第22章 自學(xué)

　　不過(guò)，一切要等她把手里初一的試卷做出來(lái)再說(shuō)。

　　這三張?jiān)嚲淼碾y度……秦苗苗掃了一眼就撇撇嘴，太難簡(jiǎn)單了。

　　草稿紙什么的，就這種水平的試卷，用它們都是一種資源浪費(fèi)。

　　大約過(guò)了半小時(shí)左右，秦苗苗就把試卷全部做完，如果不是寫作文耗費(fèi)了點(diǎn)時(shí)間，她還能更快。

　　“老師，您幫我看看?！?p>　　正在帶閨女玩的呂玉川下意識(shí)的看了下懷表:“這才不到半小時(shí)，你就都做好了？”

　　別不是都是亂填的吧？

　　他一邊接過(guò)試卷，一邊狐疑的亂猜，可是心中的那點(diǎn)想法在看到小姑娘答題以后，就消散了。

　　小姑娘的字不算漂亮，只能算是中規(guī)中矩，但讓人驚艷的是她答題的準(zhǔn)確度。

　　尤其是語(yǔ)文最后的作文，作文題目是《祖國(guó)的花朵》，秦苗苗寫的大體意思跟其他學(xué)生寫的都差不多，但是她運(yùn)用的描寫方式特別新穎。

　　比如這段：

　　向日葵向著太陽(yáng)生長(zhǎng)綻放是本能。

　　身為祖國(guó)未來(lái)的接班人，腳下既然踏著先烈前輩們血肉鑄成的領(lǐng)土，頭上頂著M主、席思想教導(dǎo)，那么不顧一切把自己獻(xiàn)給國(guó)家和人民，也該是本能，更是責(zé)任，方能不負(fù)前人的付出，國(guó)家的教導(dǎo)，親人和老師的期盼。

　　就非常的震懾人心，也讓人聞之動(dòng)容。

　　呂玉川壓著過(guò)于激動(dòng)的心，抬頭看了一眼秦苗苗，特別滿意，這孩子……是個(gè)好苗子?。?p>　　秦苗苗：“？？”

　　等把等下兩個(gè)試卷也改完了，呂玉川又把語(yǔ)文試卷給翻出來(lái)：“秦苗苗同學(xué)，能告訴老師，你這個(gè)作文……是怎么想到用這種方式寫出來(lái)的嗎？”

　　秦苗苗眨眨眼：“就……就這么寫了??！”

　　這時(shí)候不都流行夸祖國(guó)，夸主席什么的嗎？她充其量也就額外運(yùn)用了一些作文輔導(dǎo)班里，輔導(dǎo)老師教的手法而已。

　　她們那時(shí)候都是這么寫作文的，有什么不對(duì)嗎？

　　就這么寫了？

　　呂玉川無(wú)語(yǔ)了：“你這作文……”

　　“老師，我分?jǐn)?shù)怎么樣？”秦苗苗怕耽擱時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，不想問(wèn)題都繞在作文上：“我是偷跑過(guò)來(lái)的，所以我想知道，我分?jǐn)?shù)怎么樣？”

　　“非常好……”尤其是作文，他都想給她滿分了：“真的都是你自學(xué)的？”

　　暑假才放了半個(gè)月吧？這孩子就能自學(xué)完別人一個(gè)學(xué)期的課程了？

　　“又沒(méi)人教我，我只能自學(xué)……”秦苗苗無(wú)辜道：“其實(shí)……我還想試試初二和初三的試卷?！?p>　　呂玉川：“?。?！”

　　“當(dāng)然，如果不方便的話，我也可以不試的，只是……我希望老師能幫幫我聯(lián)系一下一中的老師，如果能聯(lián)系到校長(zhǎng)就更好了……我是真的想繼續(xù)念書的?！?p>　　呂玉川捏捏眉心：“你等等?！?p>　　他把初二的試卷找出來(lái)：“你試試?！?p>　　更甚至，在秦苗苗做初二試卷的時(shí)候，呂玉川看了兩眼就把初三也給找出來(lái)了。

　　初一試卷沒(méi)用草稿紙，他還理解，但是初二連草稿紙都不用，而且直接答對(duì)……這孩子是什么腦子？