6.平行
農(nóng)歷正月初一的清晨，中國(guó)人的新年，神圣籠罩著一切。
同往年一樣，母親早起煮好湯圓、雞蛋，放入紅棗與桂圓；之后再叫醒我們。美好的一年、美好的一天就開(kāi)始了。
我爬出被窩，并不覺(jué)寒冷，再換上新衣服，莫名興奮。我已經(jīng)預(yù)料到今天的行程。
這是已知，但對(duì)我來(lái)說(shuō)仍然有意義的一天。
早餐意味著團(tuán)團(tuán)圓圓。母親和父親給了我和姐姐兩人紅包送上祝福。這是習(xí)以為常的。小時(shí)候每次過(guò)新年都會(huì)興奮的不得了。終究還是長(zhǎng)大了。
上午我們開(kāi)車(chē)回老家，走了一圈親戚。中午一大家子也同往年一樣，爺爺被各個(gè)兄弟邀請(qǐng)到自己家吃飯。我們選中了二爺爺家。
火爐前坐滿(mǎn)了人。老人們扯著家常；中年人談著今年的事業(yè)；年輕人們也不好低頭玩手機(jī)，時(shí)而也參與進(jìn)大人的聊天里。
我?jiàn)A坐在中間。我想起那個(gè)學(xué)妹，她是不是也這樣坐在家族里享受著時(shí)光？我又想起攻擊我的那個(gè)打流學(xué)妹，她是否也有溫暖的家族？
中飯自然也是很豐盛的。豐盛到我估摸著東家吃剩菜要吃幾天。我們這小地方的百姓不喜歡浪費(fèi)食物，但是又好客，所以每次招待客人都會(huì)剩下很多食物自己吃很多天。
下午大人們?nèi)チ怂臓敔敿矣瞄L(zhǎng)條字牌娛樂(lè)。我們一家四個(gè)小孩聚在一起玩手機(jī)游戲，爺爺奶奶還在跟兄弟姐妹們聊著日常。
老人已經(jīng)沒(méi)有未來(lái)了。他們只能默默數(shù)著自己的回憶，這也曾是他們的未來(lái)。
晚飯?jiān)诔菂^(qū)的我家進(jìn)行的，家里來(lái)了很多客人。因?yàn)榻憬阍谏洗髮W(xué)，長(zhǎng)期只住三個(gè)人的房子終于有了更多的生氣。
很熱鬧。
只是這個(gè)熱鬧是有代價(jià)的。等客人走后，只會(huì)留下一屋子的狼藉，等著主人來(lái)收拾。即便如此，好客的人們?nèi)詷?lè)此不疲的邀請(qǐng)中意的人來(lái)自己家做客。
把家里整理干凈已經(jīng)很晚了。我們疲憊的睡去。
按照習(xí)俗，農(nóng)歷的正月初二需要去母親的老家走親戚。母親的老家離城區(qū)略遠(yuǎn)，有將近一個(gè)小時(shí)的車(chē)程。
行駛在路上，冷風(fēng)被車(chē)體隔離。車(chē)內(nèi)開(kāi)著暖氣。我們一家四口在車(chē)?yán)餁g快的唱著歌，扯到哪首唱哪首。這樣的活動(dòng)會(huì)越來(lái)越少吧。姐姐在外地上大學(xué)，逢年過(guò)節(jié)才回來(lái)。再過(guò)幾年我也要出去上大學(xué)了。
父親母親把我們養(yǎng)大，看著我們?cè)斤w越遠(yuǎn)。大概是欣慰而又無(wú)奈的。
母親老家的外婆們也都是很熱情的。很熱情的聊著近況。雖然對(duì)于母親老家這邊我來(lái)的少，但是卻并不覺(jué)得生疏與冷落，倒是有自來(lái)熟的感覺(jué)。
外婆家這邊的孩子更有野性。有一個(gè)三外婆家的小妹妹我尤其喜歡。留著短短的頭發(fā)，也不給我糾她小辮子的機(jī)會(huì)，和姐姐逗她玩就有無(wú)窮大樂(lè)趣了。除了這個(gè)小妹妹和她的哥哥被父母管教的好，其他的孩子只讓我覺(jué)得太有野性，受教育不夠，些許厭惡，只也不表露。
天氣是冷的，人心卻是暖的。人類(lèi)的互助才是其稱(chēng)霸地球的重要因素吧。
晚上返程回到城里的自己家，打開(kāi)電火爐，卸下所有防備輕松地躺在沙發(fā)上，身子鉆進(jìn)電火爐桌。
什么都不重要了。
“人生不需要意義?！膘o的聲音又出現(xiàn)了。
或許活著就是意義。
一家四口沉默地坐在客廳。享受著這難得的相聚時(shí)光。
我不禁想到：所有人都有這么一個(gè)溫暖的家庭嗎？
我思索了一下答案。
答案是否定的。
我開(kāi)始原諒傷害過(guò)我的人了。他們可能只是沒(méi)有溫暖的家庭，沒(méi)有父母的陪伴教育，養(yǎng)成不了正常的認(rèn)知。我不怪他們。
我已經(jīng)很幸福了。我深深地認(rèn)識(shí)到這個(gè)現(xiàn)實(shí)。這個(gè)溫暖的家庭給予了我太多溫暖的品質(zhì)。即使父親的教育方式有問(wèn)題，我也不否定這對(duì)我成長(zhǎng)的塑造。
或許存在一個(gè)平行的世界，我沒(méi)有一個(gè)溫暖的家庭，我會(huì)變成什么樣呢。
或許又存在一個(gè)平行的世界，我很有勇氣，事情的走向會(huì)變成什么，我能夠擁抱那個(gè)可愛(ài)的學(xué)妹嗎？
不管怎樣，我的人生總還在繼續(xù)。
假期很快過(guò)去了。
到學(xué)校報(bào)道的時(shí)候竟然對(duì)很久不見(jiàn)的好友有了種親切感，或許真是見(jiàn)鬼了。大家熱情地寒暄著。熱熱鬧鬧地教室里坐著穿戴整齊的人們，活像大型相親現(xiàn)場(chǎng)。
老師非常形式主義地檢查完寒假作業(yè)。第二中學(xué)在學(xué)習(xí)上毫不含糊，學(xué)習(xí)方面很快走上正軌。
現(xiàn)在上下學(xué)來(lái)往家與學(xué)校是騎自行車(chē)。周軒也購(gòu)買(mǎi)了自行車(chē)，因此我倆仍是每天一起上下學(xué)。這種天氣騎自行車(chē)挺凍手的。
春節(jié)還沒(méi)結(jié)束，有時(shí)候放學(xué)回到家甚至家里還坐著客人。
一周的時(shí)間很快就過(guò)去了了。元宵節(jié)又來(lái)了。聽(tīng)聞?dòng)袃商旒倨冢瑢W(xué)們興奮地像幾個(gè)月沒(méi)放過(guò)假一樣，簡(jiǎn)直不像只開(kāi)學(xué)一個(gè)禮拜的人。
元宵節(jié)假期間，班主任將位置打亂，重新排了一次，在班級(jí)群里通知了大家，上傳了座位表。
看完座位表，我有點(diǎn)緊張。我的同桌一個(gè)還是元歌。另一個(gè)，是攀朵!
假期結(jié)束之后，我早早到達(dá)學(xué)校。我很快地整理好書(shū)，搬到我將坐到的位置。天色漸暗，教室里人越來(lái)越多，大家開(kāi)開(kāi)心心地?fù)Q著位置。臨近上課攀朵極不情愿地、非常勉強(qiáng)地搬了書(shū)過(guò)來(lái)。這個(gè)新同桌給我的第一印象不是很好。
換了座位之后，我更愿意留在學(xué)校。或許是因?yàn)橹車(chē)行碌呐笥涯軌蛘J(rèn)識(shí)吧；又或許，是因?yàn)榕识洌?p> 我注意到攀朵是個(gè)很奇怪的人，她上課大半時(shí)間在睡覺(jué)。我觀察到了她的各種睡姿：頭枕著胳膊睡、用手撐著頭睡、面不朝著我睡、面朝著我睡、用面包當(dāng)枕頭睡。
只是她從來(lái)不找我說(shuō)話。
我偶爾觀察她。發(fā)現(xiàn)她臉上長(zhǎng)有很多痘痘，大概是熬夜不睡覺(jué)導(dǎo)致的。
我覺(jué)得我跟攀朵就像兩條平行的線——永遠(yuǎn)都不會(huì)相交。