第一百二十三章 掏錢的樂趣

　　　　“他?！?p>　　正當(dāng)吳思明心里祈禱你特么眼睛別亂飄啊，李成嘴里擠出一個字。

　??？？？

　　“這就賣啦？”

　　你特么賣起隊友價錢都不講嗎？

　　吳思明頓時懷疑自己耳朵聽錯了，李成這貨腦子里想什么呢。

　　沒仇啊，平時說說笑笑的，緊要關(guān)頭當(dāng)面捅刀？

　　吳思明腦海里一萬匹草泥馬狂奔。

　　教務(wù)主任也是愣了愣，腦袋僵硬的轉(zhuǎn)向吳思明，反應(yīng)過來后沖著吳思明就是一頓狂風(fēng)暴雨，一頂頂帽子往吳思明頭上扣，什么不誠實，先做人再做事......

　　吳思明只能低著頭聽著。

　　教務(wù)主任說的口干舌燥后，才停了停道：“你叫什么名字？”

　　“吳思明。”

　　“吳思明？”

　　教務(wù)主任眉頭皺了皺，難怪這么眼熟，昨天升旗儀式演講那小子。

　　“下不為例，自己找班主任和計算機老師檢討?！?p>　　曠微機課待教室本來不是什么大不了的，教務(wù)主任只是想訓(xùn)幾句話意思意思，吳思明說了謊也不是什么事，是個正常學(xué)生都不會多承認，結(jié)果偏偏碰書李成不按常理出牌，還賣了隊友，讓教務(wù)主任也大吃一驚，心里極為為難。

　　教務(wù)主任心里挺為李成擔(dān)心的，所以沒有實際懲罰吳思明，也沒扣班級分，借題發(fā)揮幾句就罷了。

　　“不好意思不好意思，我當(dāng)時一緊張腦子短路了?！?p>　　教務(wù)主任走后，李成連忙給吳思明道歉。

　　“沒關(guān)系?！?p>　　李成是白延龍的同桌，跟白延龍關(guān)系還不錯，事已至此吳思明能說什么。

　　“那咱還找不找計算機老師和班主任？”

　　李成這會特別歉意，語氣中顯得特別尷尬。

　　“不用?！?p>　　吳思明搖搖頭，心里說已經(jīng)被教務(wù)主任劈頭蓋臉的罵了一頓了還跟計算機老師和老班找罵？

　　應(yīng)該說這貨老實呢還是鐵憨憨。

　　這種無關(guān)緊要小錯老師也未必想管，又何必沒事找事、給老師添堵呢。

　　以后曠課看跟誰一起。

　　快下課時，吳思明給路漫兮接了杯熱水。

　　下課后李成出去了，回來拿一瓶營養(yǎng)快線給吳思明放桌子再次道歉。其實完全沒必要，都過去了吳思明還能跟他計較不成，頂多以后遠離不靠譜之人。

　　“李成為什么給你買營養(yǎng)快線，還道歉？”

　　李成走后路漫兮不解的道。

　　“放學(xué)給你說?！眳撬济鞔蜷_營養(yǎng)快線遞給路漫兮，“哦對，你這兩天不能喝冰的?！?p>　　路漫兮想喝一口又忍住，翻開字帖看了看，小明給練了大半頁，“你要給我包了我能少一大心理負擔(dān)?！?p>　　吳思明道：“那樣我每個星期要練十頁，我還學(xué)不學(xué)其他的了。”

　　路漫兮也就隨口一說，“微機課太無聊了，我以后也不上了。”

　　吳思明蹭了蹭鼻子沒說話。

　　放學(xué)后吳思明跟路漫兮一起去吃飯，路漫兮又問李成為什么給他道歉，吳思明把曠課被教務(wù)主任逮住大概說了遍，“教務(wù)主任問我第幾次曠課，我說第一次，然后問李成第幾次，李成說第二次，主任問他上一次跟誰，你猜李成怎么說？”

　　“不會說跟你吧？”

　　路漫兮覺得這不可能吧，怎么會有這樣的人。

　　“我算是體會到不怕有神一樣的對手，就怕有豬一樣的隊友了?！?p>　　吳思明一臉傷不起。

　　“他還真這么說的？”

　　路漫兮難以置信，這還真夠豬隊友的。

　　“讓你去上課你不去?！甭仿饧群眯τ滞樾∶?，被坑的這么慘，能想想得來小明當(dāng)時的心情，“李成也太不靠譜了，這點氣都成不住，就算不為同學(xué)兩肋插刀也不能捅刀子呀，還當(dāng)面。小明你有沒有想過跟李成絕交？”

　　“教務(wù)主任找了班主任我就再也不跟李成往來了?！?p>　　被教務(wù)主任罵吳思明罵就罵了，吳思明不想給老班找麻煩。

　　“我爸知道了也沒關(guān)系，又不是什么大錯。”

　　吃飯時路漫兮都不忘掏出兜里的單詞手冊看。

　　“小明我考你，事件，”

　　路漫兮翻到Unit4。

　　“event?！?p>　　吳思明連拼帶讀。

　　“水汽，蒸汽?！?p>　　路漫兮扒了口飯接著道。

　　“steam，”吳思明拼完道：“就記到這兒了?！?p>　　“考你前面的。”路漫兮翻到Unit2，“事實上，實際上?！?p>　　“actually。”

　　“考你個長的，辨認出，承認?！?p>　　“recognize?！?p>　　“不錯，小明你發(fā)音還挺準(zhǔn)挺好聽，”路漫兮滿意的點點頭，“英語你現(xiàn)在就把詞匯跟上，只要詞匯不拉跨到了高三系統(tǒng)性復(fù)習(xí)拔高也很輕松，你現(xiàn)在重心還是放在數(shù)學(xué)和物理，數(shù)學(xué)和物理是最吃邏輯思維的，這兩門搞定理綜再差也不會差到哪兒。”

　　“知道，你吃快點，飯都涼了?！?p>　　吳思明飯吃完了，路漫兮還有小半碗。

　　“我又吃不完了，晚上不能吃太多，吃太飽坐著難受?！?p>　　路漫兮揉揉肚子，看著菜和米飯被自己攪成一團的碗里，不好意思讓小明吃。

　　吳思明也不嫌棄，端過來幾口扒拉了，現(xiàn)在也就不嫌路漫兮的剩飯，老妹兒的剩飯攪成這樣他肯定不吃。

　　小明太好了，路漫兮抿抿嘴，掏紙先擦嘴，然后掏出來手機看了看，“你媽問你回不回家吃飯你怎么不回復(fù)？”

　　“哦，忘了?！眳撬济鞯溃骸拔覌屘茁飞钪?，哪里是關(guān)心我回不回家吃飯，上課給我發(fā)消息就是試探我上課是不是在玩手機，我沒回復(fù)她也不打電話問?！?p>　　“好吧?！?p>　　路漫兮忍不住笑了，小明的媽媽太可愛了，難怪小明這么機靈，是親媽無疑。

　　“這個月，月底班里過元旦?！?p>　　路漫兮想了想道。

　　吳思明道：“你爸說的？”

　　“嗯，高一高二過?！甭仿恻c點頭，“下周班會我爸應(yīng)該在班里通知讓提前準(zhǔn)備，其實也沒什么好準(zhǔn)備的，就在教室，利用晚自習(xí)時間，買些瓜子水果飲料吃吃喝喝，節(jié)目的話自由發(fā)揮，誰想唱唱，想跳跳，不會專門組織排練什么的，提升學(xué)生以及跟老師的情誼，”

　　“還有一個目的是提升學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的認知?！?p>　　“這簡單點還挺好，利用晚自習(xí)時間學(xué)生之間，或者跟老師交流交流，有些明年可能就分了?！?p>　　吳思明覺得這樣很好，傳統(tǒng)節(jié)日也該拯救一下了，洋節(jié)日越來越成為潮流，再不重視傳統(tǒng)節(jié)日的話慢慢都忘了，最好的拯救方式還是學(xué)校對引導(dǎo)年輕人。

　　晚上回家吳思明先洗完就去床上了，靠枕頭翻看路漫兮的英語筆記，靠邊的手忍不住在床墊子里掏了掏，掏出五塊錢。

　　吳思明現(xiàn)在不缺錢，就是忍不住掏掏，也算是種樂趣，隔三岔五掏一次，這叫掏錢的樂趣，就像小時候回鄉(xiāng)下喜歡掏鳥窩。

　　只是這次錢剛掏出來，老妹兒從門里進來了，吳思明手一抖，錢掉在了地上。