遵紀(jì)守法的學(xué)生有很多，不良學(xué)生也有很多。
白天的時(shí)候有著警備員、風(fēng)紀(jì)委員不間斷地在各處巡邏，很多不良學(xué)生倒是沒敢冒出來(lái)搞事情。
但也有些頭鐵的會(huì)跳出來(lái)。
趁著沒有警備員、風(fēng)紀(jì)委員的時(shí)候，去搶劫別的學(xué)生、去調(diào)戲少女。
很不幸的，佐天淚子又被盯上了。
畢竟她長(zhǎng)得很可愛。
總會(huì)有些人色膽包天，看到可愛的少女就湊上去，想要多“親近親近”，做些極其過分的事情。
好在繞著不良走的佐天淚子，不會(huì)輕易就被堵住。
但那些不良少年正在逼近。
而且前面好像還有同伴的樣子，前堵后追的，佐天淚子突然覺得自己在劫難逃。
好在她還是比較幸運(yùn)的，又有人冒出來(lái)幫助她。
巧得很，還是秦夜。
沒有給其他少年見義勇為、英雄救美的機(jī)會(huì)，跟佐天淚子擦肩而過的秦夜握緊拳頭，把跟在她身后的不良揍了一頓。
前面圍堵的不良見同伴有難，倒是很講義氣地跑過來(lái)想要捶秦夜。
但沒有什么用，很快就被放倒了。
警備員姍姍來(lái)遲，再次證明“正義總是遲到的”這句話，把那些哀嚎的不良少年全部抓起來(lái)。
這次的秦夜沒有跟同僚們發(fā)生交流，而是選擇事了拂衣去、深藏身與名。
當(dāng)然還是有人跟著他的。
那個(gè)被不良盯上的小姑娘，轉(zhuǎn)身跟在他的后面。
猶猶豫豫、欲言又止。
跟著走了很久，秦夜才停下來(lái)，轉(zhuǎn)身看向身后的小姑娘：“這位同學(xué)，你跟著我是有什么事情嗎？”
佐天淚子停下腳步，看著秦夜眨眨眼睛。
然后朝他鞠躬：“謝謝。”
“保護(hù)學(xué)生是老師的職責(zé)嘛，用不著跟我客氣?！?p> 秦夜擺擺手。
以為她就是想要道謝，所以說完就轉(zhuǎn)身，繼續(xù)往前走去。
但佐天淚子依舊跟在后面。
于是轉(zhuǎn)過頭，看向落后約半米的小姑娘：“這位同學(xué)，你還有什么事情嗎？”
“我……”
佐天淚子猶猶豫豫的。
最后還是鼓起勇氣，滿臉期待地看著秦夜：“老師，我可以跟您學(xué)習(xí)嗎？”
“學(xué)習(xí)？學(xué)什么？”
“拳擊……之類的，我也想要有能力保護(hù)好自己。”
這個(gè)老師是很厲害的。
上一次、這一次，都是無(wú)傷打倒好幾個(gè)不良，而且手法干凈利落，基本上是一拳一個(gè)，肯定有很厲害的、拳擊之類的技術(shù)。
沒有能力的她如果能夠?qū)W會(huì)如何打倒不良，肯定就能夠更好地保護(hù)自己吧。
“拳擊？”
秦夜停下腳步。
猝不及防之下，跟在身后的佐天淚子差點(diǎn)撞到他的身上。
急停退后一步，再次向秦夜鞠躬。
“拜托您了，老師?！?p> “跟我學(xué)習(xí)是想要保護(hù)好自己？”
“是的。”
就是想要保護(hù)自己，沒有其他的想法。
因?yàn)樗芎ε隆?p> 可不是每次都能那么幸運(yùn)，正好有人把她救下來(lái)的，還是自己有能力更安全點(diǎn)。
秦夜打量著眼前的小姑娘，突然朝她伸出手。
“先來(lái)握個(gè)手。”
握手？
佐天淚子看著秦夜，略有些遲疑。
但最后還是伸出手來(lái)，把自己的小手放到秦夜的手里。
秦夜輕輕捏著她的手。
就這樣握著，沉默不語(yǔ)，十幾秒鐘后才松開。
“我不會(huì)拳擊?！?p> “可是……”
“但我可以教你點(diǎn)別的東西?！?p> “……什么？”
“硬要說的話，那就是‘道’吧?！?p> “？？？”
……
雖然秦夜是修道的，但他并不是道士，只能說殊途同歸。
修道并沒有限制。
不講血統(tǒng)、不講國(guó)籍、不講民族。
只講緣分。
基本上是覺得誰(shuí)跟自己有緣就會(huì)給誰(shuí)傳道，別的事情都不需要考慮。
當(dāng)然天賦還是要有的。
不用多，一點(diǎn)點(diǎn)就行。
佐天淚子是不是跟自己有緣，這個(gè)秦夜說不準(zhǔn)。
可能有、可能沒有。
但這并不重要。
只是小姑娘主動(dòng)的想要學(xué)習(xí)、只是他看這個(gè)小姑娘挺順眼的、只是這個(gè)小姑娘還有點(diǎn)天賦，所以就教她修道。
修道其實(shí)是種學(xué)習(xí)。
人法地、地法天、天法道、道法自然。
“法”就有學(xué)習(xí)的意思。
人類學(xué)習(xí)天地自然，不斷地積累各種知識(shí)、各種技術(shù)，從而演變成今天的科學(xué)。
修道就像是另一條線的“科學(xué)”。
佐天淚子可不懂什么修道，她只是想要學(xué)點(diǎn)打架的技術(shù)、想要更好地保護(hù)自己，沒想那么多亂七八糟的。
聽到秦夜說的那些奇奇怪怪的話，她甚至有種想要告辭離開的沖動(dòng)。
但沖動(dòng)只是沖動(dòng)，并沒有變成實(shí)際的行動(dòng)。
因?yàn)橼ぺぶ杏蟹N感覺：這是她最后的機(jī)會(huì)，如果錯(cuò)過這次機(jī)會(huì)的話，這輩子也就只能這樣了。
所以等到秦夜提出“怎么樣，想不想學(xué)”這個(gè)問題的時(shí)候，佐天淚子沒有多想，而是很肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“是，老師，我想學(xué)！”
……
道可道、非常道；名可名、非常名。
“道”是很難講清楚的。
所以修道基本就是師父領(lǐng)進(jìn)門、修行在個(gè)人的事情；這也是秦夜教了御坂美琴后就沒怎么管的原因。
佐天淚子沒有御坂美琴那么聰明、也沒有那么好的記性。
看來(lái)基礎(chǔ)是需要慢慢教的。
至少今天就沒能教多少，只是說了些基礎(chǔ)里的基礎(chǔ)，等到傍晚的時(shí)候，秦夜就把佐天淚子送回宿舍去了。
她是柵川中學(xué)的學(xué)生，今年剛上的一年級(jí)，住的自然是柵川中學(xué)的宿舍。
聽到這個(gè)之后，秦夜還若有所悟。
既然都是柵川中學(xué)的一年級(jí)生，說不定佐天淚子還認(rèn)識(shí)初春飾利？
搞不好還是同班同學(xué)？
想歸想，卻沒有多問。
把佐天淚子送回到宿舍后，就轉(zhuǎn)身回自己的家。
夕陽(yáng)西下，天色逐漸變暗。
街上的路燈、商店的霓虹燈等，接二連三地開始亮起來(lái)，黑暗沒能完全吞噬這片天地。
街道上的學(xué)生還是有很多，看起來(lái)還很熱鬧。
警備員、風(fēng)紀(jì)委員也還在巡邏。
特別是現(xiàn)在這種時(shí)候，才是最需要注意的，因?yàn)樘旌谝院?，那些不良學(xué)生就變得更加的活躍，到處都在搞事情。
但俗話說得好：天道有輪回、惡人自有惡人磨。
不良欺負(fù)學(xué)生、也會(huì)有學(xué)生欺負(fù)不良。
那些適合打架、適合戰(zhàn)斗的高等級(jí)能力者，就經(jīng)常能反過來(lái)暴揍那些不良。
比如說、那些level5。
超能力者里的第三位、“超電磁炮”的御坂美琴，她就經(jīng)常欺負(fù)不良。
隨便往那里一站，就能吸引不良過來(lái)。
然后藍(lán)白色的電流“噼里啪啦”的，直接給不良來(lái)個(gè)爽快的電擊套餐，讓他們陷入昏迷之中。
最近心情挺不爽的御坂美琴，欺負(fù)不良就更加頻繁了。
今晚也有欺負(fù)不良。
“噼里啪啦~”地把積攢的怨念和電流釋放過后，心里才覺得舒爽了很多。
“舒服了，回去洗澡睡覺吧。”
無(wú)視那些仿佛被電焦了的不良們，伸伸懶腰轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回宿舍。
但剛轉(zhuǎn)身就停下來(lái)。
主要是看到了這時(shí)候不想遇到的人：秦夜。
“舅、舅舅。”
少女有點(diǎn)心虛。
迅速恢復(fù)乖乖女的樣子，小心翼翼地走到秦夜的面前。
就是低著頭，也沒敢說話。
秦夜看看自己的外甥女，再看看那些被電暈的不良；皺眉思索，再次看向乖乖女似的御坂美琴。
自己對(duì)這個(gè)外甥女性格的認(rèn)知，可能跟實(shí)際上的性格略有點(diǎn)偏差？