第六十四章，入學(xué)（三）

　　“咔咔咔～”

　　競(jìng)技場(chǎng)場(chǎng)地的鐵門(mén)一點(diǎn)點(diǎn)被拉開(kāi)。

　　“吼～”

　　伴隨著一聲獸吼，一個(gè)毛絨絨圓滾滾的腦袋從鐵門(mén)拱了出來(lái)，它毛色黑白相間，圓臉盤(pán)，一雙烏黑的眼睛滴溜滴溜的直轉(zhuǎn)。

　　“哇(?◇?)好可愛(ài)～”

　　“啊，這是什么，怎么會(huì)這么可愛(ài)！”

　　女同學(xué)們發(fā)出陣陣贊嘆的聲音，就連一臉嚴(yán)肅的男同學(xué)們?cè)诳吹竭@個(gè)萌物的時(shí)候也柔和了表情。

　　高陽(yáng)一臉震驚。

　　“咋，怎么還有國(guó)寶？？？”

　　相比于其他女生，坐在高陽(yáng)身邊的加索爾卻面色凝重的看著競(jìng)技場(chǎng)中的大熊貓。

　　高陽(yáng)仔細(xì)的打量了下場(chǎng)中類(lèi)似大熊貓的源獸。

　　最終還是確定這貨就是國(guó)寶。

　　“高陽(yáng)！”

　　高陽(yáng)聽(tīng)見(jiàn)加索爾叫他，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)道：“怎么了？”

　　加索爾面色嚴(yán)肅：“一會(huì)一定要多加小心，這只源獸…很兇殘！”

　　高陽(yáng)理所當(dāng)然的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　不會(huì)吧！不會(huì)吧！

　　不會(huì)真以為咱們國(guó)寶是賣(mài)萌為生的吧，這可是能手撕虎豹的存在呀，別看它長(zhǎng)的萌，但它兇起來(lái)可是六親不認(rèn)呀。

　　加索爾看著場(chǎng)中的熊貓呢喃道：“怎么會(huì)把它送進(jìn)來(lái)，它的潛在攻擊性可是很高的…怎么會(huì)…”

　　高陽(yáng)現(xiàn)在可沒(méi)心思再聽(tīng)加索爾說(shuō)啥，他現(xiàn)在的關(guān)注點(diǎn)就是在場(chǎng)中的那只團(tuán)子身上。

　　“咳咳！”測(cè)試?yán)蠋熐辶饲迳ぷ游讼聦W(xué)生們的注意力。

　　“這次的測(cè)試，就是這頭源獸，這只源獸是我們偶然獲得的，目前測(cè)試的結(jié)果來(lái)看，它的攻擊性很低，攻擊力也不強(qiáng)，很適合你們這些年輕人?！?p>　　說(shuō)道這他有些略帶傲慢的掃視了一圈。

　　“現(xiàn)在，按照組別，一組一組來(lái)吧，你們通過(guò)測(cè)試的標(biāo)準(zhǔn)就是能和它對(duì)戰(zhàn)五分鐘?！?p>　　高陽(yáng)一聽(tīng)到這里“騰”的一下站起身來(lái)對(duì)著驚訝的測(cè)試?yán)蠋熣f(shuō)道：“我不同意！”

　　測(cè)試?yán)蠋煱欛廾碱^：“你什么意思？”

　　高陽(yáng)沉聲說(shuō)道：“我不同意這么測(cè)試?！?p>　　測(cè)試?yán)蠋熀浅獾溃骸澳阋詾槟闶钦l(shuí)？不愿意就滾！”

　　高陽(yáng)擺手：“我想老師誤會(huì)我的意思了，我的意思是，我想取代這只源獸，成為測(cè)試對(duì)象?！?p>　　“啊？這人腦子不好？”

　　“呵～”

　　其他學(xué)生聽(tīng)到高陽(yáng)說(shuō)的話開(kāi)始議論紛紛，有不屑的，有憤怒的，還有看傻子的。

　　一旁的加索爾也把注意力從源獸挪到了高陽(yáng)身上。

　　加索爾扯了扯高陽(yáng)的衣角，但高陽(yáng)沒(méi)理她。

　　測(cè)試?yán)蠋熋碱^一挑，這個(gè)要求可是從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，他還以為高陽(yáng)是不同意用食鐵獸做測(cè)試對(duì)象呢。

　　幾個(gè)測(cè)試?yán)蠋熁ハ嗫戳艘谎?，正想再次呵斥高?yáng)的時(shí)候，從測(cè)試場(chǎng)的上邊傳來(lái)一個(gè)聲音。

　　“可以！”

　　測(cè)試?yán)蠋焸円宦?tīng)這個(gè)聲音，立馬就同意了高陽(yáng)的想法。

　　高陽(yáng)和學(xué)生們都詫異的四處亂看，想找到是誰(shuí)說(shuō)的話。

　　但沒(méi)人看到有額外的老師在現(xiàn)場(chǎng)。

　　高陽(yáng)縱身一躍跳下了看臺(tái)走到了熊貓的身邊。

　　團(tuán)子一邊啃著竹子一邊看著眼前這只兩腳獸。

　　團(tuán)子身邊有一個(gè)測(cè)試?yán)蠋?，他?jiàn)高陽(yáng)走近便出聲阻止：“別靠太近?！?p>　　高陽(yáng)對(duì)著測(cè)試?yán)蠋煿笆郑骸袄蠋熀?，這只源獸我從未見(jiàn)過(guò)，我只是對(duì)它十分感興趣而已，能讓我靠近觀察一下么？”

　　測(cè)試?yán)蠋熆粗€在啃竹子的團(tuán)子，心里盤(pán)算了一下。

　　“剛才那可是院長(zhǎng)發(fā)了話，誰(shuí)知道眼前這個(gè)年輕人是不是有什么通天的背景?！?p>　　測(cè)試?yán)蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，同意高陽(yáng)近距離觀察一下，另外心里也做好了出擊準(zhǔn)備，如果這個(gè)源獸要攻擊高陽(yáng)，他說(shuō)什么也得保下這個(gè)貌似背景不一般的學(xué)生。

　　高陽(yáng)拿著一根掉在地上的竹子來(lái)到團(tuán)子身邊。

　　他用漢語(yǔ)說(shuō)道：“你一只團(tuán)子怎么會(huì)在這里?！?p>　　團(tuán)子聽(tīng)見(jiàn)這話一愣，它有些詫異眼前這只兩腳獸竟然會(huì)說(shuō)家鄉(xiāng)那邊兩腳獸的話。

　　團(tuán)子有些興奮的扔下手里的竹子，晃著腦袋蹭了過(guò)來(lái)。

　　高陽(yáng)一看這只團(tuán)子的動(dòng)作就明白了，這只團(tuán)子應(yīng)該是超過(guò)三階的實(shí)力了，并且它應(yīng)該是被人類(lèi)飼養(yǎng)過(guò)。

　　高陽(yáng)一邊摸著團(tuán)子一邊陷入了沉思。

　　在上一世，關(guān)于熊貓這種生物有很多的傳說(shuō)，但真正要說(shuō)飼養(yǎng)熊貓的文獻(xiàn)，那是一個(gè)沒(méi)有，只有一些民間的野史有一些蛛絲馬跡。

　　高陽(yáng)曾經(jīng)粗略了解過(guò)團(tuán)子這種生物。

　　團(tuán)子隨然是雜食性動(dòng)物，但它的口味可是很挑的，想要養(yǎng)這么一只團(tuán)子可是需要龐大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。

　　還有，團(tuán)子一般不會(huì)離開(kāi)自己的領(lǐng)地進(jìn)行長(zhǎng)途跋涉，所以，這只團(tuán)子的出現(xiàn)怎么看怎么感覺(jué)有問(wèn)題。

　　一旁的測(cè)試?yán)蠋熞婚_(kāi)始見(jiàn)團(tuán)子湊到高陽(yáng)身邊還有些緊張，但等他看到團(tuán)子在蹭高陽(yáng)的時(shí)候就變成了驚訝。

　　作為團(tuán)子的臨時(shí)飼養(yǎng)員，他可是知道這只源獸脾氣有多么古怪。

　　高陽(yáng)摸了摸團(tuán)子那扎人的皮毛有些嘆息。

　　他曾經(jīng)一度以為團(tuán)子的毛發(fā)應(yīng)該會(huì)想自家小貓那樣柔軟細(xì)滑。

　　但現(xiàn)在這一摸，立刻有種幻想破滅的感覺(jué)。

　　好吧，雖然手感不好，但怎么說(shuō)也是自家國(guó)寶，看在它還是這么萌的份上，就原諒它吧。

　　和團(tuán)子的互動(dòng)沒(méi)多久，高陽(yáng)就要開(kāi)始應(yīng)對(duì)測(cè)試。

　　第一組上來(lái)的五個(gè)人雖然都是二階，但他們和高陽(yáng)同組的雙胞胎一樣，都是平民，他們雖然修為有，但實(shí)戰(zhàn)和武技可以說(shuō)差的一塌糊涂。

　　高陽(yáng)三下五除二便解決了他們。

　　一旁的測(cè)試?yán)蠋煾鶕?jù)他們五個(gè)的表現(xiàn)來(lái)進(jìn)行評(píng)分判斷他們是不是有資格進(jìn)入下一輪測(cè)試。

　　高陽(yáng)連休息都沒(méi)休息就開(kāi)始了下一輪測(cè)試。

　　但第二組問(wèn)沒(méi)比第一組的發(fā)揮強(qiáng)到哪里去，也是被高陽(yáng)輕松加愉快得解決掉。

　　就這樣一直到第五組，高陽(yáng)才算真的遇到了點(diǎn)麻煩。

　　這組有個(gè)人是大將軍的孫子，他實(shí)力不錯(cuò)，戰(zhàn)技也好，除了經(jīng)驗(yàn)少了點(diǎn)，幾乎沒(méi)什么短板，但可惜他遇到了高陽(yáng)，高陽(yáng)這雙源力同修的路子可比別人要強(qiáng)大太多，雙倍得源力，一倍的體質(zhì)差。

　　結(jié)果就是大將軍的孫子對(duì)于高陽(yáng)來(lái)說(shuō)也只是多交手幾個(gè)回合而已得小麻煩。