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愿望之書(shū)的無(wú)盡旅途

第11章 風(fēng)紀(jì)委員會(huì)

  聽(tīng)到聲音,洛遠(yuǎn)轉(zhuǎn)身看去,隨著他這一轉(zhuǎn)身,地上的三橋兩人也暴露出來(lái)。

  站在門(mén)口處的是一名身著軟高校服的女生,留著一頭在洛遠(yuǎn)看來(lái)略顯土氣的及肩短發(fā)。

  不過(guò)就算發(fā)型略顯土氣,但在那張精致秀氣的臉龐襯托之下,卻也絲毫不會(huì)顯得難看,反而有股別樣的干練。

  本來(lái)她還一臉嚴(yán)肅,但當(dāng)她的視線越過(guò)洛遠(yuǎn),看到地上糾纏在一起的三橋兩人之后,卻是瞬間如遭雷擊,整個(gè)人當(dāng)場(chǎng)呆住。

  在一開(kāi)始的震撼之后,她很快臉色漲得通紅。

  “你……你們?cè)趺茨茉趯W(xué)校里做這……這這這種事情,這是擾亂……擾亂風(fēng)紀(jì)的,我……我……呀~”

  在強(qiáng)忍著害羞支支吾吾一番之后,他終于忍不住,驚叫一聲之后連忙轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。

  這時(shí),抱在一起的三橋兩人才如夢(mèng)初醒。

  “啊?。。 ?p>  兩人同時(shí)發(fā)出了驚恐的叫聲,隨后就像是沾到了屎一般,連忙把對(duì)方從自己身上推開(kāi)。

  ……

  因?yàn)樵谔炫_(tái)上遇到了三橋兩人,洛遠(yuǎn)本來(lái)的計(jì)劃也落空了。

  短暫的午休結(jié)束之后,又開(kāi)始了讓人昏昏欲睡的課程。

  下定決心要走正道解決不良少年的洛遠(yuǎn),必須要嚴(yán)格遵守好學(xué)生的行為模式。

  至少,不能在上課的時(shí)候睡覺(jué)。

  下午只有兩節(jié)課,所以在三點(diǎn)二十的時(shí)候就放學(xué)了,這讓洛遠(yuǎn)深受震撼。

  因?yàn)閾Q成中國(guó)的高中,可能這個(gè)時(shí)候才下午第一節(jié)課下課。

  在這之后,還有三節(jié)課,吃完晚飯之后,又是三節(jié)晚自習(xí),畢業(yè)班還有第四節(jié)晚自習(xí)。

  好家伙,這么一比起來(lái),中國(guó)的高中生簡(jiǎn)直就是生活在水深火熱之中?。?p>  島國(guó)高中生這么早放學(xué)之后,有兩個(gè)選擇。

  一是加入某個(gè)社團(tuán)部門(mén),參加社團(tuán)活動(dòng),比如什么劍道部,游泳部,插花部,圍棋足球部之類各種各樣的社團(tuán)。

  第二種,則是直接回家,或者說(shuō)離開(kāi)學(xué)校,想干嘛就干嘛。

  不過(guò)放學(xué)后直接回家的很少,一般情況下都會(huì)選擇加入某個(gè)社團(tuán)。

  因?yàn)槿绻艑W(xué)直接離開(kāi)學(xué)校的話,要么是不良少年,要么就會(huì)被別人當(dāng)成死宅。

  說(shuō)來(lái)湊巧,前身伊藤誠(chéng),就是一個(gè)被當(dāng)成死宅的回家部資深部員。

  因?yàn)閺男〉酱蠖急话粤?,?dǎo)致伊藤誠(chéng)性格內(nèi)向封閉,不善與人溝通。

  在這種情況下,他根本不會(huì)去主動(dòng)加入社團(tuán),所以每次放學(xué)之后都是直接回家。

  這樣一來(lái),洛遠(yuǎn)倒也不用浪費(fèi)時(shí)間在社團(tuán)活動(dòng)上面。

  中午因?yàn)橛龅饺龢騼扇?,他本?lái)的計(jì)劃都被耽擱了。

  放學(xué)之后,他再次喊上荒川等人上天臺(tái)。

  然而這回他們剛走到樓梯口,就被攔了下來(lái)。

  “伊藤同學(xué),你是四班的伊藤同學(xué),對(duì)吧?”

  抬頭看向站在樓道上方的短發(fā)女生,洛遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)她就是中午在天臺(tái)上出現(xiàn)的那人。

  “是我,”洛遠(yuǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭,“請(qǐng)問(wèn)你有什么事嗎?”

  短發(fā)女生小臉微紅,但很快就努力擺出一副嚴(yán)肅正經(jīng)的表情,定定地看著洛遠(yuǎn)。

  “伊藤同學(xué),我知道你們都是不良,但有些事情,就算是不良也不能在學(xué)校里做出來(lái),你們……”

  “等等,”洛遠(yuǎn)出口打斷了對(duì)方的話,“我的取向可是十分正常的,如果你是想解決那方面的事,那我建議你還是去找當(dāng)事人,他們的行為與我無(wú)關(guān)!”

  “那你們現(xiàn)在又上天臺(tái)做什么?”短發(fā)女生追問(wèn)道。

  “……”

  洛遠(yuǎn)表情一滯,他發(fā)現(xiàn)自己還真不知道該怎么回答,畢竟他是打算到天臺(tái)上詢問(wèn)荒川等人關(guān)于如何混進(jìn)學(xué)生會(huì)高層的事情。

  短發(fā)女生察覺(jué)到他的遲疑之后,更是神色篤定。

  “伊藤同學(xué),我能理解,取向?qū)γ總€(gè)人來(lái)說(shuō)都是自由的,我并不歧視,只是我覺(jué)得這種事情最好還是不要在學(xué)校里面發(fā)生,畢竟影響實(shí)在是有些不好!”

  洛遠(yuǎn)真不知道該怎么解釋才好,沒(méi)想到三橋那兩個(gè)家伙干出來(lái)的事,現(xiàn)在卻要自己來(lái)背鍋。

  就在他感到棘手的時(shí)候,真司的聲音突然從走廊另一頭傳了過(guò)來(lái)。

  “表哥!”

  洛遠(yuǎn)轉(zhuǎn)頭看去,便發(fā)現(xiàn)真司和三橋兩人正在往這邊走過(guò)來(lái)。

  看到他們,洛遠(yuǎn)眼前一亮,連忙對(duì)著短發(fā)女生說(shuō)道。

  “好了,現(xiàn)在兩名當(dāng)事人已經(jīng)出現(xiàn),他們之間的事跟我真的沒(méi)關(guān)系,你有什么事情就找他們,好吧?”

  “誒?可……可是……”

  “沒(méi)什么可是,對(duì)于這件事,我只能說(shuō)我也很震驚,但正如你所說(shuō),這是他們的自由,所以我也不好說(shuō)什么,這件事就交給你了,再見(jiàn)!”

  雙手按住短發(fā)女生的肩膀,洛遠(yuǎn)把她往旁邊移開(kāi),然后帶著荒川等人上了天臺(tái)。

  當(dāng)三橋兩人走過(guò)來(lái)的時(shí)候,便被短發(fā)女生給攔了下來(lái)。

  “你們……”

  “我不是,我沒(méi)有,你別瞎說(shuō)啊!”

  沒(méi)等她開(kāi)口,兩人便連忙否認(rèn)了一波,但他們?cè)绞欠裾J(rèn),在短發(fā)女生眼中看來(lái)就越是可疑。

  不過(guò)這都跟洛遠(yuǎn)沒(méi)關(guān)系了,他已經(jīng)到了天臺(tái),開(kāi)始詢問(wèn)荒川關(guān)于軟高學(xué)生會(huì)的事情。

  但隨著他一番了解之后,這才明白原來(lái)軟高的學(xué)生會(huì)權(quán)力并沒(méi)有想象中那么大。

  學(xué)生會(huì)所管理的只有學(xué)習(xí)生活與社團(tuán)活動(dòng)這些方面的事情,而有關(guān)風(fēng)紀(jì)方面的事,則是由風(fēng)紀(jì)委員會(huì)管理。

  絕大多數(shù)學(xué)校,風(fēng)紀(jì)部只是學(xué)生會(huì)的一個(gè)下屬部門(mén)。

  但在軟高,風(fēng)紀(jì)部卻是獨(dú)立出來(lái),和學(xué)生會(huì)平起平坐的一個(gè)部門(mén),稱之為風(fēng)紀(jì)委員會(huì)。

  這主要是由于軟高的特殊學(xué)習(xí)環(huán)境,畢竟學(xué)校不良少年太多,要想管好風(fēng)紀(jì),絕對(duì)不是一件輕松的事情。

  為什么軟高不良少年這么多,但在學(xué)校里面打架斗毆的事情卻幾乎不會(huì)發(fā)生?

  這主要都是得益于風(fēng)紀(jì)委員會(huì),或者說(shuō)風(fēng)紀(jì)委員會(huì)現(xiàn)任委員長(zhǎng)——赤坂理子。

  島國(guó)高中的風(fēng)紀(jì)委員,就類似于中國(guó)的紀(jì)律委員。

  只不過(guò)國(guó)內(nèi)的紀(jì)律委員一般都是以班級(jí)為單位各管各的,但在軟高,風(fēng)紀(jì)委員從全校選拔組成風(fēng)紀(jì)委員會(huì),直接從全校的層面進(jìn)行統(tǒng)一管理。

  ……

  ……

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