第80章 虛擬空間的妙用
可是，稍作思索狀的蘇子清，卻微微搖了下頭。
她對周楊老師說出的回答是：
“從商店到房間的一路上，我沒有看到她掉東西?！?p> “至于進(jìn)了房間后，我有一部分時(shí)間都在顧著換衣服，并不能確定她是否在那時(shí)把卡掉在房間了！”
這時(shí)沈顧也已猜出，林木木剛才說卡掉在216房間的“真實(shí)目的”。
并且不同于周楊老師還處在懷疑階段，沈顧的猜測已經(jīng)是“十分篤定”的！
因?yàn)樗懒帜灸咀鳛橐粋€(gè)有很強(qiáng)能力的精靈，把他銀行卡大意掉出的可能性幾乎為零。
而且她在說完那樣的話后，看他的眼神里有明顯的“助攻”意味。
他甚至覺得，周楊老師現(xiàn)在所起的疑心，也和林木木的表情有些“不正?！庇嘘P(guān)系。
但蘇子清剛才所說的話，明顯有“回避質(zhì)疑林木木”的意味。
“以她超人的智商，不可能察覺不到林木木說卡掉了時(shí)的異常！”
作出如此判斷的沈顧，再聯(lián)系到自己和蘇子清之間的親密度已經(jīng)達(dá)到了55。
不由得有些胡思亂想起來，怎么想也怎么覺得蘇子清說那樣的話，有少量的可能，是在故意為他創(chuàng)造去216房間的機(jī)會！
但此時(shí)與沈顧親密度還只有36的周楊老師，顯然還不愿給沈顧這樣的機(jī)會。
她見蘇子清并未說出她想聽到的話，為阻止沈顧借口跟她們?nèi)?16房間，索性直接走到和林木木面對面的位置。
雖沒直接的冒失伸手，但口中卻要求林木木道：
“你還是再翻翻口袋，也許只是沒翻到而已。”
下面引申意思的話，周楊老師并沒有繼續(xù)說下去。
但她的眼神，已經(jīng)向林木木充分表達(dá)了，她對“這件事”的深深懷疑！
如果從常理上講，林木木此時(shí)是應(yīng)該有點(diǎn)慌的。
因?yàn)槟菑堛y行卡，現(xiàn)在就在她的短褲口袋里！
按照周楊老師現(xiàn)在的表現(xiàn)，似乎林木木要不把所有口袋都翻過來證明給她看，她是不會同意沈顧就這么跟她們一起去216房間的。
但有些常理，在林木木這只貓精靈身上卻是無效的。
就在她說出“銀行卡掉在了房間”之前，對于周楊老師現(xiàn)在所表現(xiàn)出來的態(tài)度，林木木就已經(jīng)想好了應(yīng)對措施！
“我真的翻遍了！”
“如果你不信，我可以把所有口袋都翻過來給你看！”
一臉純真笑容的林木木，邊說邊開始依次向眾人展示，她身上每一個(gè)口袋被翻過來的樣子。
上衣兩側(cè)的兩個(gè)口袋，沒有。
短褲兩邊的兩個(gè)口袋，也沒有！
面對空空如也的四個(gè)口袋底，周楊老師頓感非常的尷尬！
就連蘇子清也表現(xiàn)出了有些意外的神情。
周楊老師算上之前在127房間門前，去“抓”沈顧的時(shí)候。
她的尷尬現(xiàn)在可以算是“梅開二度”，只得用主動道歉去緩解現(xiàn)在的處境。
“哎呀，對不起！”
“我還以為是——”
“是我想多了！”
說到后面兩句話的周楊老師，還看了沈顧一眼。
這一眼的表情意思很明顯，是明明白白的表現(xiàn)出了，她的懷疑和林木木與沈顧的“特殊關(guān)系”有關(guān)。
但她沒有傻到直接把意思說出來，在意會的道完歉后，她便第一個(gè)向216房間的方向走去。
甚至還邊走邊這樣說：
“那我們快點(diǎn)回去找吧！”
“等找到了銀行卡，沈顧便可以開房間了?！?p> “然后我們再好好的泡個(gè)澡！”
噗呲——
林木木隨著周楊老師的話音剛落，故意大聲的笑了出來！
“你笑什么？”
在前面走的周楊老師，驚訝的回頭。
但看著林木木臉上一直持續(xù)的笑意，也很快就反應(yīng)出了林木木笑的原因。
走在林木木身邊的蘇子清，見周楊老師回頭問了，也沒忍住用白嫩的小手輕捂住嘴笑了起來。
而沈顧，見林木木和蘇子清都這樣，索性也“推波助瀾”的笑了。
并且他用的方式，也和蘇子清差不多。
但越是這種看似強(qiáng)忍的笑意，卻越讓周楊老師感到尷尬！
“我剛才說的話，上下句是沒有直接聯(lián)系的！”
已經(jīng)“連中三元”的周楊老師，今天在出現(xiàn)尷尬的表現(xiàn)上已經(jīng)超過了之前在車?yán)飪纱巍爸ナ 钡牧帜灸尽?p> 在為自己勉強(qiáng)的解釋了這樣一句后，周楊老師看其他三人的笑意似乎反而更強(qiáng)了。
便只好用十分無奈的語氣說了這么一句：
“現(xiàn)在的年輕人為什么都愛往歪想??！”
然后便立刻轉(zhuǎn)身，加快腳步向216房間走去，以減弱自己現(xiàn)在的這種尷尬處境。
在后面跟著的沈顧，看到周楊老師這副樣子，頓覺好笑中還有一些可愛。
之前大學(xué)兩年多的日子里，他與周楊老師的相處，基本都是在教室課堂上。
課堂上的周楊老師，嚴(yán)肅而認(rèn)真。
除了對蘇子清這樣的超級學(xué)霸，表現(xiàn)出了不同旁人的喜愛外。
對其他同學(xué)，也包括沈顧在內(nèi)，就是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的英語老師該有的授課樣子。
但在這個(gè)時(shí)候。
在離晨東大學(xué)很遠(yuǎn)的池山村“錢湯溫泉館”中，周楊老師讓他看到了不一樣的一面。
原來不在學(xué)校時(shí)，她也只是個(gè)比蘇子清大一些的其他女孩兒，也會有這樣那樣的樣子。
這時(shí)，林木木故意走的慢了一些。
讓周楊老師和蘇子清走在前面，她再偷偷的對沈顧調(diào)皮的眨了眨眼。
看起來對她剛剛“那一手”，自己非常的滿意！
因?yàn)樵缰懒帜灸居刑摂M空間的事，所以沈顧在周楊老師表現(xiàn)出“質(zhì)疑”的時(shí)候，也并未替林木木擔(dān)心。
他可不相信，林木木在離開216房間前，便未卜先知的知道他會從127房間跟出來。
“看來手機(jī)這種通訊方式，在特定情況下也沒法用?！?p> “也許林木木這次一起來“抓我”，也是周楊老師強(qiáng)烈要求的，好防止她偷偷給我報(bào)信！”
邊走邊在心中如此想的沈顧，倒是判斷的十分正確。
“要是我當(dāng)時(shí)沒抗拒得了吳佳怡的美貌——”
再往下的畫面，沈顧完全都不敢想下去。
那種被人堵在屋子里的情節(jié)，沈顧之前只在電影或電視劇里看過。
當(dāng)時(shí)還覺得被堵到的男角色實(shí)在太慘了！