第34章 分享是美德

　　班主任走到教室門口還沒(méi)離開(kāi)，聽(tīng)到學(xué)習(xí)委員張秀梅的話就回過(guò)頭來(lái)，他剛想說(shuō)話，唐麗琴就噼里啪啦噴出來(lái)了。

　　“好了，有空吵架還不如多做兩道題。試卷可是江州的高中用卷，是九悠寧同學(xué)無(wú)私拿出來(lái)的，不是學(xué)校發(fā)的。到時(shí)我會(huì)找人抄下來(lái)，誰(shuí)想要來(lái)我這里報(bào)名，當(dāng)然，不稀罕的話不強(qiáng)求。后面可不能說(shuō)作為班主任偏心了?！闭f(shuō)完老譚就甩手離開(kāi)了，分明了對(duì)學(xué)習(xí)委員張秀梅的剛剛的話不滿了。

　　班主任離開(kāi)了，教室里亂哄哄的，都在議論這個(gè)試卷有沒(méi)有用。

　　九悠寧才不管那么，依舊神氣自若地繼續(xù)刷題。

　　“九九，你那試卷真有那么好？”唐麗琴湊到旁邊問(wèn)到。周邊圍了幾個(gè)同學(xué)。

　　這個(gè)班是理科班，只有三十多人。還有一個(gè)文科班，四十多人。整個(gè)縣高中就這兩個(gè)班。而這個(gè)理科班只有五名女生，還是加上九悠寧了，文科班女生十二人。

　　除了剛剛那個(gè)看不起人的張秀梅，其余女生都圍上了，都希望看看九悠寧的試卷。

　　張秀梅雖然沒(méi)有圍上來(lái)，可是耳朵卻是伸向這邊，想聽(tīng)聽(tīng)大家說(shuō)什么。

　　“嗤，唐麗琴，你不是自喻是九悠寧的狗腿子嗎？怎么她有好東西也沒(méi)告訴你。這是什么姐妹啊?！睆埿忝吩娇丛讲恍迹庞茖幰换貋?lái)就搶她的風(fēng)頭，她吞不下這口氣。

　　“張秀梅，不知道就不亂吠。一大早九九就告訴我她有試卷，讓我晚上去她家抄題目了。你以為你自私，別人就跟你一樣都是自私的了？分享是美德，你這種人是不會(huì)有這種東西的?！碧汽惽僖恢倍几鷱埿忝凡缓停?yàn)樗褪强床黄饛埿忝房偸枪费劭慈说住?p>　　仗著家里是住縣大院里的，也不知道是哪路親戚在縣里工作，就拿著雞毛當(dāng)令箭，天天在班上裝腔作勢(shì)，端起一個(gè)大領(lǐng)導(dǎo)的架勢(shì)。

　　簡(jiǎn)直惡心死了。

　　前一周有同學(xué)看到張秀梅在寫試卷，不是學(xué)校發(fā)的試卷。有同學(xué)問(wèn)她借來(lái)看看，她卻說(shuō)，那試卷是她堂哥托人從首都拿回來(lái)的，答應(yīng)是別人不能外傳，不然就是給人家找多幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了。

　　呵呵，人家自私的借口都是那么明目張膽的。

　　現(xiàn)在九悠寧主動(dòng)跟老師說(shuō)把試卷拿出來(lái)給大家抄，一對(duì)比，高低立顯。

　　所以這也是張秀梅剛剛為何不顧老師在場(chǎng)就懟人的原因，她實(shí)在是急了，她擔(dān)心九悠寧那試卷真的是江州拿回來(lái)的。而且還是各科都有十份試卷，如果全班都抄了，大家成績(jī)都可能有所提高。而她原來(lái)只拿到的一套試卷而已，不得被其他的成績(jī)比下去了？

　　這個(gè)九悠寧都死去江州嫁人了，干嘛還回來(lái)參加高考，回來(lái)參加高考也就算了，還假裝什么好人拿試卷回來(lái)。她肯定是故意的，故意讓老師發(fā)現(xiàn)她的試卷，然后再借機(jī)說(shuō)給大家，然后拉攏人心。

　　她為什么要拉攏人心呢，這個(gè)她不得而知，反正九悠寧肯定不安好心，她要讓大家知道。

　　張秀梅在這腦洞大開(kāi)地胡思亂想，九悠寧那邊已經(jīng)把今天帶來(lái)的試卷都拿出來(lái)給大家看。

　　她手上現(xiàn)在除了被都老師拿走的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)試卷，還有物理、化學(xué)、生物、政治、英語(yǔ)。她現(xiàn)在正在做英文試卷。英語(yǔ)對(duì)她來(lái)說(shuō)，沒(méi)必要再?gòu)?fù)習(xí)了，有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間，現(xiàn)在馬上考英語(yǔ)她拿個(gè)滿分都不是問(wèn)題。

　　但是她現(xiàn)在還是做一份英語(yǔ)試卷，為了熟悉一下現(xiàn)在高考英語(yǔ)考試的內(nèi)容。

　　政治才是她最弱的項(xiàng)目，也是她最擔(dān)心的。

　　“哇，這物理題目我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊，怎么做??？九悠寧同學(xué)，有沒(méi)有參考答案？”剛剛拿走了物理試卷的男同學(xué)周榮興正撓著頭，他是真的被這試卷題目嚇得有些心慌了。

　　看著他一臉緊張的樣子，九悠寧拿出答案紙。高考上要是遇到不懂的題目這個(gè)樣子怎么行呢？

　　“周榮興同學(xué)，你可以先跟其他同學(xué)討論過(guò)之后再看答案。能加深記憶。而且，你沒(méi)見(jiàn)過(guò)別人可能也是沒(méi)見(jiàn)，沒(méi)必要那么緊張。而且，你們還是盡快抄題吧，抄完再慢慢做。下節(jié)物理課我得寫物理卷，你們找其他課余時(shí)間再抄或者抄別的試卷。”

　　她雖然愿意拿出試卷供大家一起復(fù)習(xí)，但是前提肯定是不能影響她的復(fù)習(xí)計(jì)劃的。畢竟她時(shí)間有限。

　　“九悠寧同學(xué)，你這份英語(yǔ)試卷，也太難了吧，我感覺(jué)英語(yǔ)這一科我是要放棄了?！绷硪荒型瑢W(xué)盯著九悠寧手上的英語(yǔ)試卷，無(wú)奈嘆息。

　　這個(gè)年代，學(xué)英語(yǔ)有三年時(shí)間的都不多，后世那些幼兒園的小寶寶英語(yǔ)能力都比現(xiàn)在的高中生強(qiáng)。

　　高考還要考英語(yǔ)實(shí)在是有點(diǎn)為難了。雖然高考英語(yǔ)只是參考分，但是考得好也不是沒(méi)有幫助。

　　九悠寧也想幫助這群懷揣飛出農(nóng)村的同學(xué)，可惜一周時(shí)間，能做的實(shí)在不多了。

　　“我晚上回去，總結(jié)一些比較典型的題目，你們背一下答案，估計(jì)還是有點(diǎn)幫助?！本庞茖幙戳擞⒄Z(yǔ)試卷，發(fā)現(xiàn)考的內(nèi)容跟后世小學(xué)生的英文試卷難度相當(dāng)。

　　考的都是最基本的語(yǔ)法和單詞拼寫。這個(gè)還真是靠死記硬背單詞和語(yǔ)法才能行了。

　　“九悠寧同學(xué)，我看你整張?jiān)嚲矶紝懥耍愣级遣皇?？要不你給我們大家抽個(gè)時(shí)間講解一下英語(yǔ)題目吧。”

　　“不是不是，我們應(yīng)該抽個(gè)時(shí)間聚一起討論所有科目的題型，一起進(jìn)步?？刹荒芄钾?fù)九悠寧同學(xué)的好心，更不能占用她太多時(shí)間?！笔且晃幻锌字久玫呐瑢W(xué)，她是張秀梅的同桌。平時(shí)還真是受不了不少?gòu)埿忝返睦溲鄢爸S。

　　“沒(méi)關(guān)系，大家一起努力，有不懂一起討論一起攻克。我也需要你們幫助呀?！彼庞茖幰膊⒉皇撬卸紩?huì)，話也不敢說(shuō)太滿。

　　于是，他們一群人就開(kāi)始分工合作，一起抄試卷，一起討論試題。都盡量都打擾九悠寧學(xué)習(xí)，有實(shí)在搞不懂的題目才會(huì)看一下九悠寧是否會(huì)答。

　　其實(shí)這些試卷對(duì)于后世參加過(guò)高考的九悠寧來(lái)說(shuō)，都覺(jué)得偏簡(jiǎn)單了。雖然現(xiàn)在腦里都是前世的記憶加上后世的知識(shí)混在一起，但是怎么都是后世重生回來(lái)的后世知識(shí)和思維占主導(dǎo)位置。很多知識(shí)她可能忘記了，但盯著題目努力回想，卻又豁然開(kāi)朗，知識(shí)涌現(xiàn)無(wú)阻。

　　得天獨(dú)厚的兩世記憶和常識(shí)，也不知道是不是上天偏愛(ài)了她，她現(xiàn)在思維能力和記憶力都有些超常了。

　　就像這些同學(xué)，明明看第一眼并不記得他們的名字，但是如果盯著那人看三秒，名字居然就給想起來(lái)了。

　　太神奇了太不可思議了有沒(méi)有？