第十二章 忍者都是哪來的

　　千手扉間默許側(cè)門的存在自然是有著他的道理，其實說來也很簡單，主要的還是效率的問題。

　　每年在這個時候木葉全村的孩子都會來忍者學校報到，一個忍村的人口何等龐大，但是最后能成為忍者的又能有幾人呢。

　　忍族的孩子既然來了，自然是家里初步判斷可以成為忍者的孩子，他們大部分已經(jīng)有了查克拉，甚至有強一點的已經(jīng)有了接近下忍的水準。

　　而平民家的孩子不可能知道自己有沒有當忍者的天賦，他們只是來試試看，萬一能當忍者不是起飛。

　　所以，大量的一般人需要經(jīng)過測試才能決定是否有資格當忍者，是否能夠入學，但是絕大部分的忍族孩子都不需要測試。

　　那讓他們和平民的孩子一起登記就純屬浪費大家互相的時間，不僅浪費忍族孩子的時間在無意義的排隊上，也浪費功夫，影響對平民孩子做測試的效率。

　　如果可以，大多數(shù)的平民還是希望自己的孩子能成為忍者的，所以忍者學校每次招新都說的上是人滿為患。

　　但是實際上忍者學校的畢業(yè)率如何呢，其實低的有些嚇人。

　　忍者學校的學生數(shù)量其實是形成金字塔狀的，無論是疾風傳還是博人傳，忍者學校畢業(yè)班都只有一個班級而已，那一個班才能有幾個人，能有三十個人么。

　　在原著中卡卡西曾經(jīng)說過，鳴人那一界學生中通過畢業(yè)考試的只有27個人，最終通過指導老師測試合格的也只有九個人，這就證明了，每屆忍者學校畢業(yè)班確實只有一個班，鳴人那屆，最后只有他們九個小強畢業(yè)了而已。

　　天地良心，一年九個畢業(yè)生這種畢業(yè)率，對于木葉這個人口龐大的忍村來說實在是少的可憐，那問題是，其他的孩子們都去哪了。

　　其實，木葉的忍者學校是一個很龐大的系統(tǒng)，它的學級是屬于升級制的，招進來的一年級生，可能少說有四五百人，分成多個班級，每年往上升，刷掉不合格的學生，最終出一個畢業(yè)班，這個畢業(yè)班里最后成功畢業(yè)的學生，就能有享受所謂的上忍帶隊的待遇。

　　而其他的學生呢，就會不斷地留級，或是進入別的班級，與畢業(yè)班之間分開，直到你擁有能勉強稱為忍者的實力，就會通過所謂的火影特許的方式成為忍者，像這樣成為忍者的孩子，通常都是散養(yǎng)，有些相對優(yōu)秀的學生能擁有帶隊忍者，但也也不過是些上歲數(shù)的下忍或者一些年輕的中忍。

　　畢竟上忍何等珍貴，要是每三個人就能有一個指導上忍，那木葉得有多少上忍啊，要知道指導上忍通常是兼職，你幾乎沒有聽說過哪個上忍帶過第二個班，基本上帶完一個班之后，就回到自己來帶隊之前的狀態(tài)，同時一直兼任這個忍班小隊的隊長，從來沒有聽說過回去再帶一屆的。

　　但是木葉村的上忍，哪怕往多里估算，最多也就不會超過一千人，除卻暗部根部這些秘密部隊，明面上的上忍也就幾百，但是木葉村能有多少忍者呢。

　　第四次忍界大戰(zhàn)中，五個忍村共出戰(zhàn)了八萬忍者，先不說他們從自己所擁有的，忍者的總數(shù)中出了多少人來參加這場戰(zhàn)爭，我們假設(shè)他們?nèi)脊薀o私，出動了村子百分之八十的忍者，來參與這場戰(zhàn)爭，那平均下來一個村子光常規(guī)忍者（暗部這種機密部隊除外）的保有量就至少得有兩萬。

　　要知道第四次忍界大戰(zhàn)中，還有很多年齡偏小的下忍是沒上戰(zhàn)場的，木葉丸他們就因為是低齡下忍的關(guān)系，所以負責了守村的任務(wù)。

　　同時，木葉是五個忍村中最強的忍村，而且因為所在土地十分富饒，理論上人數(shù)應(yīng)該是最多的，這樣看來，木葉的忍者絕對不止兩萬而已。

　　木葉村的忍者通常十二歲成為忍者，六十歲就退休，這中間有四十八年的在役時間，假設(shè)第四次忍界大戰(zhàn)木葉上場的兩萬忍者全都在這個年齡區(qū)間之內(nèi)，那木葉一年就能產(chǎn)出四百多號忍者。

　　如果按照卡卡西說的，一年只畢業(yè)了不到十個，那木葉得要兩千多年才能湊出這么多忍者來，顯然不是很合理。

　　所以到最后，除卻這“畢業(yè)”的十人左右忍者以外，剩下的都是通過火影特許的方式成為忍者的。

　　平民的孩子畢不了業(yè)就在忍者學校留級，直到能畢業(yè)為止，年齡實在太大就被退貨，從此放棄成為忍者的想法。

　　家族的忍者就大多直接退貨回家，放回到自己的忍族之中自行重新培養(yǎng)，然后由自己忍族的忍者做指導忍者，自產(chǎn)自銷形成小隊，然后通過火影特許成為忍者。

　　無論是哪一種情況，想要通過特許成為忍者的難度都很低，不然木葉村也不會有每年上百的忍者增加量。

　　無論是“畢業(yè)”還是特許，因為他們都是忍者學校的忍者，哪怕是通過特許的方式，最后也是要從忍者學校畢業(yè)再成為忍者的，所以兩種畢業(yè)方式都稱為畢業(yè)生，最終成為忍者時身份上并沒有差距，并沒有應(yīng)人上輩子的世界里那種直本和專升本的偏見。

　　畢竟和幾百人相比，十個人程度的“畢業(yè)生”反而是個例。

　　實際上，不論是對于平民還是忍族的忍者，忍者學校的意義都并不在于此。

　　對于平民來說，讓孩子來上忍者學校是給了他一個成為忍者的機會，畢竟平民不通過忍者學校，根本沒有任何手段能讓孩子擁有查克拉，就算最后無法成為忍者，但有點查克拉，哪怕只是能稍微運用，那身體素質(zhì)也比一般人好的多，搬起磚都要比一般人快。

　　而對于忍族的忍者來說，忍者學校最多的好處是白嫖一個師承，畢竟之前也說過了，木葉村的上忍撐死一千人，哪怕分到各個忍族里，也不會很多，更何況他們還要為了自己的小家做任務(wù)賺錢，不可能有那么多時間來在自己家族里帶下忍，從家族的角度來說，維持忍族的運轉(zhuǎn)也很需要家族中這些上忍的任務(wù)酬勞。

　　如果能在忍者學?！爱厴I(yè)”，那就是白嫖一個優(yōu)秀的上忍導師，同時還有兩個有身份有本事的隊友。

　　鳴人那屆畢業(yè)的九個孩子中，鳴人雖然日子過得不怎么樣，但只論身份他可是太子，剩下的八個人里面有七個都是世家公子，純粹的屌絲實際上只有春野櫻一個而已。

　　所以大部分的忍族都希望能讓家族中最有希望的孩子成為“畢業(yè)生”，讓他們和別的忍族最有未來的孩子之間建立羈絆。

　　同時，但凡是成為了這種公派指導老師的人，其實全都是當代火影身邊，與火影之間有各種關(guān)聯(lián)的，或者是火影非常信賴的忍者。

　　還是以十二小強為例，卡卡西是三代火影的徒子徒孫，阿斯瑪和夕日紅是三代火影的兒子和兒媳婦，邁特凱雖然是沖著小李自告奮勇成為指導忍者的，但是實際上他也是三代心目中火之意志的繼承者之一，是三代十分信任的忍者。

　　顯然這些指導老師都是些隨時可能成為木葉高層的人，如果自己家族的繼承人成了他們的弟子，那也相當與是與當官的沾親帶故了。

　　這種連帶關(guān)系，哪怕是自視甚高的宇智波都不愿意放棄，舉個例子，宇智波的少族長宇智波富岳現(xiàn)在就正在忍者學校里學著呢。

　　所以其實到最后，正兒八經(jīng)從忍者學校畢業(yè)出來的鳴人他們，其實已經(jīng)屬于忍者學校中的翹楚了。