“抱歉了呀~”
他望附近沒(méi)有人路過(guò)，隨后身形如同鬼魅般出現(xiàn)在那位中年管理員身后。
“啪！”
那位管理員在瞬間似乎意識(shí)到了什么，但下一秒?yún)s感覺(jué)身子一軟，整個(gè)人癱倒在地。
“幸虧之前在銀杏王那邊看過(guò)相關(guān)穴位介紹，就弄暈一個(gè)小時(shí)而已?！?p> 秦宇把管理員放到海綿墊上后，便是看起這運(yùn)動(dòng)器材室來(lái)。
“鉛球…籃球…啞鈴！”
他迅速動(dòng)身，手往附近鐵架上的器材一抹，手下物品瞬間消失。
速度之快也讓秦宇感到瞠目堂舌。
“這收納之術(shù)…也太神奇了吧！”
隨著鉛球籃球等運(yùn)動(dòng)器材的被收納，秦宇明顯在腦海里看到了木屋中被扔在地上的運(yùn)動(dòng)器材。
“舒服！”
秦宇見(jiàn)這一屋似乎差不多了，便是從口袋里拿出了一寫了字的小紙條，還用膠水涂上，最后沾在了那位管理員的衣領(lǐng)上。
正要走時(shí)，秦宇便注意大門背后的兩根類似紅纓槍的物體。
“好家伙…這是標(biāo)槍！”
一個(gè)武者隨身帶把標(biāo)槍，不過(guò)分吧！
“嘿嘿！”
抱著賊不留空的心態(tài)，秦宇也是笑納這兩根標(biāo)槍了。
……
半個(gè)小時(shí)后，眾多上完體育課，前來(lái)運(yùn)動(dòng)器材室歸還器具的同學(xué)們?cè)居姓f(shuō)有笑的，當(dāng)來(lái)到運(yùn)動(dòng)器材室，敲門無(wú)人應(yīng)答，撞門進(jìn)去卻發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)器材室像是有賊進(jìn)一般，空空如也。
而那位中年管理員也是靜靜地躺在海綿墊子上，打起了呼嚕，衣領(lǐng)上還有一張寫了字的紙條。
“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：你們好！”
“本人因某種原因，不得不向運(yùn)動(dòng)器材室借器材，如有冒犯，請(qǐng)諒解?！?p> “——落款：馬修永?！?p> “……”
在場(chǎng)的學(xué)生看到這紙條后，全都沉默寂靜下來(lái)，望著其他人面面相覷。
這時(shí)，海綿墊子上傳來(lái)“窸窸窣窣”的聲音，隨后那位管理員站了起來(lái)，伸了伸懶腰。
“哦？下課了？”
一臉惺忪慵懶的他似乎還沒(méi)意識(shí)到什么，只覺(jué)得自己睡了個(gè)好覺(jué)，做了個(gè)美夢(mèng)。
“老師…我覺(jué)得…這件事情你應(yīng)該知曉…”
率先發(fā)現(xiàn)老師倒下，哦不對(duì)，是睡著，的那位同學(xué)將紙條小心翼翼地遞給了管理員看。
那管理員接過(guò)后，原本平淡入水的面容，下一秒?yún)s“哐當(dāng)”地泛起了漣漪。
“我的器材呢！”
抬頭一看，果然發(fā)現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)器材室由原本被塞得滿滿，現(xiàn)在空空如也，剩下的也只有剛剛借走的羽毛球拍跟排球！
鐵架上接近三十個(gè)鉛球，居然一個(gè)都不剩。
“見(jiàn)鬼了！得找出這個(gè)人來(lái)！”
隨后管理員氣憤憤地沖出了大門，嘴里還大大咧咧地咒罵著什么。
……
順利到達(dá)課室的秦宇，倒不知道這一插曲，反正那邊攝像頭他找過(guò)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
“留了馬修永那小子的紙條，夠他吃一壺的吧。”
想到這，秦宇也是陰笑一聲。
誰(shuí)叫他每次見(jiàn)面，都想握自己的手！
“喲，秦宇，笑得那么開(kāi)心，看來(lái)等等考試有底了。”
頓時(shí)，秦宇坐著座位隔壁坐下來(lái)了一個(gè)人。
“嘖，楚鴻，沒(méi)什么沒(méi)什么，不就上個(gè)課，笑笑沒(méi)啥事?！?p> 秦宇不以為然，但后面臉色一滯。
“等等，你說(shuō)的是等等考試？”
隨后，秦宇抱著試探心理，小心翼翼地問(wèn)道。
“嗯哼，沒(méi)看通知群?jiǎn)?？?p> 楚鴻點(diǎn)頭。
“可現(xiàn)在不就開(kāi)學(xué)了一個(gè)月嗎？還沒(méi)學(xué)完就考試？”
秦宇看了看手機(jī)，確定自己真沒(méi)穿越。
“這個(gè)老師上完這個(gè)月就要回去休產(chǎn)假了，加上這又是冷門課程，本專業(yè)老師沒(méi)人接，估計(jì)我們也是最后一批學(xué)這科目的了，所以老師干脆就提前考試，后面那些課程就給我們上自習(xí)什么的吧?！?p> 楚鴻淡道。
“這通知什么時(shí)候發(fā)的？”
“前幾天吧，好像就上個(gè)星期?！?p> 上個(gè)星期？
Nnd，這不就是我獲得“天地靈田”時(shí)候的時(shí)間嗎？
敲！
……
與此同時(shí)，另一邊，馬修永在上課途中，無(wú)端端有校學(xué)生會(huì)的竅門，示意要找馬修永。
馬修永見(jiàn)校學(xué)生會(huì)中有幾位熟悉的面孔，還以為是關(guān)于自己中醫(yī)藥社團(tuán)的事情。
“是不是覺(jué)得我這社團(tuán)太少人了，運(yùn)營(yíng)不下去，然后又占公共資源？嘖，早就想過(guò)有這么一天了，也該時(shí)候認(rèn)命了?！?p> 知道自己這中醫(yī)藥社團(tuán)開(kāi)了三年，每年才新進(jìn)一位成員，若不是馬修永身份特殊，估計(jì)第二年就被唰下來(lái)了。
“也罷了，反正認(rèn)識(shí)到秦宇，說(shuō)不定能解決我家族的難處，這中醫(yī)藥社團(tuán)不要也罷！”
沒(méi)想太多，馬修永便跟老師打個(gè)招呼后，跟著校學(xué)生會(huì)的成員離開(kāi)了課室。
走出課室后，馬修永走在校學(xué)生會(huì)的人旁邊，半路上也沒(méi)出聲。
只是擁有后天前期境界的馬修永能夠敏銳地察覺(jué)到，這幾個(gè)人眼神一直在閃躲，而且都有意識(shí)地跟自己保持距離。
沉寂已久，還是有位臉色漲得通紅的小姑娘率先打破寂靜。
“馬師兄…其實(shí)你可以交出來(lái)的，這樣我們才不會(huì)難做?！?p> 隨后，同行的幾人一致把目光投向馬修永，眼神中也是充滿著肯定。
“對(duì)啊，交出來(lái)…也不怎么的，就說(shuō)師兄你，一時(shí)腦子抽了就行?！迸匀艘苍趹?yīng)和。
交出來(lái)嘛…
難道有人想取代我，當(dāng)中醫(yī)藥社團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)？
馬修永并沒(méi)有說(shuō)話，而且仔細(xì)聽(tīng)著他們其中的話語(yǔ)。
“要是去到我們辦公室，馬師兄你這直接沒(méi)了。”
“反正雖然在外界看來(lái)這并不是很重要，先交出來(lái)，我們?cè)偾笄椋€可以留在這！”
“！”
聽(tīng)到這，馬修永頓時(shí)醒悟。
“原來(lái)…原來(lái)是想我交出社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的位置，讓別人當(dāng)…不然按照我現(xiàn)在情況，過(guò)去到辦公室說(shuō)不定蓋個(gè)章，我的社團(tuán)直接在學(xué)校消失?！?p> 把中醫(yī)藥社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)位置交出來(lái)…中醫(yī)藥社團(tuán)才能繼續(xù)茍活？
見(jiàn)馬修永忽然站在原地，一副思考的神情，旁邊校學(xué)生會(huì)的同學(xué)也是微微松口氣。
“幸虧…懸崖勒馬，這結(jié)局還是好的?！?