第十三章 境界的劃分

　　“張傲，你又在欺負(fù)同學(xué)！”來(lái)人正是班長(zhǎng)江小曉。

　　她剛來(lái)教室就看到了這一目。

　　小曉……

　　吳錫攥緊的拳頭放下了反應(yīng)過(guò)來(lái)，不管張傲如何挑事只要他沒(méi)先動(dòng)手那么吳錫動(dòng)手了就是吳錫的錯(cuò)，而且同學(xué)們也不會(huì)幫他。沒(méi)落井下石就不錯(cuò)了。

　　“是小曉啊，我哪里有欺負(fù)吳同學(xué)，我這是看他的書(shū)掉了，想撿起來(lái)?！睆埌列Φ?，并把地上的書(shū)撿起來(lái)，用手拍了拍，扔在了吳錫的桌上。

　　“抱歉，我和你不熟，請(qǐng)叫我全名或班長(zhǎng)?！苯哉f(shuō)完關(guān)心地看著吳錫。

　　“你等著。”張傲小聲的對(duì)著吳錫說(shuō)了這三個(gè)字，便回到了自己的座位。

　　“吳錫，你沒(méi)事吧?！苯陨锨皢?wèn)。

　　“不用擔(dān)心我，我沒(méi)事?！眳清a搖了搖頭。

　　這種事情已前經(jīng)常發(fā)生，以前的自己除了默不作聲，什么也做不了。反抗只會(huì)被打的更慘。

　　上課鐘聲響起，江小曉只好回到坐位。

　　呵

　　我等著？

　　那我就好好看看了。

　　…………………………

　　安老師走了進(jìn)來(lái)，打量了四周，隨后微微有點(diǎn)驚訝的看著吳錫但很快就恢復(fù)了正常。

　　“同學(xué)們，大家也學(xué)的差不多了，對(duì)所學(xué)的知識(shí)也有了很多了解。今天我們就來(lái)講解境界的分劃與功法，武技的等級(jí)?！卑怖蠋熣f(shuō)道。

　　此話一出，頓時(shí)吸引了吳錫的注意力，對(duì)于境界的分化，他只了解了皮毛而已。

　　“境界有八個(gè)，分別為凡氣境、練氣境、建基境、靈海境、歸一境、金丹期、元嬰期、化神期！”

　　“前三個(gè)境界，分為一至九段，后五者分初、中、高、大圓滿。”

　　“凡氣境，之所以稱為凡氣，因?yàn)榭梢詮?qiáng)化人體的各個(gè)部位，并得到能夠超越人體極限的力量?！?p>　　“練氣境，引入靈氣灌入體內(nèi)，洗滌全身的經(jīng)脈，得以褪去凡人之軀！”

　　“建基境，借助靈氣改善自身。在體內(nèi)丹田處建筑基層，大成后可擁有千斤之力，開(kāi)碑裂石之能！”

　　“而我以上說(shuō)的三個(gè)境界皆為武者?！?p>　　“靈海境顧名思義，靈力在體內(nèi)匯聚成如大海一般?？梢宰杂傻倪\(yùn)用體內(nèi)的靈力，靈力是由吸入體內(nèi)的靈氣所練化。擁有靈力之后可以施展法術(shù)，并能實(shí)體幻化成一些物體，用于戰(zhàn)斗?！?p>　　“歸一境，體內(nèi)如大海般的靈力濃縮成團(tuán)，并進(jìn)行壓縮。濃縮之后的靈力釋放出來(lái)的攻擊會(huì)更加的強(qiáng)大?！?p>　　“以上兩個(gè)境界可以被稱為修煉者。”

　　“全丹期，體內(nèi)濃縮的靈力更進(jìn)一步的錘煉，逐漸形成金色金丹。并且可以御空飛行，有呼風(fēng)喚雨之力！”

　　“元嬰期，以丹田內(nèi)金丹為源，修成元嬰，即便肉身被毀，只要原因還在便可重生！但境界也會(huì)隨之下降?！?p>　　“化神期！擁有無(wú)比強(qiáng)大的力量，可以崩潰山峰斬?cái)嘟又?！練至圓滿，將引出雷劫，渡劫成功，將前往仙界。如若失敗，魂飛魄散！”

　　聽(tīng)了這么多吳錫十分激動(dòng)，原來(lái)還有如此多的境界！化神期更是無(wú)比的強(qiáng)大。

　　有了目標(biāo)就有了動(dòng)力！他一定會(huì)達(dá)到至高境界！

　　………………

　　下課的鐘聲響起

　　“同學(xué)們這節(jié)課就先上到這，下節(jié)課還是我的課，我會(huì)講解功法和武技的等級(jí)。”

　　吳錫站起身子看向江小曉，而此時(shí)四目相對(duì)，但兩個(gè)人看了對(duì)方片刻就轉(zhuǎn)移了視線。

　　吳錫嘆氣，該死的校規(guī)，居然禁止談戀愛(ài)。

　　明明都是成年人了，這個(gè)不讓那個(gè)不讓。

　　吳錫離開(kāi)教室去上個(gè)廁所。

　　半路上……

　　“喂，吳錫給老子站??！”一道聲音從背后傳來(lái)。

　　吳錫緩緩回頭…………