3青道捕手

　　“你以前打什么位置？”御幸又坐回了書(shū)桌前，手上拿著筆，時(shí)不時(shí)的在桌面的一張紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，不知道在寫(xiě)些什么。

　　不管是新人老人，潛力如何，作為隊(duì)中的主戰(zhàn)捕手，他都需要盡可能的了解一些。畢竟……哲隊(duì)作為隊(duì)長(zhǎng)，在這個(gè)繁瑣又復(fù)雜的小方面就不是很靠譜了。

　　陳心這邊認(rèn)真的想了想：“好像都還行？”

　　真不是胡說(shuō)八道，因?yàn)樗麖纳鐓^(qū)的小朋友棒球到正規(guī)的少棒時(shí)期，再?gòu)母咧新?lián)賽到NCAA，然后從業(yè)余走向職業(yè)，在這個(gè)過(guò)程中，他幾乎每個(gè)位置都打過(guò)。

　　御幸一也也是愣了愣，倒是不覺(jué)得他在吹牛，畢竟大多數(shù)球員在進(jìn)入正式的、有競(jìng)爭(zhēng)力的隊(duì)伍之前，基本上都是會(huì)嘗試各個(gè)位置的。無(wú)非就是能力上的差異而已。

　　他要做的就是幫助隊(duì)友們找到自己擅長(zhǎng)的方向。

　　“那相對(duì)來(lái)說(shuō)比較擅長(zhǎng)、或者喜歡哪個(gè)？如果無(wú)法判斷的話，你可以和我談一談。”御幸放下筆，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著他：“我們溝通下，或許能夠找到合適的方向?！?p>　　陳心把剛彈出的屏幕再次最小化，也拉了凳子坐到御幸對(duì)面。說(shuō)實(shí)話他對(duì)御幸還挺好奇的，鉆A這部作品他是知道的，但是只隨便陪小朋友一起看了一點(diǎn)，大部分劇情的內(nèi)容不清楚，里面角色的個(gè)性啊能力啊他也不清楚，只知道御幸是青道的主戰(zhàn)捕手，所以趁現(xiàn)在的機(jī)會(huì)多了解一下也未嘗不可。

　　“說(shuō)什么？”和小朋友說(shuō)話該從哪里談起？

　　御幸卻是主動(dòng)打開(kāi)了話題：“對(duì)了，一直沒(méi)有自我介紹，御幸一也，青道的捕手?！?p>　　“陳心~額……新人?！?p>　　御幸笑了下，又問(wèn)：“夏國(guó)人嗎？還是臺(tái)灣人？你的名字聽(tīng)起來(lái)像。”

　　“臺(tái)灣不就是夏國(guó)的一部分嗎？”陳心關(guān)于自我介紹得按照簽到贈(zèng)送的身份信息上的來(lái)說(shuō)：“我有一半夏國(guó)血統(tǒng)。”

　　“嗯?！庇绎@然對(duì)這個(gè)沒(méi)有想要深入的意思，接著便說(shuō)起正題來(lái)：“咱們從~你的過(guò)往打球經(jīng)歷開(kāi)始說(shuō)，可以嗎？”

　　“當(dāng)然?！标愋暮芊潘?，拿了零食出來(lái)，一人一包，邊吃邊聊。

　　“……”額~御幸道了謝，接著引導(dǎo)：“你哪個(gè)位置呆的時(shí)間最長(zhǎng)？”

　　陳心想了想，業(yè)余時(shí)期內(nèi)野呆的時(shí)間最長(zhǎng)，職業(yè)的時(shí)候卻是……“中外野?！?p>　　“中外野啊~”御幸頓了下，中外野是很關(guān)鍵的一個(gè)位置，中線的底端防守重心。現(xiàn)在的不動(dòng)中外野手是純桑，至于接替的……暫時(shí)其實(shí)并沒(méi)有很好的人選：“守備能力怎么樣？沒(méi)關(guān)系，就按照你對(duì)自己的判斷來(lái)說(shuō)就行。”

　　畢竟現(xiàn)在還是個(gè)新人，又是剛剛進(jìn)入高中的，又是個(gè)混血，聽(tīng)過(guò)往的頻繁的位置變動(dòng)，大概也是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)少棒時(shí)期，至少是沒(méi)有穩(wěn)定的少棒時(shí)期。所以……要指望對(duì)方有多少的實(shí)際數(shù)據(jù)也是不太可能的。

　　他只能依靠盡量詳細(xì)的問(wèn)詢來(lái)做出盡量合理的判斷，至少可以給對(duì)方一個(gè)合適的紅白色的位置。