2015.9.1
周二
魚(yú)躍三中，高三年級(jí)每個(gè)科的老師都已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，韓伊陌看著抽屜里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)，還有桌子上厚厚的一摞書(shū)，這真的是她兩年來(lái)所學(xué)的所有知識(shí)？
不敢置信。
隨著復(fù)習(xí)進(jìn)度的拉開(kāi)，韓伊陌漸漸習(xí)慣了這樣的高壓模式，與其說(shuō)習(xí)慣了高壓模式，不如說(shuō)習(xí)慣了自暴自棄。
反正她也不像其他同學(xué)那樣，每天都埋頭刷題，她只是偶爾拿出筆記本，抄一些公式定理，抄一些基礎(chǔ)知識(shí)，實(shí)在覺(jué)得過(guò)意不去了，就把總復(fù)習(xí)資料拿出來(lái)，專(zhuān)門(mén)找思維導(dǎo)圖中空白的地方，把學(xué)科專(zhuān)有名詞填寫(xiě)上去。
溫如遇和她是同桌了，但是誰(shuí)也沒(méi)有主動(dòng)說(shuō)話(huà)。
韓伊陌很喜歡這種相處方式，大家都相安無(wú)事，誰(shuí)也別添麻煩。
但每次溫如遇走到她身邊坐下時(shí)，她的心跳都會(huì)加快，漸漸的，她覺(jué)得心臟病在這種反復(fù)的應(yīng)激狀態(tài)下，出現(xiàn)好轉(zhuǎn)，沒(méi)有再出現(xiàn)那種呼吸不暢的狀態(tài)。
果然，生物都是在進(jìn)化的，就像生物課本上講的，一種害蟲(chóng)，因?yàn)檗r(nóng)藥打多了，最后進(jìn)化出了抗藥性。
張瑤和沉深這學(xué)期竟然到現(xiàn)在還沒(méi)找過(guò)韓伊陌的麻煩，韓伊陌想，難道是因?yàn)榕赃呑艘粋€(gè)溫如遇，這對(duì)她來(lái)說(shuō)是起到保護(hù)作用的，以至于她現(xiàn)在多了一份不是來(lái)自于食物的安全感。
當(dāng)初還暗自罵過(guò)語(yǔ)文老師，如今心里又感謝他，讓她有了同桌。
而溫如遇總時(shí)不時(shí)看一眼韓伊陌，他好奇，韓伊陌到底是個(gè)什么人。
經(jīng)過(guò)兩天的觀察，溫如遇別的不敢說(shuō)，但對(duì)于他認(rèn)為韓伊陌是個(gè)學(xué)霸這件事，現(xiàn)在他可以徹底否定了，不僅不是學(xué)霸，還是個(gè)毫無(wú)上進(jìn)心的學(xué)渣。
2015.9.3
周四
銘恩樓五樓，理科七班教室，語(yǔ)文早自習(xí)上，大家都在背誦高考必備文言文。
教室里書(shū)聲瑯瑯，韓伊陌卻在這催眠曲中打著瞌睡，一心兩用做到極致也不容易。
邊打瞌睡，嘴里還喃喃的念到：長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱…
韓伊陌嘴里念著《離騷》，眼睛卻閉著，腦袋還不停的往前磕。
打瞌睡的時(shí)候，大腦是有意識(shí)的，只是自己不能控制這種意識(shí)。
韓伊陌越磕越嚴(yán)重，腦袋擺動(dòng)的幅度增大，身體向下一磕，她在失重感中醒了過(guò)來(lái)。
也許讓她醒來(lái)的不是失重感，而是緊急制動(dòng)感。
她感覺(jué)額頭上有點(diǎn)溫?zé)?，睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)距離眼睛一厘米的位置，有一只手，因?yàn)檫@只手托著額頭，剛才她才沒(méi)有磕到桌子上。
見(jiàn)韓伊陌醒了，溫如遇將停在空中的手收了回來(lái)，若無(wú)其事的繼續(xù)背誦課文。
韓伊陌擦了擦嘴角的口水，聽(tīng)見(jiàn)溫如遇在背誦《蜀道難》
危乎高哉，蜀道之難難于上青天。
真的很難??！
將剛剛的場(chǎng)景回想了一遍，韓伊陌又陷入了心肌梗塞。
幾天來(lái)，韓伊陌一句話(huà)也沒(méi)對(duì)溫如遇說(shuō)過(guò)，此刻，她看著溫如遇，溫如遇感覺(jué)到了，停止背誦。
韓伊陌沉默片刻，“新同學(xué)，希望你離我遠(yuǎn)一點(diǎn)。”
溫如遇思考片刻，把凳子往走道挪了挪。
韓伊陌翻了個(gè)白眼，“我的意思是你不要管我，比如剛剛打瞌睡?！?p> 說(shuō)了打瞌睡，韓伊陌自覺(jué)不好意思，摸了摸鼻子。
溫如遇解釋?zhuān)爸皇桥履憧牡筋~頭。”
“你不用管。”
“為什么？”
韓伊陌回答，“因?yàn)槲矣胁 ！?p> 溫如遇眼底浮出一絲明媚，像是看見(jiàn)了一個(gè)稀有生物，這邏輯除了有神經(jīng)病還能有什么病。
但他正經(jīng)的看著韓伊陌，禮貌的問(wèn)：“什么??？”
“心臟病?！?p> 說(shuō)完，韓伊陌擺擺手，意思讓溫如遇不要問(wèn)了。
溫如遇想起開(kāi)學(xué)那天晚上，他叫了韓伊陌一聲同學(xué)，韓伊陌轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)就說(shuō)她有心臟病，當(dāng)時(shí)他還莫名其妙，以為韓伊陌有神經(jīng)病。
現(xiàn)在韓伊陌又說(shuō)自己有心臟病。
溫如遇疑惑，“韓伊陌同學(xué)，不好意思呀，我不知道你有心臟病?！?p> 沉默片刻，溫如遇又說(shuō)：“不過(guò)請(qǐng)你跟我描述一下，心臟病的感覺(jué)是什么？”
“你想知道？”
溫如遇認(rèn)真的點(diǎn)頭。
韓伊陌想了想，“我告訴你啊，半夜爬起來(lái)到野外看一部恐怖片，保準(zhǔn)你得心臟病。”
“你…”溫如遇無(wú)語(yǔ)，保持冷靜，“原來(lái)是這樣，懂了?！?p> 可溫如遇是真不明白韓伊陌，最后他想，大概真的是腦子有點(diǎn)問(wèn)題。
韓伊陌拍了拍心口，放松下來(lái)。溫如遇好像明白了些什么，嘴角拉出一個(gè)完美的弧度，若有所思的笑了。
早自習(xí)結(jié)束，前排一些同學(xué)趴在桌子上休息，一些同學(xué)繼續(xù)埋頭抄寫(xiě)，課間十分鐘，記幾個(gè)單詞，背幾個(gè)文言虛詞釋義…這些小知識(shí)，利用課間十分鐘足夠了。
也有同學(xué)飛快的跑出教室，兩分鐘沖到食堂，一分鐘買(mǎi)好早餐，三分鐘回到教室，剩下的時(shí)間喘喘氣吃早餐。
第一節(jié)課下課后，韓伊陌拿出早上買(mǎi)的饅頭，從中間分成兩半。
溫如遇見(jiàn)狀以為韓伊陌要給他一半，有點(diǎn)難為情，但又想，畢竟是同桌給的，再難吃也不能拒絕。
韓伊陌分完饅頭，將一半放回抽屜，拿著另一半啃了一大口，溫如遇目瞪口呆的看著她。
韓伊陌腮幫子鼓著，口齒不清的問(wèn)，“怎么了？”
溫如遇搖搖頭，韓伊陌看了一眼手里的饅頭，瞬間明白了。
雖然舍不得，但挨過(guò)餓，她知道饑餓的感覺(jué)，于心不忍的將抽屜里的饅頭拿出來(lái)遞給溫如遇，“給?！?p> 溫如遇真的有口難辯，這、這、這真的太尷尬了。
他也沒(méi)解釋?zhuān)谷粚z頭接過(guò)來(lái)。
“慢慢吃，別噎著啊。”韓伊陌還會(huì)關(guān)心溫如遇，她一口塞下最后一口饅頭，拿出礦泉水瓶，把剩下的水喝完，又把瓶子放回抽屜。
自來(lái)水。
溫如遇想起那天在食堂門(mén)口，明明看見(jiàn)韓伊陌進(jìn)了小賣(mài)部買(mǎi)了一包餅干出來(lái)，又在水龍頭那里接水。
后來(lái)，有個(gè)高個(gè)子男生和她說(shuō)話(huà)，她說(shuō)她已經(jīng)吃過(guò)早餐了，后來(lái)溫如遇注意著韓伊陌，一個(gè)早上，她就吃了一包蔥油餅干。
這幾天，她好像都沒(méi)有買(mǎi)什么吃的，不像班上的一些女生，手里就沒(méi)離過(guò)零食。
溫如遇分了一塊饅頭放進(jìn)嘴里，難以下咽，他細(xì)嚼慢咽，漸漸的，居然吃出了一點(diǎn)甜味，于是又分了一塊饅頭放進(jìn)嘴里。
兩塊，三塊，最后一半饅頭吃完了，溫如遇否定了最初覺(jué)得饅頭難吃的看法。
他想問(wèn)韓伊陌為什么不把瓶子扔進(jìn)垃圾桶，垃圾桶就在他們身后，可他好像知道這個(gè)問(wèn)題，問(wèn)她不等于明知故問(wèn)。
她家里應(yīng)該有點(diǎn)困難。
何止有點(diǎn)困難啊！
溫如遇想起了韓伊陌的飯卡，這卡現(xiàn)在還放在溫如遇的書(shū)包里，溫如遇轉(zhuǎn)身，從凳子背上掛著的書(shū)包里拿出飯卡，再次看了上面的信息。
當(dāng)初那個(gè)祈求神明的神經(jīng)病，如今就坐在他身邊啊。
“韓伊陌，我有事情要告訴你?！?p> 韓伊陌收回視線(xiàn)，“你說(shuō)?！?p> 溫如遇斟酌后問(wèn)，“請(qǐng)問(wèn)你的名字怎么寫(xiě)？”
“什么？”韓伊陌并不是沒(méi)有聽(tīng)清楚溫如遇說(shuō)什么，只是驚訝溫如遇的問(wèn)題。
她拿出一個(gè)作業(yè)本放在溫如遇面前，“你不是近視吧，自己看。”
溫如遇低頭看了看作業(yè)本，上面寫(xiě)著：高三年級(jí)理科七班韓伊陌。
“你不是有事要告訴我嗎，什么事？”
溫如遇把飯卡放在韓伊陌桌子上，“我只是想對(duì)比一下名字，確定這是你的飯卡。”
韓伊陌看著桌子上這張熟悉的飯卡，眼睛突然一亮，伸手便要去拿。
溫如遇眼疾手快，食指和中指夾著飯卡，收回自己手中。
“喂，你干嘛”
好不容易找到了卡，怎么還不還給我呢？韓伊陌明顯生氣了。
溫如遇緩慢的說(shuō)，“你還沒(méi)和我說(shuō)謝謝呢?！?p> 韓伊陌大聲的慢條斯理的一聲謝謝。
溫如遇微笑，把飯卡放到韓伊陌桌上。
剛剛的所做所為，溫如遇了然于胸，他怎么可能不知道這是韓伊陌的卡，要看韓伊陌的名字怎么寫(xiě)，只是為了讓她知道自己并不認(rèn)識(shí)她。
只是連他自己都不知道為什么要這樣假裝不認(rèn)識(shí)韓伊陌，就為了能多保存兩天這卡？
如果不是今天看到韓伊陌吃冷饅頭，知道她喝自來(lái)水，他應(yīng)該還會(huì)再放兩天才還給她。
看著失而復(fù)得的卡，失而復(fù)得的錢(qián)，韓伊陌心里竟然有了一種撿到錢(qián)的感覺(jué)。
不由得心情變得輕快，想起這些天因?yàn)閬G了卡而吃不好睡不好。
她問(wèn)，“請(qǐng)問(wèn)你在哪里撿到我的卡的？”
溫如遇不知如何回答，轉(zhuǎn)移話(huà)題。
“你現(xiàn)在和我說(shuō)話(huà)，不會(huì)犯心臟病了嗎？”
“?。俊表n伊陌覺(jué)得牛頭不對(duì)馬嘴。
溫如遇又說(shuō)，“我因?yàn)槟阌行呐K病，所以不敢跟你說(shuō)話(huà)耶?！?p> 韓伊陌突然捂住胸口，“是啊，我有心臟病，你離我遠(yuǎn)一點(diǎn)?！?p> “那我離你遠(yuǎn)一點(diǎn)”說(shuō)著，溫如遇又把凳子往走道挪了挪。
這舉動(dòng)實(shí)在不像一個(gè)外表如此恬靜的男生能做出來(lái)的幼稚。韓伊陌忍不住笑，一笑，眼睛便瞇了起來(lái)，像個(gè)月牙，她咧著嘴，蒼白的臉上露出兩顆兔子牙。
猝不及防，韓伊陌的笑臉。
溫如遇心想，原來(lái)犯心臟病是這樣的感覺(jué)。
語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，溫如遇把凳子移了回來(lái)，兩個(gè)人又回到原本的狀態(tài)，一言不發(fā)做著自己的事情。
課間操，校園的廣播響起，從高一聽(tīng)到高三，熟悉的男老師又開(kāi)始通知。
韓伊陌還在讀高一的時(shí)候，因?yàn)檫@個(gè)老師的聲音特別的好聽(tīng)，班上的一些女同學(xué)還去窺探老師的隱私。
跑道廣播站的辦公室，看這個(gè)老師長(zhǎng)得如何，最后大家發(fā)現(xiàn)他只是一個(gè)其貌不揚(yáng)的白白胖胖的男老師。
回到教室后，競(jìng)相調(diào)侃，說(shuō)這個(gè)老師名不副實(shí)，長(zhǎng)得一點(diǎn)也不符合他的聲音，早知道就不去看了，還能抱著一絲幻想。
通知完畢，廣播里放起集合音樂(lè)。教室里早就沒(méi)幾個(gè)人了，早在通知的時(shí)候，大家就到操場(chǎng)上排隊(duì)了。
音樂(lè)催促著，溫如遇和韓伊陌才走出教室，往操場(chǎng)走。
溫如遇走在韓伊陌前面不遠(yuǎn)的地方，韓伊陌看著他修長(zhǎng)的雙腿，走得這么慢，真是白長(zhǎng)了這么一雙長(zhǎng)腿。
操場(chǎng)上黑壓壓一片，他們的位置已經(jīng)安排到最右邊高三年級(jí)的位置了，中間是高二年級(jí)，最前面是高一年級(jí)。
走到臺(tái)階上，廣播里又傳來(lái)那個(gè)男老師的聲音，他溫柔的催促，“快點(diǎn)快點(diǎn)，臺(tái)階上那兩個(gè)同學(xué)?！?p> 韓伊陌停下腳步回頭，沒(méi)發(fā)現(xiàn)身后有人。
“那個(gè)同學(xué)，看什么，說(shuō)的就是你，在搞什么這么慢，年紀(jì)輕輕的像個(gè)老人?！?p> 韓伊陌不愿相信，這話(huà)是在說(shuō)她，倍感壓力，她比剛剛速度快了點(diǎn)，朝著操場(chǎng)走，見(jiàn)溫如遇停在了臺(tái)階下。
心想，“他怎么不走了？”
廣播里的聲音變得急促，“快一點(diǎn)，臺(tái)階上那兩個(gè)同學(xué)，全校同學(xué)都在等你們兩個(gè)，好意思嗎？”
韓伊陌聽(tīng)到這里，終于知道說(shuō)的是她自己，一緊張，腳下一滑，最后兩步臺(tái)階沒(méi)有踩穩(wěn)，身子向前傾，猛的就摔在了橡膠跑道上。
一陣麻木，韓伊陌想哭。
跑道上一些碎碎的小石子嵌入手掌，疼得她要哭出來(lái)。
卻聽(tīng)到操場(chǎng)上傳來(lái)一陣哈哈大笑，溫如遇走過(guò)拉起韓伊陌。
褲子上摔了一個(gè)洞，膝蓋也破皮了，空曠的操場(chǎng)還回蕩著剛剛的笑聲，韓伊陌彎腰，一顆眼淚突然掉落，不留痕跡。
溫如遇伸手去扶她，她擺擺手表示不用。
廣場(chǎng)里的老師不知道在哪個(gè)隱蔽的角落，大概是看到韓伊陌摔倒了，沒(méi)再說(shuō)話(huà)。
溫如遇并排著韓伊陌慢慢走，一拐一瘸，終于走到自己班級(jí)的隊(duì)伍。
站在最后，她個(gè)子很矮，什么也看不到，但是現(xiàn)在跑到前排去插隊(duì)實(shí)在是不好，溫如遇站在男生隊(duì)伍的最后。