解釋一下萊恩和鄧布利多的問題

　　1.萊恩究竟怕不怕死。

　　這并不是一個(gè)“怕或不怕”的簡(jiǎn)單問題。

　　大多數(shù)人都是怕死的，但在死亡面前，還有一些更重要的東西，這就是為什么“犧牲”永遠(yuǎn)是人類文明經(jīng)久不衰的話題。

　　大多數(shù)人心里，對(duì)于事情都是有一個(gè)價(jià)值排序的，這就是每個(gè)人的價(jià)值觀。

　　在萊恩的這個(gè)排序里，生命無疑處于一個(gè)相當(dāng)高的序列。

　　但是，我在上一個(gè)作品相關(guān)中也說過，他本質(zhì)上是一個(gè)更偏向于安逸的人。在他的優(yōu)先級(jí)里，安逸更高。

　　安逸就是不改變，就是維持現(xiàn)狀。

　　“對(duì)于萊恩而言，他的狀態(tài)是什么呢？

　　是平平安安地過好日子，父母俱在、家庭和睦，未來有盼頭，這種狀態(tài)很安逸。

　　一旦打破這種安逸，他就會(huì)拼命尋求途徑來恢復(fù)安逸的狀態(tài)。

　　原劇情要出問題了，那就拉回來。

　　有自己不知道的消息了，就趕緊確認(rèn)。

　　生命受到威脅了，就誘導(dǎo)校長(zhǎng)去消滅威脅，沒有辦法，那就屯保命的手段。

　　家人出事了，那就想盡辦法解決事件。”

　　這才是萊恩第一卷最后選擇冒險(xiǎn)去霍格莫德村的原因，不解決根源，母親隨時(shí)會(huì)死，為了自己的家人，他甘愿賭上自己的生命，即便他從來都是一個(gè)怕死的人。

　　因?yàn)榕滤溃灾泵嫠劳霾鸥@勇氣——這是哈利·波特教給我的道理。

　　當(dāng)十七歲的哈利背負(fù)起全校人的生命和希望，選擇直面死亡時(shí)，他完成了動(dòng)人心魄的蛻變和升華。

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　　2.萊恩為什么對(duì)鄧布利多又剛又慫。

　　不是，萊恩是對(duì)鄧布利多剛，對(duì)伏地魔慫。

　　你可以理解成“好人就該被槍指著嗎？”，現(xiàn)實(shí)生活中，也永遠(yuǎn)是好人讓渡的利益更多。我們雖然很多時(shí)候都同情“好人”，甚至有時(shí)候自己就充當(dāng)一個(gè)“好人”的角色，但有很多時(shí)候，也會(huì)利用好人的善意——即便對(duì)好人沒有惡意，即便對(duì)好人沒有“壞處”，但我們依舊通過他們，為自己爭(zhēng)取利益。

　　為什么可以對(duì)鄧布利多剛，因?yàn)猷嚥祭嗍蔷?，是講道理的人，是照顧小巫師、懂得克制的人。所以萊恩在鄧布利多面前可以有限度的作死，也就是“君子可欺之以方”。

　　但伏地魔不同，他是黑巫師大佬、偏執(zhí)狂，力量強(qiáng)大又肆無忌憚，所以萊恩不想和伏地魔牽扯上任何一點(diǎn)關(guān)系，間接地，也不想和主角組或者鄧布利多有太多的關(guān)聯(lián)。

　　萊恩對(duì)鄧布利多的回避、裝乖巧，或者是挑釁、作死，說到底的目的只有一個(gè)，那就是脫離鄧布利多對(duì)自己的絕對(duì)掌控，保證自己的“安逸”。

　　而鄧布利多顯然也意識(shí)到了這一點(diǎn)。

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　　3.為什么對(duì)魔法部牛逼哄哄。

　　因?yàn)橛朽嚥祭鄵窝?p>　　萊恩和鄧布利多不是簡(jiǎn)單的敵對(duì)或利用關(guān)系。在隱私這件事上，萊恩不希望鄧布利多干涉自己，也不希望原劇情短期內(nèi)出現(xiàn)問題；而在魔法部這個(gè)問題上，兩人的立場(chǎng)是一致的。

　　鄧布利多和魔法部從來不是鐵板一塊。而且在魔法部與學(xué)生產(chǎn)生沖突后，鄧布利多幾乎都是站在學(xué)生這邊——更準(zhǔn)確的說，是站在道義的一邊，因?yàn)樵心Хú扛傻氖潞芏喽疾徽?dāng)。

　　而萊恩對(duì)魔法部的態(tài)度強(qiáng)硬，一是他清楚，鄧布利多會(huì)站在自己這邊——從法律角度，萊恩沒有違反規(guī)定。（法律界的一個(gè)觀點(diǎn)認(rèn)為，如果認(rèn)為一個(gè)人犯了罪而法典中沒有對(duì)應(yīng)的刑法，那么首先要做的是修改法典。因?yàn)榉杀仨氂衅鋰?yán)肅性和指導(dǎo)性，如果可以隨意處罰，那么法律也就失去了它的正當(dāng)性和正義性）。

　　二是因?yàn)槟Хú刻幜P萊恩的目的，是為了罰金。萊恩之前的所有說辭，本質(zhì)是在解釋自己無罪；而什么時(shí)候轉(zhuǎn)為挑釁魔法部要錢的呢？是在斯賓塞說要沒收魔杖和處罰金之后，也就是，萊恩意識(shí)到魔法部的目的，所以他決定讓魔法部偷雞不成蝕把米。而事實(shí)上，萊恩也遵從了鄧布利多的建議，放棄繼續(xù)刺激魔法部，而與霍格沃茲共贏。（這兒還涉及到專利的問題，也就是魔法部壟斷了幻影移行專利，導(dǎo)致知識(shí)的分享在他們監(jiān)控之下的情況）

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　　4.為什么想退學(xué)或者認(rèn)為自己有能力退學(xué)。

　　在開學(xué)宴上跑路只是一個(gè)自嘲性質(zhì)的玩笑。

　　為什么想跑路？萊恩不是怕鄧布利多知道自己穿越的秘密，事實(shí)上第二章就寫過：“他還是愿意相信老鄧身為白巫師的節(jié)操的——就算被攝神取念也無妨，大不了坦白從寬，乖乖跑路，去大洋彼岸的阿美利加開啟自己的IT生涯?！?p>　　對(duì)于萊恩而言，被鄧布利多攝神取念并不是一個(gè)多么要命的事，甚至在必要的時(shí)候，用未來的情報(bào)交換一些東西也是他考慮的選項(xiàng)。

　　我依舊要強(qiáng)調(diào)最關(guān)鍵的一點(diǎn)：萊恩不怕鄧布利多，他怕的是伏地魔。

　　萊恩不怕鄧布利多對(duì)自己使用攝神取念，但他怕鄧布利多攝神取念之后，開始針對(duì)伏地魔進(jìn)行新一輪布局，還把自己給算進(jìn)去，也有可能會(huì)引發(fā)英國(guó)巫師界的變動(dòng)，這樣明顯不安逸。

　　這也是為什么萊恩一直認(rèn)為，向鄧布利多坦白后，自己需要跑路的原因——父母沒有面對(duì)食死徒的能力，會(huì)非常危險(xiǎn)，只能像赫敏的父母一樣離開英國(guó)。

　　而到一個(gè)新的國(guó)家安生并不容易，還需要面對(duì)更多的未知（這個(gè)世界有魔法），這也不太安逸。

　　所以，對(duì)于1991年9月1日前的萊恩來說，怎樣的生活才是最安逸的呢？

　　最理想的狀態(tài)是維持原著劇情，至少在前幾年，再大的危險(xiǎn)也只局限在學(xué)校里。而萊恩要做的就是茍住，學(xué)到想知道的知識(shí)，掌握必要的能力，規(guī)避已知的風(fēng)險(xiǎn)，視自己的能力和意愿提供一些幫助，然后伏地魔掌權(quán)時(shí)帶父母出國(guó)gap一年，讓沒鼻子自己按原著崩盤。然后天大地大長(zhǎng)生最大。

　　而為什么不一開始就呆在麻瓜世界，文中也說了。一是長(zhǎng)生，二是保護(hù)家人，伏地魔上臺(tái)后，麻瓜和麻瓜巫師都受到了慘無人道的迫害。

　　第二種情況是告訴鄧布利多一切，然后全家火速離開英國(guó)，到其他國(guó)家的魔法學(xué)校入學(xué)，再不濟(jì)去上麻瓜學(xué)校。這種情況要說服父母，到異國(guó)重新開始，而且劇情全面推翻，不知道會(huì)發(fā)生什么。也許伏地魔被鄧布利多玩弄于鼓掌直接劇終，也許伏地魔發(fā)現(xiàn)自己被算死了，開始摒棄儀式感，搞一個(gè)鵝卵石魂器沉海，然后茍死鄧布利多，誰(shuí)也說不準(zhǔn)。

　　最壞的情況是被鄧布利多知道一切，自己還卷進(jìn)新計(jì)劃。原劇情全面崩潰，失去所有劇情紅利，和伏地魔真刀真槍地來幾回。這種情況萊恩是不愿意看到的。

　　而他為什么會(huì)認(rèn)為自己可以強(qiáng)行出局，因?yàn)猷嚥祭嗍莻€(gè)好人，是個(gè)君子。他會(huì)誘導(dǎo)、會(huì)有所逼迫、會(huì)算計(jì)，但他不會(huì)綁著學(xué)生上戰(zhàn)場(chǎng)。

　　我期待你能成為一個(gè)偉大的人，但我最終還是會(huì)把選擇的權(quán)力交給你。

　　鄧布利多并不想害死任何一個(gè)學(xué)生，死亡是戰(zhàn)爭(zhēng)的過錯(cuò)，不是他的。

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　　5.為什么是赫奇帕奇。

　　因?yàn)槲蚁矚g。

　　“這就是他來赫奇帕奇的原因。

　　人多，不僅僅是為了韜光養(yǎng)晦，更重要的，人多本身就代表了力量。

　　這些人，并不是每個(gè)都天賦出眾，也不見得有多少人勇氣卓絕，但是，哪怕是最普通的人，匯聚起來，也能成為汪洋大海?！?p>　　-

　　6.為什么不管鄧布利多的建議。

　　一，因?yàn)槿R恩在回避鄧布利多的誘導(dǎo)和算計(jì)。

　　二，他愿意成為一個(gè)赫奇帕奇，理由已述。

　　三，他不想和主角隊(duì)分在一起。

　　四，霍格沃茲大戰(zhàn)，赫奇帕奇出人最多，死亡最少，戰(zhàn)損比極低。

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　　7.鄧布利多是個(gè)怎樣的人。

　　本書對(duì)于原著角色有一些自己的解讀，有任何的OOC都是我的鍋。

　　我對(duì)鄧布利多的感情是很復(fù)雜的，他是長(zhǎng)者和智者，也是最優(yōu)秀的權(quán)謀家和棋手。我崇敬他，也畏懼他。

　　在我看來，晚年的鄧布利多就是圣人，但他不是完人，他也有脆弱和無可奈何的時(shí)候。

　　所以在我眼中，他是循循善誘的導(dǎo)師、大多數(shù)時(shí)候是親和可人的長(zhǎng)輩，但布局和出手時(shí)是干脆利落的棋手，難過和懊喪的時(shí)候就是個(gè)普通的老人。

　　他不該是一個(gè)圣人。

　　如果可以，我會(huì)選他做我的校長(zhǎng)。

　　他會(huì)是最好的校長(zhǎng)。