“什么？”
眾人正經(jīng)的叫出來(lái)，不明白為什么轉(zhuǎn)眼，就知道一切，還找出毛小芳。
李尸源重重點(diǎn)頭，認(rèn)真的說(shuō)：“我們對(duì)付不了她，快聯(lián)系三毛道人?！?p> “啊……好！好！”
方隊(duì)長(zhǎng)手忙腳亂，拿出手機(jī)聯(lián)系起來(lái)。
三毛道人暴躁的聲音出現(xiàn)，：“又有什么事？老子現(xiàn)在很忙?！?p> 方隊(duì)長(zhǎng)害怕對(duì)方掛斷，快速的說(shuō)：“我們找到毛小芳了?！?p> “啪！”
對(duì)面?zhèn)鱽?lái)碰撞聲音，還有剎車聲、叫罵聲……看樣出現(xiàn)交通事故。
三毛道人沉重說(shuō)：“等下?！?p> 一會(huì)功夫，對(duì)面嘈雜聲消失。
三毛道人再度問(wèn)：“毛小芳在哪里？”
方隊(duì)長(zhǎng)卻回答不出來(lái)，求助的看向李尸源。
李尸源接過(guò)手機(jī)，沉聲說(shuō)：“毛小芳和尸嬰都在學(xué)校，想抓他們快點(diǎn)來(lái)?！?p> “啪！”
不管對(duì)方有什么反應(yīng)，直接掛斷電話，最后直接關(guān)機(jī)。
方隊(duì)長(zhǎng)看著手機(jī)，試探說(shuō)：“這樣……不好吧！”
李尸源無(wú)所謂的說(shuō)：“沒事！方正不是我聯(lián)系的?！?p> 方隊(duì)長(zhǎng)愣住，沒相當(dāng)還能這樣，想打開手機(jī)解釋下，最后還是沒有操作。
學(xué)校沒有絲毫異樣，老師、同學(xué)照樣上課，根本不像迎接大戰(zhàn)的樣子。
李學(xué)春看看外面，擔(dān)心的問(wèn)：“需要解散學(xué)生嗎？”
李尸源感應(yīng)四周的文氣，體內(nèi)法力沉默不動(dòng)，可以調(diào)動(dòng)少量法力。能用法力太少，只能依靠身體戰(zhàn)斗。
學(xué)校很特殊，存在學(xué)生老師越多，形成文氣越盛，對(duì)等級(jí)越高修道者，壓制越厲害。可以說(shuō)下修道者禁區(qū)。
不知道毛小芳怎么躲避鎮(zhèn)壓，卻可以肯定一件事，那就是同樣發(fā)揮不出威力。
李尸源連忙阻止，說(shuō)：“話不能驅(qū)散學(xué)生，不然會(huì)形成傷亡?！?p> “??！”
李學(xué)春把手中電話放下，疑惑的看著，心中膽戰(zhàn)心驚，可是數(shù)千學(xué)生，真要出問(wèn)題……結(jié)果不敢想象。
坐在那里看著外面學(xué)生，心里不停地糾結(jié)，到底該不該疏散。
毛大勇沒想那么多，只是在思考誰(shuí)是毛小芳？把學(xué)校內(nèi)過(guò)濾一遍，還是沒有找到。
最后忍不住問(wèn)：“到底是誰(shuí)？”
李尸源神秘笑笑，卻說(shuō)：“我也是才的，沒有太大把握。”
“什么？”
“猜的？”
眾人驚訝的叫出來(lái)，沒想到根本沒有證據(jù)，只是猜想而已。
特別是方隊(duì)長(zhǎng)，有不好的預(yù)感，弄不好會(huì)得罪毛家，以后日子肯定不好混。
幽怨的看著說(shuō)：“沒證據(jù)，怎么辦啊！”
李尸源感應(yīng)到幽怨目光，笑笑解釋說(shuō)：“這又不是查案，需要真憑實(shí)據(jù)才可以。我們是找尸嬰，那不是人，是尸?！?p> 眾人愣住，都進(jìn)去思維誤區(qū)，想著找到真憑實(shí)據(jù)，才能確定毛小芳。忘記不是普通人的領(lǐng)域，屬于道、鬼、尸的范疇。
毛大勇明白過(guò)來(lái)，同意一切的做法，繼續(xù)問(wèn)：“你到底懷疑是誰(shuí)？”
說(shuō)道關(guān)鍵問(wèn)題，都看向李尸源，等待最后答案。
李尸源嚴(yán)肅下來(lái)，一字一頓的說(shuō)：“孫……老……師。”
“不可能。”
“什么？”
這次反應(yīng)更大，都不相信方小芳，會(huì)是孫老師。
毛大勇堅(jiān)決不信，反對(duì)說(shuō)：“兩人根本不一樣，長(zhǎng)相、身高、身材……反正都對(duì)不起來(lái)，跟定不是一個(gè)人?！?p> 李尸源拿起照片，指著邊角位置，有位不起眼的女孩。二十人的照片中，不是指出來(lái)，根本就可以忽略。
背后寫著名字：孫麗娟，正是孫老師的名字。孫老師和方小芳、解學(xué)東、毛小芳同班，還沒有聽說(shuō)過(guò)。
孫老師平常不待見解學(xué)東，是否存在問(wèn)題？
他嚴(yán)肅的說(shuō)：“孫老師任教時(shí)間、檔案室著火時(shí)間、付老師照片丟失時(shí)間，都是十年前?！?p> 接著指著發(fā)票，說(shuō)：“這雙鞋，出現(xiàn)在孫老師的腳上?！?p> 眾人沉默下來(lái)，不斷思考聽到的信息，越想越感覺孫老師有問(wèn)題，就是沒有確切證據(jù)。
李尸源指著老師宿舍，說(shuō)：“想知道答案很簡(jiǎn)單，去孫老師宿舍看看，就能知道是否正確?！?p> 老師宿舍位于最后面，位置最偏僻，平常很少有人過(guò)去，只有個(gè)別老師因?yàn)榧影嗟仍?，?huì)當(dāng)成臨時(shí)住宿。
毛大勇看著老師宿舍，抽搐著說(shuō)：“這樣不好吧！要不等等毛家人?！?p> “對(duì)！等等吧！”
方隊(duì)長(zhǎng)和李學(xué)春同樣點(diǎn)頭，表示再等等，不著急確定孫老師身份。
等待的時(shí)間并不長(zhǎng)，學(xué)校門口出現(xiàn)破損轎車，直接撞壞校門，沖到辦公樓下。奔馳小跑變成乞丐車，輪胎冒煙干癟，百分百報(bào)廢車。
三毛道人從上面，焦急的拿出手機(jī)，撥打出去。結(jié)果還是暫時(shí)無(wú)法接通，生氣把手機(jī)摔在地上。
“噔！噔！”
他們直接從樓上下來(lái)，看見闖進(jìn)來(lái)的車，就知道是三毛道人。一起下來(lái)，直接領(lǐng)著去老師宿舍樓。
方隊(duì)長(zhǎng)看著破爛車，忍不住感嘆：“這車技……牛！”
三毛道人看見來(lái)人，直接上去問(wèn)：“人在哪里？”
手中拿出金錢劍，隨時(shí)準(zhǔn)備出手，根本不在意四周環(huán)境。
幾人看向李尸源，意思是快點(diǎn)解釋吧！
李尸源指向老師宿舍樓，認(rèn)真的說(shuō)：“在那里！”
三毛道人沒有立刻趕過(guò)去，先仔細(xì)感應(yīng)著，皺著眉頭說(shuō)：“根本沒有問(wèn)題，你們是不是耍我？”
李尸源不可思議的看著，實(shí)在忍不住提醒說(shuō)：“這是學(xué)校，你能感應(yīng)到其它地方？”
三毛道人聽見后，面色難看，真的忘記在學(xué)校，已經(jīng)把法力屏蔽，根本沒法感應(yīng)那么遠(yuǎn)。
只是肉眼盯著，不知道里面的情況，沉聲說(shuō)：“帶路去看看。”
李學(xué)春和方隊(duì)長(zhǎng)駐足不前，根本不敢跟過(guò)去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著老師宿舍，開始指揮封閉四周，禁止去同學(xué)和老師過(guò)去。心里默默祈禱，不要發(fā)生太離譜的事情。
李學(xué)春想起假山和果園，心里七上八下，擔(dān)心老師宿舍樓變成廢物，那樣真的沒法解釋了。
只要有學(xué)生和老師過(guò)來(lái)，就被兇狠的訓(xùn)斥，再直接攆走。慢慢把周圍清空，形成無(wú)人地帶。
方隊(duì)長(zhǎng)更離譜，直接調(diào)動(dòng)公安局所有警力，分區(qū)在四周待命，隨時(shí)沖進(jìn)來(lái)，保護(hù)學(xué)生老師撤退。
還有武警真槍實(shí)彈，總共數(shù)百人，把學(xué)校圍起來(lái)。
一切準(zhǔn)備就緒，就等待里面最終結(jié)果。