第二十九章、假數(shù)學(xué)題
“我覺(jué)得那個(gè)老師是不會(huì)放棄你這個(gè)苗子的?！?p> “然后呢？我需要理嗎？”永琴開(kāi)始小跑，靠，過(guò)去快半小時(shí)了。
哼，人設(shè)希望的就是永琴理都理不過(guò)來(lái)。
九班教室，宋圓圓坐在永琴的座位，悄默默地看身邊兩尺距離的王杰，嘴唇抿得緊緊的。
“圓圓，你到了多久啊？”
嗖都站起，“沒(méi)！那家店人挺多的，耽擱了不少時(shí)間，女神，快吃吧。我先回自己座位了?！?p> “謝謝哈，一會(huì)兒微信轉(zhuǎn)你?！毙χ此螆A圓急促的腳步，再瞥一眼王杰。
邊打開(kāi)餐盒，邊問(wèn)：“王杰，你們聊什么了？”
“??？什么都沒(méi)聊啊?！蓖踅芸戳丝赐饷?，”盧卡斯呢？“
“他啊，估計(jì)去醫(yī)務(wù)室了?！?p> 嘗上一塊牛肉絲，“我揍了他，特意打的臉?！?p> 看著王杰呆楞的樣兒，估計(jì)他想不到自己同桌有暴力的一面吧。
“我很討厭別人糾纏我，尤其是他這種自大狂，來(lái)一次我就教訓(xùn)一回，毅力和半身不遂成正比?！?p> “你要是討厭，可以跟班主任說(shuō)，學(xué)校不允許早戀的。”至少是不允許公開(kāi)秀戀愛(ài)。
連吃幾口，永琴掏出文件夾，“不說(shuō)他，王杰你忙不？”
接過(guò)和書(shū)本一樣厚的藍(lán)色文件夾，“不算忙，這是什么？”
“這是雷老師給我加的餐，你看看難不難?！弊詈檬侵苯訋兔ψ隽耍?dāng)然，要先看同桌學(xué)霸會(huì)不會(huì)了。他要是做的困難，就還是得她上陣節(jié)省時(shí)間。
翻開(kāi)第一頁(yè)，第一題，xx理論下的雞兔互換比率。
沒(méi)看懂。
第二題，1與2與3，后一秒的結(jié)論。
這是數(shù)學(xué)題嗎？
第三題，九九乘法對(duì)應(yīng)的正因公式，及其具體步驟。
直接第四題……
看了兩頁(yè)，王杰認(rèn)輸合上，“大魔王的餐，不好下咽?！?p> 他深以為，老師是在找永琴麻煩，不然不會(huì)出連他都看不懂的古怪題來(lái)。
咦，同桌咋還回以玩笑了呢？
邊吃邊打開(kāi)，這還是拿到文件夾幾個(gè)小時(shí)來(lái)，她第一次正眼看題。
“噗！”
飯順鼻子內(nèi)，一指堵住一邊，“這是數(shù)學(xué)題嗎？”
王杰聳聳肩，“可能是雷老師開(kāi)的玩笑呢。”
不，這是有異類！
人設(shè)飄到永琴的眼膜上，“我看著這xx理論是對(duì)應(yīng)黑暗世界的畸形突變種吧？”
“星核，絕對(duì)有問(wèn)題！”
“你為什么這么肯定??？”不要老是把鍋砸星核去啊。
“沒(méi)問(wèn)題能有穿越亂入啊？這雷武給我看這些非這世界的題是什么意思啊？在懷疑我非本土的靈魂？還是這個(gè)亂穿的，想搞世界？”
“我不知道，反正是你的錯(cuò)。誰(shuí)讓你退休前不跟我商量的，你看吧，退休的世界不穩(wěn)定不正經(jīng)，你退休的意義何在呢？”
“別跟我提放棄！死也要死在退休上！”永琴合上文件夾，飯是沒(méi)胃口吃了。
歲月這么好，為毛就不放過(guò)她呢。
打開(kāi)文具盒，挑出圓規(guī)和美工刀，夾著資料提上食用一半的蓋飯就沖出去。
等到宋圓圓回頭想喊女神時(shí)，正好對(duì)上王杰的雙眸，她當(dāng)即僵硬扭頭。
數(shù)學(xué)教師組辦公室里沒(méi)看到雷武，得知他中午一般是在最北邊的實(shí)驗(yàn)樓里。
實(shí)驗(yàn)樓前，氣勢(shì)洶洶的雙目納入整棟樓，埋頭沖向樓梯。
“哎，人在一樓??！這柵欄門是關(guān)著的，只有一樓教室有開(kāi)著的。”
呼，沒(méi)法不失控，剛才她朝后接著翻了，題目衍生的太廣了，這是大雜燴?。〔皇切?wèn)題，而是可預(yù)見(jiàn)的大麻煩。
永琴?zèng)]有徑直沖進(jìn)去，在看到教室中間那一圈的學(xué)生，她穩(wěn)了穩(wěn)，敲了敲門，“雷武老師！”
雷武是數(shù)學(xué)老師，但是數(shù)理化是一家，他物理，尤其是物理實(shí)驗(yàn)實(shí)操上面，比數(shù)學(xué)理論還要厲害些。
來(lái)者面容微醺，胸口起伏，額角帶汗?jié)駶?rùn)，顯然是跑來(lái)的。
能夠慌，說(shuō)明是看懂，同時(shí)也是表示，對(duì)方不打算裝，而是要直接質(zhì)問(wèn)了。
人群中的雷武對(duì)著永琴招招手，“永琴，你過(guò)來(lái)吧?！?p> “老師有事，你們的問(wèn)題就留到上課我再給你們講解好了，你們先去吃飯吧?！?p> 十多個(gè)學(xué)生齊齊鞠躬應(yīng)下，“是，老師。”
陸續(xù)的離開(kāi)，19個(gè)人中有兩人走在最后，在門口停下。
其中的女生對(duì)永琴伸出手，“9班的永琴？我是一班的梅梅，他是秋君，經(jīng)常聽(tīng)雷老師提起你的名字，希望物理競(jìng)賽上能夠與你有所交流?！?p> 永琴靠著門，別過(guò)臉，沒(méi)接這空穴來(lái)風(fēng)的挑戰(zhàn)。
低低一笑，梅梅不顯尷尬，“再見(jiàn)?！?p> 兩人跨出門，背后就是嘭地大力關(guān)門聲。
梅梅回頭看了一眼，視線平行順著看向玻璃窗。
面對(duì)永琴還面無(wú)表情的秋君，此時(shí)面目狠戾，“呵，不愧是最老的宿主，挺橫的?！?p> 物理實(shí)驗(yàn)教師里，永琴大跨步，將文件夾甩過(guò)去，在距離三個(gè)空位坐下，解開(kāi)打包盒，一錯(cuò)不錯(cuò)地盯著雷武，手下快速地一口接一口的刨飯，本人毫無(wú)享受之感。
雷武沒(méi)接，任由堅(jiān)硬的文件夾與更堅(jiān)硬的物理實(shí)驗(yàn)桌相撞。
“一中校訓(xùn)之一尊師重道，你這態(tài)度可大有問(wèn)題啊?！?p> 永琴鄙夷一笑，“不要繞彎子，你直說(shuō)你什么意思吧?！?p> 雷武拉開(kāi)凳子坐下，“我布置的作業(yè)很清楚，做完每一道題，少一道跑操場(chǎng)一圈?！?p> 瞎幾把繞圈子，“你不是藍(lán)星人？怎么跑進(jìn)來(lái)的？時(shí)空浪人，還是監(jiān)獄渣渣？”
純藍(lán)星人的雷武沒(méi)太懂學(xué)生的問(wèn)題，但大概知道，永琴是覺(jué)得出這些題給她的他不是人。
“我是藍(lán)星村里的華國(guó)首都人?！?p> “哈！好個(gè)一本正經(jīng)，在跟老子搞毛的幽默啊！”永琴亮出拉至最長(zhǎng)的美工刀。
“我工作的時(shí)候，不知道處理過(guò)多少次你們這些跳出有機(jī)物維度的N狀體了，老實(shí)地去跳過(guò)星核，不然……”
被刀片威脅的人不急不亂，“果然，你不是藍(lán)星人！”
what？哈！頭一次，被個(gè)N狀體非生物倒打一耙。
永琴直接一刀甩過(guò)去，“我不是，你才更不是好吧！”
第一世她就是根正苗紅的人類，之后很多世都是有機(jī)體，她積累的歲月，十足地體驗(yàn)到作為有機(jī)體的全面細(xì)致感受。