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草原有條月牙河

第29章 鄉(xiāng)村也有“奢華”生活

草原有條月牙河 牧人霖汐 2028 2020-10-30 09:09:00

  包巴音把旱煙袋往炕上一放,說:牧仁啊,你要實(shí)在想拉琴,就去找你師傅再學(xué)幾首歡快的曲子吧,整得喜慶點(diǎn)兒。人啊,到啥時候都不能塌了腰,特別是在外人面前,一定要把腰桿子“支棱”起來,不能蔫頭耷拉腦的!

  …………

  包牧仁的馬頭琴師傅來頭可不小,就是月牙河一帶大名鼎鼎的“活字典”格根。“評書大師”“故事大王”之稱的格根,還有著“馬頭琴大拿”的美譽(yù)。

  “活字典”格根在學(xué)校里教的是“小三門”中的音樂,所以,每天下午最后一節(jié)基本沒有他的課??煜抡n時,他就會走到校園內(nèi)的一株大柳樹下,拿起一根前頭箍著鐵管的木棒,準(zhǔn)備敲響掛在樹上的一口老鐘。他這一棒子下去,老鐘嗡鳴,學(xué)生就可以放學(xué)了,所以,格根在學(xué)生中很受歡迎和他這份活兒也有一些關(guān)聯(lián)。

  格根有些猶豫,抬起手腕看了看表,手中的棒子卻停住了。

  在當(dāng)時的年代里,農(nóng)村人中有一塊手表確實(shí)是比較奢侈的了。然而,對于格根來說,奢侈的還不止這些……

  “活字典”絕對是傳奇人物。他的個人生活在當(dāng)時的月牙河村來講,那不僅僅是“奢侈”這個詞兒就能蓋住的,簡直就是奢華,讓所有來他家聽評書的人和了解他的人都羨慕不已、自愧不如。

  首先,是極具“領(lǐng)地意識”的個人空間?!盎钭值洹奔业淖》靠臻g不是很大,南北兩鋪炕,南炕靠窗戶,是東西通長的。挨著北窗戶的北炕是半截兒,有一側(cè)砌起來不到一米高的小火墻,火墻外側(cè)就是空地兒了。這鋪北炕,是“活字典”專有的。就算是他媳婦馬明艷,除了晚上睡覺,其他時間如果不是因?yàn)槭帐靶l(wèi)生,都很少可以搶占的。南面的炕是孩子們的,孩子小時,“活字典”就讓馬明艷住在南炕帶孩子,絕對不能把孩子拿到北炕來玩兒。所以,來聽評書的村里人,更是連北炕的邊兒都不許摸一下,不然,惹得“活字典”是真生氣了,甚至毫不留情地把“侵犯”他的人清場。

  其次,是極具“自私精神”的“小灶兒”伙食?!盎钭值洹痹谟貌蜕献钪v究,總是自己單獨(dú)一個小桌兒在北炕吃,而且頓頓是“小灶兒”,家里有啥好吃的、好喝的得先可他來。馬明艷和兩個孩子都在南炕吃,不許和他同桌而食。就算家里來了客人,就只是他和客人在北炕吃,家里其他成員都沒有這個待遇?!盎钭值洹背燥垥r的位置是非常明確的,必須是——面南背北!

  最后,是極具“男子主義”的霸道地位。不知道是什么魔力,“活字典”的媳婦馬明艷對丈夫是逆來順受,并無半點(diǎn)兒怨言。對于他的古怪,家里人都習(xí)慣了,村子里的人都是見怪不怪了,時不時在聊天中還流露出羨慕、嫉妒的意思來。這讓“活字典”更加受用,堅(jiān)定了他“發(fā)揚(yáng)”下去的信心和決心。

  “活字典”很驕傲。他的媳婦、孩子驕傲不驕傲就沒有人知道了。

  就是這樣一個古板而講究的人,敲鐘這事兒上能稀里糊涂嗎?“活字典”格根絕對不會含糊,不會早一秒,不會晚一秒。

  倒記時開始了——“活字典”盯著手表,右手突然用力,“當(dāng)——”的一聲,鐘響了,聲音悠悠長長,在耳朵眼兒里嗡嗡地打著轉(zhuǎn)兒。有好奇的老師和學(xué)生已經(jīng)看了“活字典”半天了,這回終于可以松了一口氣。

  “當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)——”

  放學(xué)的鐘聲相比上學(xué)的鐘聲,好像有著格外的穿透力。急切盼著“逃離牢籠”的學(xué)生沒等老師吩咐,就已經(jīng)開始收拾書包,盯著門口躍躍欲試了。

  “活字典”格根捋了捋頦下的山羊胡,同樣笑瞇瞇地盯著各班級的門口兒,他等著欣賞小鳥們破籠而出的喜悅。

  袁振富不緊不慢地說:今天的作業(yè)就是把前陣子學(xué)的所有古詩都重新背一背,明天我挨個兒檢查!誰要是背不順溜兒、有卡殼兒的地方,哼——后果是知道的!絕不輕饒——放學(xué)!

  此令下達(dá),學(xué)生們“小毛驢兒”的本性立即表現(xiàn)出來了,一個個脫了韁似的爭先恐后地往外跑。

  挨訓(xùn)挨剋被罰站,成了阿來夫的家常便飯。他卻不以為恥,全班的學(xué)生都關(guān)注著自己,反而覺得在同學(xué)面前還挺英雄。這可能是一些淘氣學(xué)生的典型心理吧。又挨罰靠墻站了一節(jié)課的阿來夫,放學(xué)的誘惑力可太大了,他焦急地看著老師。

  袁振富接著大聲說:阿來夫留下來搞衛(wèi)生,今天的值日生都先回去吧。

  “噢——”幾個值日生可樂壞了,把手中的笤帚趕緊扔給阿來夫,抓起書包就跑。當(dāng)然,都不忘給阿來夫做個鬼臉兒。

  李三福故意趴在阿來夫的耳邊兒說:此言甚善,正合吾意!

  阿來夫咬牙切齒,卻不敢發(fā)作。

  學(xué)生們一陣風(fēng)般就撤退了,教室里只剩下袁振富與阿來夫兩個人。袁振富坐在講桌前批改作業(yè),沒空搭理阿來夫,而阿來夫極不情愿地拿起笤帚開始掃地。

  阿來夫在家里,幾乎不做任何家務(wù),有時其其格看不下去了,讓他去掃掃地,他就里挑外蹶的。

  莎林娜上前就會搶過笤帚,說:你瞅你掃的,像禿老婆畫眉似的!以后不用你干??!其其格,阿來夫不會干,你別再支使他了。

  阿來夫偷偷地笑,故意擠眉弄眼地氣姐姐。

  其其格在一旁嘟囔:不會干不會學(xué)嗎?吃飯拿筷子咋都能學(xué)會呢?你們就慣著他吧……

  本來在家就不怎么干活兒,再加上回家心切情緒不佳,阿來夫就把個教室掃得烏煙瘴氣。

  袁振富坐不住了,連連咳嗽,忙說:你這是揚(yáng)灰呢吧?行啦,行啦。不用你掃了,趕緊回家吧。

  阿來夫趕緊一扔笤帚,拎起書包就跑。袁振富囑咐道:要把這些天學(xué)的古詩都背會,不許偷工減料!

  “知道——啦——”阿來夫說“啦”的時候,人已經(jīng)離開教室十多米了……

  

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