臨城附中正式通知：
一、因地下燃燒管道露氣，引起天然氣爆炸。及時驅散學生，沒有造成傷亡。
二、學校北面果園活動基地，改建為體育場，施工期間禁止學生進入。
學校動作迅速，再次運來假山，路面石塊清理，坑洼的路面全部修復。砸壞的教室，同樣修補，只是還未干透。
學校后面用鐵皮隔離，里面進入大型施工車，開始整理地基。
星期天下午，學校正常上晚自習。一切和平常一樣，沒有任何區(qū)別。
高三一班還是有變化，解學東因身體原因，無法管理班級，班主任由孫老師擔任。
孫老師成為班主任，物理老師也換人。變成六十歲的老教師付老師，也是附中的老功臣。
付老師教學三十多年，從附中成立就在教學，經歷學校的跌宕起伏。本來掛著副校長，一直管理后勤。
這次情況特殊，學校缺少物理老師，才請出來暫時代課。
晚自習照常上課，都在認真學習，沒有交頭接耳的情況。這時候有人站起來，走向教室后面。
正是毛大勇走過來，低聲的說：“我拒絕回家了！”
李尸源轉過頭，沒明白什么意思，說：“那就住在學校。”
毛大勇差點被嗆著，委屈的解釋：“我徹底離開毛家，以后也無法再回去?！?p> 李尸源在看命題解析，應付說：“奧！那就成個家！”
毛大勇鼓足勇氣，說：“以后和你學習畫符！”
自從見李尸源畫的驅鬼符，就無法忘記，那才是大師級別，必須學到手。
“??！”
李尸源抬頭，指指自己問：“跟我學習畫符？”
毛大勇重重點頭，就差磕頭拜師。
李尸源搖頭，直接拒絕說：“不行！”
馬大勇本來以為很順利，沒想到被直接拒絕，大聲問：“為什么？”
李尸源也沒有想到，對方反應這么大，還是解釋說：“我不主攻畫符?！?p> 毛大勇焦急，聲音繼續(xù)提高：“我主攻啊！你幫忙就行?！?p> 教室頓時安靜下來，都好奇的打量著。
因為李尸源的聲音小，聽不清楚，只能聽見毛大勇的話?！盀槭裁础?、“主攻”、“幫忙”，總是讓人浮想聯(lián)翩。
毛大勇真的著急，徹底離開毛家，獲得的錢財可以過富裕生活?？墒堑佬g符箓方面，就沒有人指導，只能摸著石頭過河。
遇見李尸源本以為是幸運的，可以有學習畫符的機會，也下定決心徹底拜托毛家。
沒想到現(xiàn)實很殘酷，徹底被打擊到。
馬小詩走過來，行禮說：“希望您教他?！?p> 李尸源驚訝的看著，上下打量著馬小詩。
馬小詩平時沉默寡言，很少和別人說話，這還是第二次主動和他說話，居然為毛大勇求情，看樣里面關系很復雜啊！
李尸源拿起中性筆，在草稿紙上快速畫出符。這個符只有半個手掌大，歪歪扭扭像“鎮(zhèn)”字。
遞給毛大勇說：“照著畫吧！”
毛大勇疑惑的接過去，低頭查看。眼睛直勾勾的盯著，根本諾不開。
不可思議的問：“這……這是鎮(zhèn)字符？”
“鎮(zhèn)”字符擁有鎮(zhèn)壓鬼怪、陰氣、惡等負面東西。可以分解成：鎮(zhèn)鬼符、鎮(zhèn)宅符、鎮(zhèn)邪符、鎮(zhèn)靈符……是一切鎮(zhèn)壓類符箓的總綱。
李尸源點頭，接著說：“夠你研究段時間，好好練吧！”
說完拿起水杯，里面是郭麗美準備的奶茶，愛心奶茶。
毛大勇像珍寶般，小心得揣在懷里，躬身說：“多謝！師父！”
“噗！”
李尸源聽見叫“師父”，實在沒忍住，把嘴里的奶茶噴出來，正好弄毛大勇一臉。
毛大勇伸出舌頭，舔舔臉上的奶茶，夸獎說：“師娘的奶茶就是好喝！”
接著護著懷里的紙，快速離開教室，找地方把“鎮(zhèn)”字符表起來，防止不小心損壞。
同學們只是笑笑，把毛大勇的行為，當成茶余飯后的娛樂。
符分六大類，可以總結為：天、仙、魔、法、兵、鎮(zhèn)。
擁有六大原始符，“天”字符、“仙”字符、“魔”字符、“法”字符、“兵”字符和“鎮(zhèn)”字符。
世界所有符箓，都是脫胎于六大原始符。
“天”字符最神秘，沒人知道真正畫法，衍生的符箓威力最大，像天雷符。
“仙”、“魔”其次，據(jù)說“仙”字符在玉京山，“魔”字符在地獄黃泉。知道地方，卻沒人能找到位置。
“法”字符在昆侖山，可以衍生五行、陰陽等符箓，是昆侖宮鎮(zhèn)宮之寶。
“兵”字符據(jù)說已經破碎，融入天下，才可以產生眾多兵器、法器等武器。
“鎮(zhèn)”字符原本屬于天師道，不知何種緣故，最后消失不見，只剩下拓本。
憑借“鎮(zhèn)”字符拓本，也成為一方大派。
李尸源畫的只是圖形，根本沒有里面的神韻，蘊含的東西很少。
他不知道“鎮(zhèn)”字符的珍貴，才隨手畫給毛大勇。
毛大勇動作很快，十分鐘時間就回來。脖子上掛著木牌，里面鑲嵌著剛才的“鎮(zhèn)”字符，笑嘻嘻的捂在胸前。
畢竟出身毛家，對六大原始符了解點，才會立馬拜師，像寶貝似的藏著。
只要研究透，比在毛家學著道術，要好百倍。
毛大勇走過來，低聲把六大原始符介紹下，又關心說：“師父，以后別隨便畫出來，小心別人窺探?！?p> 李尸源沒想到“鎮(zhèn)”字符的珍貴，想起小時候的事情。
每次尸變爆發(fā)，爺爺就拿塊石板給他玩，上面就有個“鎮(zhèn)”字。后來經常抱著睡覺，還時不時坐在屁股下。
現(xiàn)在想想，那會不會是“鎮(zhèn)”字符本體。不然怎么能鎮(zhèn)壓尸變，還能影響畫符資質。
李尸源只要畫“鎮(zhèn)”字類符箓，就是手到擒來，可以說是無師自通。
只是在凈化墳山時，石板破碎變成堆石片，根本沒有用處，現(xiàn)在還在院子放著。
毛大勇接下來有點走火入魔，上課、吃飯、走路、睡覺時，都拿著中性筆和草稿紙，在不停地畫著。
畫的還不是符箓，只是平常筆畫“橫”，看起來根本沒有任何用處，卻樂此不疲，時不時開心的狂笑。
因為此事沒少挨批評，最后老師不再管，只要成績不下坡，就不過問。
時間很快，上學已經一個月。李尸源的學校生活，是非常理想模樣。
教室、食堂、操場和宿舍，基本就是四個地方，目前沒有任何逾越。
成績和法力都在穩(wěn)固提升，最高興的是心臟活過來，可以持續(xù)跳動。只是心跳很慢，每分鐘一下，沒有達到人類的標準。
不過是很好的開始，證明上學是對的，有利于接下來的變化。
有心跳后，感情了解更多，對郭麗美的感覺，和其他女同學不同，這就是戀愛的感覺。
課間休息時，正盯著太陽曬眼睛，感覺很舒服。
教室外進來一人，高聲喊：“李尸源、毛大勇、馬小詩到校長辦公室一趟?！?p> 說話的不是別人，正是教導主任張宗平。