金杰一大早就從郊區(qū)老家趕了過(guò)來(lái)，昨天報(bào)道時(shí)，向校長(zhǎng)申請(qǐng)住在教師宿舍。金杰拎著行李箱來(lái)到二樓的教師辦公室。本打算直接去宿舍的，想到現(xiàn)在時(shí)間還早，怕影響其他老師休息，等下午放學(xué)再去。辦公桌在北面靠窗戶的位置，金杰拿出備課本又重新看了一遍，昨晚回去用心準(zhǔn)備了，學(xué)?？紤]到是新人，只安排他帶一個(gè)班：高二（4）班。
就在他翻看備課筆記的時(shí)候，操場(chǎng)上響起吹哨子的聲音。出于好奇，放下手中的筆記，來(lái)到外面走廊上，此時(shí)天空中太陽(yáng)已經(jīng)發(fā)出耀眼的光芒，陸陸續(xù)續(xù)的學(xué)生從宿舍樓方向小跑來(lái)到操場(chǎng)，整齊的站好隊(duì)。然后在體育老師的帶領(lǐng)下，繞操場(chǎng)跑步兩圈。金杰看到眼前一幕，不由想起幾年前的自己和這幫學(xué)生非常相似，一下子思緒回到高中時(shí)代……
上午第二節(jié)數(shù)學(xué)課剛上完，下節(jié)課就是歷史課。這時(shí)高二（4）班同學(xué)們議論起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)：“根據(jù)小道消息，傅老師這學(xué)期調(diào)走了，聽(tīng)說(shuō)新來(lái)一名老師教我們歷史?！?p> “真的，還是假的啊?！庇械耐瑢W(xué)問(wèn)道。
“我也是聽(tīng)說(shuō)而已，等會(huì)上課不就知道了嘛?！?p> “嚀嚀”第三節(jié)上課鈴聲終于響起，金杰金杰拿著歷史書和備課筆記走到高二（4）班門口，又望了一眼門頭上的牌子，防止走錯(cuò)教室，那就笑話了，其實(shí)辦公室出來(lái)第一間就是高二（4）班。
金杰今天也沒(méi)有穿正裝，畢竟現(xiàn)在天氣比較熱，所以就穿了一件T恤衫和牛仔褲。走到講臺(tái)前，望了全班所有學(xué)生一眼說(shuō)：“上課！”
全班所有人在班長(zhǎng)還沒(méi)說(shuō)“起立”，都不約而同站了起來(lái)喊道：“老師好！”
“同學(xué)們好，請(qǐng)坐！”
看到金杰長(zhǎng)得帥，全班女生滿臉笑容望著這位新來(lái)老師?！巴瑢W(xué)們，這學(xué)期的歷史課將由我來(lái)為大家上?！苯鸾苷f(shuō)完拿著粉筆轉(zhuǎn)身在黑板上寫了“金杰”兩個(gè)大字，寫完以后又回到講臺(tái)前說(shuō)：“這是我的名字，大家可以叫我金老師或者杰老師也行?！苯鸾芙又f(shuō)：“今天這節(jié)課呢，不打算學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，我們就隨便聊聊吧！”
同學(xué)們聽(tīng)到不上課，頓時(shí)開(kāi)心的不得了。就在大家沉津在喜悅的氛圍之中，突然后排有個(gè)比較大膽的女生站了起來(lái)笑著說(shuō)：“杰老師，能告訴我們，你現(xiàn)在有女朋友嗎？”除了男生，都很期待這個(gè)問(wèn)題。
金杰也想不到會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，一時(shí)有些尷尬說(shuō)：“無(wú)關(guān)歷史方面的問(wèn)題，以后就不要提了，不過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我可以回答，現(xiàn)在還沒(méi)女朋友。”
講臺(tái)下立刻議論起來(lái)，又有女生說(shuō)：“金老師，你長(zhǎng)得這么帥，為什么還沒(méi)女朋友啊。”
金杰知道如果不回答，他們可能也無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)以后的課，笑著說(shuō)：“可能還沒(méi)有遇見(jiàn)自己喜歡的人吧。”說(shuō)完腦海里就浮現(xiàn)出昨天遇到穿淺藍(lán)色連衣裙的女子。
班上的女生聽(tīng)到這位帥老師至今還沒(méi)有女朋友，都把他幻想成自己的白馬王子，想入非非。金杰環(huán)顧教室四周，突然發(fā)現(xiàn)第三組第二排的一個(gè)女生看起來(lái)有幾分面熟，就是想不起來(lái)是誰(shuí)。
“同學(xué)們，我們聊一聊歷史方面的話題吧，有誰(shuí)知道什么是歷史?！苯鸾苷f(shuō)完等了半天，也沒(méi)看到有人舉手發(fā)言。
“既然沒(méi)人舉手回答，那我就隨便喊你們當(dāng)中一位同學(xué)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?！苯鸾芄硎股癫罹椭钢w雅的方向說(shuō)：“第三組，第二排外邊的那個(gè)同學(xué)，你來(lái)回答一下。”
出乎大家意料，趙雅沒(méi)有站起來(lái)，這時(shí)班上有不少目光都投向趙雅這里。李玲玲趕緊用胳膊碰了碰：“趙雅，老師叫你。”趙雅這才回過(guò)神，趕緊站了起來(lái)。
金杰也看出趙雅開(kāi)小差了，為了避免尷尬說(shuō)：“這位同學(xué)，你叫什么名字，你來(lái)回答一下，什么是歷史。”
“金老師，我叫趙雅，我覺(jué)得歷史就是過(guò)去發(fā)生的事。”
“說(shuō)的不錯(cuò)，請(qǐng)坐?！壁w雅坐下以后，李玲玲為她捏了一把汗，等下課問(wèn)問(wèn)是不是思春了。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，一會(huì)兒就聽(tīng)到下課鈴聲響起，大家也有些不舍，這節(jié)課時(shí)間過(guò)得很快，平時(shí)上課，恨不得馬上就下課。
待金杰離開(kāi)教室，李玲玲就迫不及待的問(wèn)趙雅：“小雅，今天是怎么回事啊，是不是思春了，喜歡上我們的杰老師了?！?p> “你才思春了?！壁w雅用手假裝朝李玲玲的胳接窩撓癢癢。
“別鬧了。”李玲玲一把抓住趙雅的手，接著說(shuō)：“你真不喜歡他啊！”
“不喜歡?！壁w雅其實(shí)自己也不知道什么叫喜歡。
“既然你不喜歡，那杰老師以后就是我的人了?！崩盍崃岣覑?ài)敢恨，一點(diǎn)沒(méi)有保留就說(shuō)出來(lái)了。
“本宮準(zhǔn)了。”趙雅學(xué)著古代娘娘口氣說(shuō)道。