第二十六章：努力保持清醒

　　在學(xué)校，鄭藝是個(gè)被孤立的同學(xué)；在家里，鄭藝是個(gè)不聽話的孩子；在“兄弟”之間，鄭藝唯一的不同就是，她是個(gè)女孩。鄭藝就是這么一個(gè)在學(xué)校打架，在家不學(xué)習(xí)，在“兄弟”間最有思想的那一個(gè)人……與所有的常規(guī)，背道而馳。

　　鄭藝外表狂熱，內(nèi)心孤獨(dú)；白天瘋癲，晚上安靜；她喜歡熱烈的太陽，熱衷于傾聽雨聲。她看似每天和許多“兄弟”在一起，可是真正了解她的人少之又少。

　　鄭藝并不覺得人們對她的不理解或者說是不了解會是一個(gè)永恒的定律，她只是覺得很多人是沉睡的，遲早他們會醒來，而鄭藝自己則是比他們清醒的更早的人，所以她覺得自己一直前進(jìn)，而別人正在用沉睡度過最好的年華。鄭藝曾試圖喚醒他們，可是她發(fā)現(xiàn)，這是徒勞。她努力保持清醒，并不斷嘗試影響身邊的人，如果有一天，她可以喚醒另一個(gè)人，那么她就會很滿足，因?yàn)?，她相信自己將有能力喚醒更多的靈魂。所以，鄭藝并不覺得特立獨(dú)行的自己有什么不好。

　　每個(gè)人都有自己的世界。鄭藝的世界，分為黑白兩道，她穿梭在兩個(gè)完全不同的圈子中，在這樣的黑白交錯(cuò)中找到自己的“自由”。這句話的意思是：鄭藝是個(gè)“混混”，一個(gè)十六歲的女“混混”，她學(xué)習(xí)成績差，和老師頂嘴，上課搗亂，偶爾打架，逃課去網(wǎng)吧，和不三不四的人在一起……她沒有所謂的朋友，只有兄弟；不過她能分清是非黑白，也知道自己想要的是什么，她也喜歡讀書，也喜歡藝術(shù)，也有自己想要的未來。不過生活在這種一半平淡，一半狂野的世界中，鄭藝覺得如魚得水。

　　任何不是混混的人都很難靠近鄭藝的世界，除非，她心甘情愿地接受他們，就比如，童樂兒。

　　就在這個(gè)時(shí)候，童樂兒又發(fā)來了短信：“來我家吃午飯吧，有炒萵筍哦~”既然如此，還等什么？鄭藝下樓出了門。

　　鄭常興在樓下客廳看著《總裁前任想復(fù)合》這本書，鄭藝出了門，他才反應(yīng)過來，說道：“這孩子！又去哪兒？”

　　鄭藝沒聽見，已經(jīng)出了院子。鄭常興看著鄭藝離開的背影，搖了搖頭。

　　童樂兒的家總是那么溫暖，一家三口其樂融融，這樣的生活其實(shí)也是鄭藝所期盼的，只是自己和家人很難做到，一到吃飯的時(shí)候，鄭藝家的飯桌就是辯論場：正方是爸爸媽媽和哥哥，反方就是鄭藝。所以，來樂兒家吃飯，感受感受和睦的家庭氛圍，是一種逃避，也是一種享受，雖然童樂兒媽媽炒的菜一般，可是氣氛無敵??！童樂兒的父親童立偉總是笑呵呵的，童樂兒的母親周華說話也從來都是溫和有加。

　　鄭藝：“謝謝叔叔阿姨的熱情款待！我就不客氣了！”

　　童立偉：“多吃點(diǎn)！”

　　周華：“就知道你喜歡吃萵筍，在咱們自己家你還客氣什么，好好吃吧！”

　　鄭藝：“哎呀，我要是和童樂兒是雙胞胎就好了，我就理所當(dāng)然地享受這一切了！”

　　周華：“這孩子……什么時(shí)候想來你只管過來就行！”

　　童樂兒舀了一勺萵筍放進(jìn)鄭藝碗里，一邊說道：“你這小妞，你要是敢當(dāng)著你爸媽的面這么說，他們肯定該不高興了……吃吧，一會兒菜涼了?！?