第五十章 和華微集成電路設(shè)計(jì)中心的合作

　　第二天，顧平找到沈老師，請(qǐng)她給謝思思的第二首歌進(jìn)行舞蹈動(dòng)作設(shè)計(jì)及排練。畢竟合作了多次，且顧平一向出手大方，沈老師一口答應(yīng)。

　　從沈老師處出來，顧平從后門悄悄溜回教室。

　　這堂課是高等數(shù)學(xué)，對(duì)大多數(shù)一年級(jí)的大學(xué)生來說，是最頭疼的基礎(chǔ)課。

　　小泥人一如既往地認(rèn)真做筆記，全神貫注地聽老師講課。

　　顧平伸手拉拉她的馬尾辮，小泥人轉(zhuǎn)過頭向他柔柔一笑。

　　從最開始的不高...