第十六章 教育要從小抓起

　　瑾瑜定制的鍛煉設(shè)施，半月之后，總算是湊齊了。

　　在幾個(gè)弟弟妹妹的驚奇疑惑中，張府中的“幼兒園”開(kāi)張了！一時(shí)間，每天放學(xué)后，瑾瑜的小院成了孩子們的天下。

　　她此次不但燒制了女子“坐壇功”所要用的所有設(shè)施，還突發(fā)奇想的給四個(gè)小蘿卜頭的弟弟，在院里用木頭打制了一些男孩子的鍛煉器械。

　　當(dāng)然都是些寓教于樂(lè)的半玩具式的器械，像什么滑梯啦，跳木啦，蹺蹺板等，這些既能玩耍又能活動(dòng)鍛煉身體的大玩具。

　　你要指望六七歲的小頑童，能持之以恒的長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持鍛煉，那是不可能的。

　　所以，瑾瑜就因陋就簡(jiǎn)讓人制造了這些“大玩具”。

　　別小看了這些在現(xiàn)代司空見(jiàn)慣的設(shè)施，經(jīng)常在上面玩耍的兒童比不玩耍的兒童，在體質(zhì)的健康、身體的協(xié)調(diào)靈活度上有著天差地別的差異。

　　你還別不信！這可是后世經(jīng)過(guò)科學(xué)驗(yàn)證過(guò)的，要不政府也不會(huì)在居民區(qū)的空地廣布這些設(shè)施了。

　　于是，每天孩子們放學(xué)后，都會(huì)聚集在瑾瑜的小院里玩耍，或聽(tīng)大姐姐給講故事。

　　家里的大人們也發(fā)現(xiàn)了孩子們的動(dòng)向。只不過(guò)三個(gè)有話語(yǔ)權(quán)的當(dāng)家人，對(duì)這個(gè)變化是喜聞樂(lè)見(jiàn)的。

　　特別是男主人張文皓，更是暗自點(diǎn)頭贊許，孩子們無(wú)嫌隙的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。誰(shuí)家的孩子能像自家這樣友愛(ài)得了？

　　這說(shuō)明他張文皓治家有方，這可是可當(dāng)政績(jī)上報(bào)的！

　　你當(dāng)在古代“修身齊家”是句口號(hào)，開(kāi)玩笑呢？“齊家”可是古代官員的重要“考評(píng)”之一！

　　張文皓很是欣慰~~~自己的長(zhǎng)女真是長(zhǎng)大懂事了！

　　但，有喜歡的就有不喜歡的，那就是張文皓的兩個(gè)小妾了。

　　她們各自猜疑著，這大姑娘此舉的用意~是大姑娘好玩無(wú)意之舉呢？還是主母指使的“奪子之舉”呢？

　　暈死！~~~咱們的人民教師，如果知道父親的倆小妾是這心思，肯定又要罵娘了！

　　小妾就是小妾，什么時(shí)候都上不了臺(tái)面！

　　“大姐姐！大姐姐！~~~你說(shuō)的司馬光砸缸是用什么砸得？我用后廚的鐵斧怎么都咋不破呢？”

　　這天放學(xué)后，一幫小蘿卜頭亂哄哄的涌進(jìn)了瑾瑜的小院，其中最調(diào)皮的二弟張寶，小名“寶兒”。

　?。ㄗ遄V里是“張宗寶”，宗字輩，家族排輩序齒老十九。由于父輩都是三字名，所以他們這輩平時(shí)叫的就是倆字名了，只有在族譜的書(shū)面形式里才是張宗寶全名。）

　　聽(tīng)見(jiàn)小豆丁的疑問(wèn)，瑾瑜頓時(shí)就不好了！

　　她在現(xiàn)代就最怕這樣的好奇寶寶，十萬(wàn)個(gè)為什么的提問(wèn)，可以把她這個(gè)人民教師“拷問(wèn)”的欲仙欲死！

　　但，你還不能拒絕，誰(shuí)讓你是老師呢！

　　但老師也是人，不是神仙般的萬(wàn)能好吧！瑾瑜欲哭無(wú)淚。

　　這好容易脫離苦海，來(lái)到另一時(shí)空的古代了。本想著憑著自己的現(xiàn)代學(xué)識(shí)咋也能糊弄了這些孩子們。

　　這倒好！自己家就有好幾個(gè)好奇寶寶等著她呢！

　　可不是砸不破嘛！平均厚度七厘米的巨型“走水大缸”，就憑一個(gè)六七歲的小童，怎么可能砸的破?

　　她真是鬼上身了，講什么司馬光砸缸??！這不是麻煩來(lái)了！~~~

　　“呵呵~~~我們無(wú)所不能的寶二爺，也有干不成的事？”

　　好在，瑾瑜的歪樓大法還在！

　　“寶二爺”是瑾瑜惡搞的給小家伙起的昵稱，小豆丁叫張宗寶，今年六歲，又是嫡子，在自家這一房又序齒老二，叫“寶二爺”再合適不過(guò)了。

　　沒(méi)想到，這小豆丁倒喜歡上此名了，于是他派出自己院里的家丁、女史，挨院的告知于家里所有人，以后都必須如此稱呼他，否則他不干。

　　“大姐姐就會(huì)騙人！~~~”

　　“我又怎么騙人了?”

　　瑾瑜真的很無(wú)奈，本想著讓自家的這些兄弟姐妹們德智體全面發(fā)展，她在鍛煉完的空暇里，給他們講一些益智的小故事，好開(kāi)發(fā)他們的智力。

　　沒(méi)想到，從此一發(fā)不可收拾了！

　　小家伙們每天必到，而且都要她講一些故事才肯罷休。風(fēng)雨無(wú)阻，比上家里的私塾都積極，從沒(méi)有遲到早退的。

　　孩子都還小，此時(shí)正是引導(dǎo)正確人生觀的時(shí)候。

　　可不能讓父親的女人們，把這些小家伙的眼界心胸，拘押在后院這一方掙才奪產(chǎn)的小天地里。

　　男兒志在四方，就要有大志向、大胸懷！

　　瑾瑜相信在自己循循善誘的引導(dǎo)下，這些孩子們不說(shuō)~長(zhǎng)大后愛(ài)國(guó)愛(ài)民嗎！最起碼也是愛(ài)家愛(ài)“大姐姐”的吧！

　　呵呵~~~

　　幫手靠山要從小培養(yǎng)地！

　　“大姐姐上上次說(shuō)的，火牛陣大破藤甲軍，根本就不對(duì)！牛尾巴根本就點(diǎn)不著，莊子上的老牛一點(diǎn)尾巴毛就燎沒(méi)了，根本就著不起火來(lái)！”

　　我去！~~~瑾瑜被嚇到了！

　　這些小家伙們可真敢干，這是真的燒牛尾巴去了？暈死了，要是出點(diǎn)事，父親能讓她在祠堂里跪死。

　　親！~~~牛尾巴著火，要刷火油或綁油布的好伐！

　　可這話她不敢說(shuō)??！這些小家伙可是膽大包天的少爺秧子，就沒(méi)有他們不敢干的。

　　在此地，他們又是府尊大人的少爺公子，外面的人誰(shuí)敢攔？

　　要是有人敢攔少爺們的好事，不用父親出面，就小豆丁的跟班們就敢打死你，你信不信？

　　“你們燒牛尾巴，父親沒(méi)有阻止你們？”

　　“沒(méi)有??！父親還說(shuō)什么~~紙上得~什么~~要躬行呢！”

　　“是紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！?p>　　暈死！誰(shuí)說(shuō)古人古板了？這就是“實(shí)踐出真知”古代版??！

　　哈，這便宜父親不簡(jiǎn)單?。?p>　　也是！簡(jiǎn)單了怎能統(tǒng)領(lǐng)一府之地！

　　“不學(xué)無(wú)術(shù)，平時(shí)讓你們好好讀書(shū)，這讀的連父親的一句話都記不?。科綍r(shí)不都覺(jué)得自己挺能個(gè)的嗎？”

　　瑾瑜成功的引歪了樓，并激將起小家伙們了。

　　“才沒(méi)有呢！父親引用的詞句我們還沒(méi)學(xué)過(guò)，當(dāng)然記不??！”

　　呵呵~~~到底是開(kāi)了蒙的學(xué)童了，話說(shuō)的很有條理。真不能小瞧了古人的開(kāi)蒙教育。

　　“不對(duì)??！~~~大姐姐！你還沒(méi)說(shuō)，為什么大缸砸不爛？牛尾巴燒不著呢！”

　　暈死！還有個(gè)小豆丁沒(méi)被忽悠住。

　　瑾瑜一看，得！~~~寶二爺正瞪著一雙大眼睛，期盼的看著瑾瑜，等著她的答案呢！

　　不要啊！~~~好奇寶寶惹不起~~~~~~