第三十一章 中朝三省

　　這幾分文書看完后，惜卿陷入了沉默。

　　一方面，她是在消化那些不太熟悉的官職名稱；另一方面，則是在看到皇上對廖鎮(zhèn)裕父子的封賞后，開始憂慮起今后自己與程霽澤的處境。

　　廖鎮(zhèn)裕成了實打?qū)嵉臄z政王不說，廖玉熙原來司隸校尉的職位并沒有變動，還被任命為侍中，現(xiàn)在這對父子一個主外，一個主內(nèi)，簡直就是大胤軍務(wù)內(nèi)政一把手。

　　雖然惜卿之前吐槽過大胤的三省六部制設(shè)立的很糙，三高官官向來是誰拳頭硬誰說了算。但是好巧不巧的，侍中作為門下省的一把手，在大多數(shù)時候都充當(dāng)了這個拳頭硬的角色，于是便有了“政出門下”的說法，侍中也因此被稱為“小宰相”。

　　更不用提廖鎮(zhèn)野還當(dāng)過一段時間的侍中。

　　說起大胤的職官制度，在高祖改革前還充滿著胡人政權(quán)的特色，改革之后，則是一部分沿襲了東漢，一部分借鑒了南煜，倒也有那么幾分漢人政權(quán)的味道了。

　　惜卿初中背過秦漢時期的三公九卿與隋唐的三省六部，但是僅限于中考所需的知識層面，更深一層次的她也不清楚。比如三公九卿她就只知道三公是丞相、太尉和御史大夫，九卿不考，她就從來沒去關(guān)注過。

　　她對這些職官機構(gòu)的了解，始于她進內(nèi)侍省的前一天晚上，那還是程霽澤親自給他科普的。

　　當(dāng)時她連繁體字都沒認全，了解起來十分吃力。

　　她最開始了解的便是三公，可在被科普大齊的三公有八個也叫做“八公”后，她就陷入了深深的迷惑之中，歷史課本告訴她三公分別掌握行政、軍事、監(jiān)察的權(quán)力，那八公多出這么多人來，是要湊兩桌子好打麻將嗎？

　　其中八公又分為“三師”、“二大”、“三公”，“三師”為太宰、太傅、太保，“二大”為大司馬、大將軍，“三公”太尉、司徒、司空。

　　很好，除了太尉，課本上一個也沒提過。

　　但是程霽澤又跟她說，現(xiàn)在八公里除了大司馬那個位置有人，其余的基本上都空置著，所以她只需要了解一下便可。

　　惜卿聽了這句話后松了口氣，那感覺就像是老師在考試前講了一大堆難點，她還在愁著怎么復(fù)習(xí)，老師接著就說“這個考點不考，大家把它劃掉吧”一樣。

　　接著便是九卿，由太常、光祿勛、衛(wèi)尉、太仆、廷尉、大鴻臚、宗正、大司農(nóng)、少府組成。

　　因為這個也不算太重要，程霽澤只是簡單介紹了幾句，便開始說起中朝三省。

　　“中朝”是相對于“外朝”而言，最早出現(xiàn)于漢武帝時期。

　　那時候丞相總領(lǐng)百官，一并構(gòu)成外朝，權(quán)力極大。漢武帝為加強皇權(quán)，選用一些親信侍從如尚書、常侍等組成宮中的決策班子，由此誕生了中朝，也稱內(nèi)朝。

　　到東漢時期，丞相權(quán)力進一步被削弱，其實際權(quán)力也逐漸轉(zhuǎn)移到九卿少府的下屬機構(gòu)——尚書臺，這便是尚書省的前身了。

　　之后便是五胡亂華，中原政權(quán)南渡，時空逐漸扭曲，歷史便在這里出現(xiàn)了偏差。

　　雖然如此，但在這個平行時空，依舊遵循了歷史的發(fā)展潮流，中朝三省還是前后腳的在南煜和大胤構(gòu)建了起來，并且脫離少府獨立出來，成為越來越重要的中樞權(quán)力機構(gòu)。

　　說來可笑，漢武帝最初設(shè)立內(nèi)朝時，內(nèi)朝官地位還很低，選用的官員也都為地位低下的外戚、宦官，為的是容易操縱，以便加強皇權(quán)。

　　可他老人家大概也沒想到，到了東漢，外戚和宦官卻因此而得到了空前膨脹的權(quán)力，互相內(nèi)斗到朝代傾覆。后來三國亂戰(zhàn)結(jié)束了這種局面，門閥士族又登上了歷史舞臺，成為了首屈一指的勢力，在長江以南的南渡政權(quán)，甚至能夠左右朝代的更迭。

　　如果按照正常的歷史發(fā)展趨勢來看，高祖改革前的大胤更像是處在奴隸制與封建制之間的政權(quán)，所以高祖改革在某種程度上來講是超前的，這在皇室宗親和鮮卑貴族身上體現(xiàn)的尤為明顯，所以這群人既像奴隸主又像門閥士族。

　　長遠來看，或許會積下禍端，這在前朝官員大肆貪腐、競相斗富時便可窺見苗頭。

　　但是沒有長遠了，廖鎮(zhèn)野誅殺百官后，整個中央權(quán)力機構(gòu)的崩塌，讓一切都變得撲朔迷離。