生活每天都在發(fā)生著狀況，無論你是否愿意，也不以個人的意志為轉(zhuǎn)移，人在做天在看，其實是人們希望可以實現(xiàn)自己的主觀意愿，這樣的狀態(tài)在生活中比比皆是，大多數(shù)人都活在這樣的狀態(tài)里，于是催生出來了委屈，不解。
如果思維模式發(fā)生變化，天在做人在看，又會發(fā)生什么呢？
梁新對招娣說：“你試試看，把注意力放在自己的身上，不再關(guān)注鐵娃，當你愿意練習這樣做，并且努力做到的時候，就是對鐵娃最好的幫助?！?p> “只要能讓我家鐵娃好，做媽媽的我愿意做一切。”
“招娣姐，不用做一切，只要做這個練習就好了，不容易做到的，要自己加油喲。”
“鐵娃爸，你對鐵娃說，兒子康復出院了，爸爸也要回村子工作了?！?p> “誰照顧鐵娃呢？”
“我和李道生照顧鐵娃，鐵娃先在南國住一陣子?？梢詥?？”
“你們照顧，我和娃爸當然放心了，只是給你們添麻煩了。”
“這是一個過度期，我的想法是讓鐵娃的心慢下來，這樣對鐵娃的身體健康有幫助。他現(xiàn)在著急回學校補課，用腦過度他的身體會吃不消。”
“鐵娃會同意嗎？”
“我們會讓曉雅和王威去做工作?！?p> “大姐，姐夫，你們放心回村工作，雙休日我們會陪鐵娃和曉雅回陶瓷廠捏淘泥玩，讓他們放松心情?！崩畹郎粗憬憬惴蜻t疑的神情，幫著梁新補充說明。
“為了鐵娃，我們聽你們的安排?！闭墟防F娃爸的衣服，鐵娃爸爸連連點頭：“你們真心實意對我們好，我們聽話照做?！?p> “只是孩子生病了，父母著急，心情不好，我們理解，可是父母的情緒不好會影響到孩子。招娣姐和鐵娃爸爸擔心孩子，想孩子了就聯(lián)系我和道生，堅定的做到不聯(lián)系鐵娃，可以嗎？”梁新眼神堅定的看著招娣。
“鐵娃會不會怪我們不關(guān)心他?！闭墟氛f。
“大姐，姐夫，你們想一下，你們的情緒不好，就好比身體不好的時候去靠近鐵娃，你們覺得是在照顧鐵娃還是在給他添負擔呢？”
招娣聽懂了這個比方，可是還是想。
“這樣吧，你們?nèi)バ⌒碌氖聞账?。”李道生對小新說：“安排兩位工作人員，先解決一下大姐和姐夫的心情，我們這樣講，道理上他們懂了，可是心里的坎還是過不去。”
梁新看看招娣，又看看鐵娃，再看看李道生，然后說：“關(guān)鍵是招娣姐和鐵娃哥自己是否愿意?！?p> “給梁醫(yī)生添麻煩了?！?p> 鐵娃爸是個老實農(nóng)民，不了解心理學的知識，更不曉得梁新的心理技術(shù)。
梁新安排王威接待招娣夫婦，李道生叫禮橙專車送他們。
看著倆人上車離開，李道生滿懷愛意的看著梁新不說話，梁新不好意思的用手擋住自己的額頭。李道生說：“好小新，你就躲吧，看你的心逃到哪里了。”
遠處曉雅從車上下來，遠遠的就打招呼喊到：“爸爸，梁阿姨?！?p> “別鬧了，曉雅來了?！绷盒乱贿厡匝耪惺?，一邊對李道生說：“先把眼巴前的事情辦妥吧?！?p>