首頁(yè) 游戲

最強(qiáng)大學(xué)建設(shè)計(jì)劃

第六十九章 通過(guò)!

  在于博倫向大學(xué)管理委員會(huì)申請(qǐng)的第三天,便就得到了回復(fù)。

  不得不說(shuō),信息時(shí)代,辦事的效率都是有極大的提升。

  在回復(fù)里面,大學(xué)管理委員會(huì)的人表示將會(huì)在一周后來(lái)到學(xué)校進(jìn)行訪談。

  同時(shí),隨行而來(lái)的會(huì)有國(guó)家級(jí)的參評(píng)員和市級(jí)的以及地方級(jí)的工作人員。

  當(dāng)于博倫收到這個(gè)消息的時(shí)候。

  激動(dòng)的召集了學(xué)校里面的所有教師。

  大家聽見這個(gè)消息,都興奮了起來(lái)。

  要是通過(guò)參評(píng),學(xué)校便可以升到一星級(jí)大學(xué)了!

  而若是華秀大學(xué)升星成功的話,便真的是刷破紀(jì)錄,成為歷史上第一個(gè)最快升到一星級(jí)的大學(xué)。

  在會(huì)談上。

  于博倫將任務(wù)都分配了下去。

  這其中包括,教學(xué)上面的任務(wù),以及校園環(huán)境、安全工程等。

  然后又叮囑各位教師都平常心態(tài)去面對(duì)就好,不要有任何的壓力。

  畢竟,人只有在比較輕松的環(huán)境氛圍下,才能夠有比較好的發(fā)揮。

  接到各自任務(wù)的教師們,都用心的記下,然后各自散去了。

  ......

  很快。

  大學(xué)管理委員會(huì)要來(lái)視察華秀大學(xué)的消息傳遍了整個(gè)秀城和慶市。

  這讓不少學(xué)校十分眼紅。

  要知道,在慶市,還有許多未能升到一星級(jí)的大學(xué)。

  而他們好多就像是川中理工大學(xué)一樣,辦學(xué)歷史悠久,師資雄厚。

  但是它們都由于種種的原因,一直遲遲沒有升到一星級(jí)的大學(xué)。

  而如今,卻被一個(gè)辦學(xué)時(shí)常還不足一年的大學(xué)趕超。

  這讓它們心里做何感想呢。

  當(dāng)然。

  此時(shí)的于博倫自然沒有功夫去管外界的看法。

  無(wú)論是暗地里嘲諷,還是當(dāng)面夸贊。

  于博倫都絲毫不在意。

  此時(shí),他一門心思就是將學(xué)校在這一段時(shí)間內(nèi)在好好的整頓一番。

  爭(zhēng)取能夠順利的通過(guò)參評(píng)考核。

  考核這一天很快就來(lái)了。

  于博倫帶著所有老師們都在華秀大學(xué)的校門口迎接著大學(xué)管理委員會(huì)的人。

  這一次來(lái)的,是一個(gè)白頭發(fā)的老人。

  “于校長(zhǎng),幸會(huì),幸會(huì)!”

  “我是這一次的參評(píng)員,胡博。”

  胡博笑著做了自我介紹。

  “胡參評(píng)員,您好,您好!”

  于博倫恭敬的與胡博握了握手。

  在于博倫的心里,對(duì)于參評(píng)員是十分的尊敬的。

  在學(xué)術(shù)圈里面。

  參評(píng)員是只有學(xué)術(shù)地位極高的人才能夠擔(dān)任。

  而且每一個(gè)參評(píng)員的品格也是出類拔萃的,因?yàn)樗麄円龅焦剑^不低估一個(gè)學(xué)校,但也不會(huì)刻意的抬高一個(gè)學(xué)校。

  “于校長(zhǎng),真是不錯(cuò)啊。”

  胡博顯然對(duì)于博倫這個(gè)年輕人十分的喜歡,忍不住的夸贊道。

  “年紀(jì)輕輕當(dāng)了校長(zhǎng)?!?p>  “現(xiàn)在這么快的時(shí)間內(nèi),學(xué)校還具備來(lái)升級(jí)的資格?!?p>  “果真是長(zhǎng)江后浪推前浪啊?!?p>  胡博身邊的人也都隨之附和。

  大家一片其樂融融的景象。

  而在這其中。

  還有胡斌和王平兩個(gè)熟悉的面孔。

  王平倒是一直親切的看著于博倫,然后還時(shí)不時(shí)的和學(xué)校里面的教師們熱情的交談著。

  而胡斌由于上一次預(yù)選賽的事情,臉上頗有幾分尷尬之色。

  “大家也別在門口站著了。都往里面去看看吧?!?p>  于博倫喊道。

  隨后,一群人跟著于博倫往里走了進(jìn)去。

  在這一段時(shí)間里面,學(xué)校一直都保持著較好的管理水準(zhǔn),因此環(huán)境衛(wèi)生方面自然也是沒得說(shuō)的。

  當(dāng)然。

  胡博作為參評(píng)員,自然也不是來(lái)看這些表面功夫的。

  但是,這表面上的功夫若是都不愛做,那么也可以說(shuō)明這里子里面的功夫怕也是會(huì)敷衍了事的了。

  參觀完學(xué)校之后,眾人都來(lái)到了會(huì)議室里面。

  現(xiàn)在,也就是最重要的一步,也是最關(guān)鍵的一步了。

  “胡參評(píng)員,這是我們學(xué)校近日里面所做的工作?!?p>  “然后這是學(xué)校教師的基本信息。”

  “以及學(xué)習(xí)未來(lái)的規(guī)劃?!?p>  “還有學(xué)生的素質(zhì)能力的培養(yǎng)計(jì)劃。”

  “這些都在這個(gè)地方了?!?p>  在會(huì)議室里,整整齊齊的擺放了一大堆的資料。

  胡博看了,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  他隨手翻開一頁(yè),認(rèn)真的閱讀起來(lái)。

  會(huì)議室里,十分的安靜。

  胡博閱讀材料的過(guò)程,可以說(shuō)是十分的漫長(zhǎng)。

  他時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭,又偶爾皺著眉頭。

  而一當(dāng)他點(diǎn)頭的時(shí)候,于博倫都會(huì)不由自主的開心一下。

  但一當(dāng)他皺眉的時(shí)候,于博倫的心里也會(huì)猛的緊張起來(lái)。

  最終。

  胡博將手中的資料放了下來(lái)。

  而此時(shí),整整的幾大疊資料信息,他也已經(jīng)閱讀完畢了,心中對(duì)華秀大學(xué)可以算是有了一個(gè)大致的了解。

  “于校長(zhǎng),我還是有幾個(gè)問(wèn)題想要你?!?p>  胡博身子微微一傾,沉聲說(shuō)道。

  “胡參評(píng)員,您請(qǐng)說(shuō)!”

  “我看你在規(guī)劃里面有提到,華秀大學(xué)以后將建立起高精尖的財(cái)經(jīng)院校。我就想問(wèn),你們學(xué)校如何具體來(lái)實(shí)施呢?”

  “這所謂的高精尖,并不是說(shuō)你有多少個(gè)高學(xué)歷的人才,也不是說(shuō)你有多少的科研院所?!?p>  “而是實(shí)實(shí)在在的科研成果。”

  “并不是我懷疑你們年輕人的能力。”

  “而是,這樣的一個(gè)目標(biāo)放在華秀大學(xué)一個(gè)起點(diǎn)比較低的學(xué)校上面,是否是會(huì)顯得有些空洞和不切實(shí)際呢?”

  不得不說(shuō)。

  胡博確實(shí)是有話直說(shuō),心中公正的人。

  他哪怕是對(duì)于博倫再欣賞。

  但是一旦有問(wèn)題的時(shí)候,他依舊不會(huì)是睜一只眼閉一只眼,而是直接將問(wèn)題提點(diǎn)出來(lái),放到臺(tái)面上來(lái)仔細(xì)詢問(wèn)。

  于博倫想了想,開口說(shuō)道。

  “沒錯(cuò),胡參評(píng)員你的質(zhì)疑是有道理的?!?p>  “華秀大學(xué)作為一所民辦的大學(xué),它目前確實(shí)是沒有建立起學(xué)術(shù)科研平臺(tái),很難與外界接軌?!?p>  “但是,這些問(wèn)題我保證會(huì)在以后得到解決?!?p>  “華秀大學(xué)能夠從短短的幾個(gè)月里面就有申請(qǐng)一星級(jí)大學(xué)的資格。我想,學(xué)術(shù)科研平臺(tái)的構(gòu)建,這個(gè)在以后也同樣能夠?qū)崿F(xiàn)的?!?p>  胡博點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后建議道。

  “于校長(zhǎng),我并不是質(zhì)疑你們的能力?!?p>  “而是建議,你們其實(shí)可以多做一些目前來(lái)說(shuō)力所能及的事情?!?p>  “把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn),但把腳要踏在地上?!?p>  “這才是,真正的辦學(xué)的姿態(tài)。”

  胡博的話,就像是一股甘泉一般,沁人心脾。

  于博倫聽了之后,連連點(diǎn)頭,只覺得受益匪淺。

  “嗯,好了,于校長(zhǎng)?!?p>  “參評(píng)到這里就結(jié)束了。”

  “我的意見是...”

  “通過(guò)!”

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南