàn)在的人氣，龐龍一年下來(lái)也能賺個(gè)十萬(wàn)元左右。

　　除了貢獻(xiàn)積分，高中聯(lián)賽的獎(jiǎng)品對(duì)他確實(shí)沒(méi)有太大的吸引。

　　何況能否奪冠誰(shuí)也沒(méi)有百分百把握，畢竟高中聯(lián)賽講究的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)，萬(wàn)一隊(duì)友拉胯了怎么辦？

　　這其中是有一定風(fēng)險(xiǎn)的。

　　李休能理解他，但絕不會(huì)慣著，旋即拍了一下他的后腦勺。

　　“你干嘛，很痛耶。”龐龍捂著后腦勺坐直身子。

　　“那真是抱歉啊~”

　　表情敷衍，李休沒(méi)有誠(chéng)意的道歉，然后接著說(shuō)道：“你要是不喜歡的話(huà)，我可以跟洪老師說(shuō)一聲，把你的位置讓給嘉豪或者子健。”

　　“我覺(jué)得這個(gè)可以有。”陳子健立馬附和。

　　梁嘉豪也配合道：“阿龍，你真是個(gè)好人，謝謝你給我這個(gè)機(jī)會(huì)?！?p>　　被發(fā)好人卡的龐龍嫌棄的、就好像趕走寵物狗一樣招了招手，沒(méi)好氣的道：“一邊去?！?p>　　隨后雙手抓著李休的小臂，很是狗腿的道：“阿休，我們都十幾年的好哥們了，不知道我開(kāi)玩笑的嘛~”

　　龐龍最后撒嬌般的尾音，讓李休四人起了一身雞皮疙瘩。

　　“你好惡心啊，”

　　陳子健說(shuō)著，就朝龐龍撲過(guò)去。

　　龐龍伸手抵住他的臉，將其給推開(kāi)，而梁嘉豪和吳同學(xué)也過(guò)來(lái)幫陳子健，幾人就像沒(méi)長(zhǎng)大的孩子一樣玩鬧著。

　　高三13班，陸離望著窗外晴朗的天空，又是美好的一天。