孩子總是低著頭，老師很是納悶?！霸趺蠢?，寶寶，有什么不開(kāi)心呀？”老師語(yǔ)氣溫和。
孩子搖了搖頭：“我跟別人長(zhǎng)的不一樣！好丑，你看！”他輕輕抬起頭，那稚嫩的小臉蛋上，露出一絲嬰兒紅，讓人好想捏一下。
這只是半邊臉。而另一半紫的發(fā)黑，顯得非常邪異，嘴角還露出一顆獠牙。這哪是孩子的面孔，分明是個(gè)小小的惡魔。
老師啞然失笑：“小傻瓜，這有什么。老師更丑?！彼檬至瞄_(kāi)頭發(fā)：“可不要告訴其他人哦！”
頭發(fā)所遮掩的，赫然另外一張面孔。這邊有多么精致細(xì)膩，那邊便有多么丑陋粗糙。不，甚至更加明顯！
青色與黑色交織，在臉部勾出一道道暴起，眼角流露出的厭惡，似乎已經(jīng)化作實(shí)質(zhì)。貪婪，勢(shì)利，欲念，所有能想到的負(fù)面情緒，都在這里匯合。單是那烏黑的嘴唇，就比最濃郁的墨汁，還要漆黑陰暗。
老師輕輕放下頭發(fā)，又恢復(fù)往日的圣潔。仿佛剛剛那種面孔，只是一場(chǎng)幻覺(jué)。孩子死死攥著衣角的手松開(kāi)了，方才的害怕慢慢平息。
“老師，我好害怕，這個(gè)樣子好難看！我們都是這個(gè)樣子嗎？”孩子怯怯問(wèn)。
“寶寶，沒(méi)什么可怕的。誰(shuí)對(duì)你好，你就將可愛(ài)擺在他面前。誰(shuí)對(duì)你壞，你就擺出另一張臉，告訴他自己不是好惹的。記住長(zhǎng)長(zhǎng)久久的陪伴，不僅要欣賞那個(gè)人的好，還要容忍他的壞，這就足夠啦！”
“嗯！老師這么信任我，我要給老師看可愛(ài)的一面?！焙⒆訉⒛槗P(yáng)起，讓老師捏了捏。
風(fēng)吹起頭發(fā)，無(wú)論從哪張臉上看，老師都笑的很是開(kāi)心。