第五十一章 心高氣傲
“現(xiàn)階段，我們部門(mén)主要的工作是三個(gè)?！背题曇鹬鞒治穆?lián)宣傳部的會(huì)議，“第一個(gè)，是下周六，衍生傳媒會(huì)來(lái)我們學(xué)校借場(chǎng)地做宣發(fā)，他們公司會(huì)提供宣傳材料，我們只需要配合一下。
第二個(gè)，是迎新會(huì)。時(shí)間定在十月中旬，文藝部的人，得把節(jié)目準(zhǔn)備起來(lái)了。策劃部和籌聯(lián)部，把整臺(tái)晚會(huì)設(shè)計(jì)一下，需要什么節(jié)目，節(jié)目順序的安排，盡早和文藝部溝通。
第三個(gè)，就是運(yùn)動(dòng)會(huì)。時(shí)間在迎新會(huì)之后，這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)很多次了，籌聯(lián)部，得安排好?！?p> “今年，我們部進(jìn)來(lái)了很多新成員，但干事大部分都是老人了，很多不用我細(xì)說(shuō)?！?p> “這期的板報(bào)內(nèi)容是國(guó)慶節(jié)的，宣傳部通知到各個(gè)班的班委。宣傳部還要準(zhǔn)備國(guó)慶節(jié)、迎新會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)的海報(bào)，各種采訪(fǎng)錄制都別忘了，網(wǎng)絡(luò)信息部要跟上，學(xué)校官網(wǎng)及時(shí)更新?！?p> “大概就這些事，有什么問(wèn)題及時(shí)找我反應(yīng)?！背题曇鹬噶酥笢厍绾土硪粋€(gè)新人說(shuō)，“你們倆，跟著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐做，聽(tīng)他們的安排，熟悉了就好了?！?p> 等程鈺茵講完了，底下的人才開(kāi)始說(shuō)話(huà)。
“周六又沒(méi)休息，下個(gè)月事更多，我看更沒(méi)有休息時(shí)間。”
“才周六，我天天沒(méi)得休息，我們班上的板報(bào)還得我負(fù)責(zé)呢?！?p> 于婕找到溫晴，問(wèn)：“溫晴，你有什么特長(zhǎng)嗎？例如做海報(bào)？”
溫晴想了想，說(shuō)：“繪圖那些我不太會(huì)，不過(guò)可以寫(xiě)寫(xiě)海報(bào)上的內(nèi)容。”
“那你負(fù)責(zé)板報(bào)和海報(bào)那塊吧，我們部有會(huì)做海報(bào)的人，你給他提供內(nèi)容就行。我就負(fù)責(zé)采訪(fǎng)錄制那塊?！庇阪颊f(shuō)，“只是大概分一下，有負(fù)責(zé)人好做事，有什么問(wèn)題可以隨時(shí)找我?！?p> “好?！睖厍琰c(diǎn)頭。
于婕走遠(yuǎn)了，旁邊有個(gè)人對(duì)溫晴說(shuō)：“你還真是好說(shuō)話(huà)，用不著分，兩個(gè)人管就行了。她呀，就喜歡出風(fēng)頭的事情，采訪(fǎng)錄像呢，她都要出境的。”
“原來(lái)如此?！睖厍缑靼琢耍辉谝?。
溫晴現(xiàn)在最著急的就是什么時(shí)候才能回去，她的過(guò)目不忘技能只剩下不到兩天了呀。
討論許久，會(huì)議終于散了。
溫晴飛速跑了，沒(méi)有注意于婕還在找她呢。
“這溫晴呢，就走了？”于婕拿著一個(gè)文件夾，“我這成員名單還沒(méi)有給她呢，她能找到人做海報(bào)嘛。這些人都分布在各個(gè)班呢?！?p> “星期一再給她嘛，這兩天也用不上啊?！迸赃呉粋€(gè)女生說(shuō)道。
“我這不是想讓她熟悉下嘛，帶回家看看也好啊。新生啊，就是不穩(wěn)重?！庇阪紘@道，“還少了一點(diǎn)責(zé)任心呀。”
溫晴忙得顧不上，機(jī)會(huì)稍縱即逝，她不能浪費(fèi)時(shí)間。
家里的書(shū)看遍了，她就去旁邊的書(shū)店看。
在溫晴回家的路上，有一家不錯(cuò)的書(shū)店，叫四季書(shū)店。
這家書(shū)店不僅賣(mài)書(shū)，還允許看書(shū)，在中間的位置，弄了一個(gè)環(huán)形的桌子，中間空的位置書(shū)堆放著，環(huán)形的長(zhǎng)桌和長(zhǎng)椅可以坐著看。
在夾角的位置，還有三角桌椅。
每天來(lái)這看書(shū)的人很多，溫晴這會(huì)兒來(lái)的時(shí)間有點(diǎn)晚了，沒(méi)有位置可坐。
但坐地上也可以，只要不要影響別人拿書(shū)。
當(dāng)然，書(shū)弄臟了或者弄破了，就得自己買(mǎi)回家。
溫晴看的是學(xué)術(shù)一類(lèi)的書(shū)籍和工具書(shū)，來(lái)看這類(lèi)書(shū)的人很少，因此她坐在這個(gè)位置也挺安靜，不需要起身讓人。
溫晴現(xiàn)在看的是字典。
引人側(cè)目。
“同學(xué)，字典有什么好看的？”旁邊有個(gè)女孩忍不住問(wèn)道。
溫晴坦然道：“不是好看，是得看。”
“需要用的時(shí)候，查一下就夠了，這不就是工具書(shū)的意思嗎？”女孩還是覺(jué)得看字典沒(méi)有什么必要。
“我把它記下來(lái)了，以后就不用查了。”
女孩：“……”
星期一的第一節(jié)課結(jié)束，溫晴就被程鈺茵叫去了活動(dòng)室。
于婕也在。
“溫晴，于婕說(shuō)，周六開(kāi)會(huì)的時(shí)候，有些資料她還沒(méi)有拿給你，你就急急忙忙走了。”程鈺茵說(shuō)，“現(xiàn)在你收著，板報(bào)和海報(bào)的時(shí)間都很緊，你要負(fù)起責(zé)任來(lái)?！?p> 于婕拿出一個(gè)文件夾，放在溫晴手里，說(shuō)：“這是宣傳部的臨時(shí)成員，他們主要是負(fù)責(zé)海報(bào)的設(shè)計(jì)和制作。在他們有時(shí)間的話(huà)就幫你做。”
“幫我？”溫晴聽(tīng)著覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)味。
“他們完全是義務(wù)幫忙，做不做都得憑他們的意愿。你注意把要求說(shuō)清楚，你想達(dá)到什么樣的效果，不要他們總改，不然可能不太樂(lè)意?！庇阪继嵝训?，“如果你自己能做，也可以?！?p> 溫晴明白了。
說(shuō)白了，做海報(bào)這事，就是她的事。
如果溫晴能找到別人做，那也行。
她們給了這么一堆資料，只是說(shuō)，這些人有能力做海報(bào)，但他們會(huì)不會(huì)幫忙做，還得看溫晴能不能說(shuō)動(dòng)他們。
“以前的海報(bào)，經(jīng)常找誰(shuí)做呢？”溫晴問(wèn)。
“這可不一定，畢竟每個(gè)人都可能臨時(shí)有事?！庇阪颊f(shuō)，“這些人基本都做過(guò)，所以我才給你?！?p> 溫晴點(diǎn)頭。
程鈺茵打印了一份文件，拿給溫晴。
“這是這次的板報(bào)主題，你需要跟各班負(fù)責(zé)班委溝通?！背题曇鹫f(shuō)，“要確定一下板報(bào)完成的時(shí)間，之后呢，還要去各個(gè)班檢查?！?p> “好?！睖厍琰c(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)，“我有助手嗎？”
“宣傳部的人，你需要誰(shuí)幫忙，都可以叫?！庇阪颊f(shuō)的挺大方。
溫晴皺眉：“指定幾個(gè)人跟著我，更合適吧。”
“不需要，我們宣傳部一直都是事多人手少，如果這邊分幾個(gè)，那邊分幾個(gè)，很多事情都沒(méi)有人手分，只能這邊做完去做那邊?！庇阪颊f(shuō)。“以前也是這樣的?！?p> 溫晴不再有異議。
程鈺茵提醒了一下：“溫晴，通知班委的事情，不能只等著課間的時(shí)間去通知，自習(xí)課最合適，找人花的時(shí)間多了，就來(lái)不及?！?p> “那為什么不把文件復(fù)印幾份，分發(fā)到各個(gè)班級(jí)呢？”溫晴不解。
“這些事必須要當(dāng)面溝通的?！背题曇饠嗳坏?，“不是每個(gè)班級(jí)都會(huì)很負(fù)責(zé)，只發(fā)一份文件，有的班就說(shuō)他們理解就是那樣，主題就統(tǒng)一不了。你得確認(rèn)他們了解了?！?p> “反正你就這樣做吧，以前學(xué)生會(huì)都是這樣工作的?！?p> 溫晴點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那好吧。”
程鈺茵不忘叮囑溫晴：“以后不要太急著走，你現(xiàn)在是學(xué)生會(huì)干部了，要懂得責(zé)任心。星期六如果都交代好的話(huà)，周末的時(shí)候你都可以想想海報(bào)的要求，現(xiàn)在就好找人了?！?p> 溫晴沉默了一下，說(shuō)：“我知道了，但我覺(jué)得，不會(huì)耽誤工作就行了，畢竟還要學(xué)習(xí)。”
程鈺茵心中有幾分不快，但是沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，只說(shuō)：“你心里有底就好。”
溫晴拿著東西離開(kāi)了活動(dòng)室。
“部長(zhǎng)，你看吧，我說(shuō)的很對(duì)吧?！庇阪颊f(shuō)，“她啊，心高氣傲，不好管也不會(huì)聽(tīng)我們教的，可不是我不想帶她?！?